雖然搞不清世界政府高層到底出了什麼問題，但既然有應對方法，齊格也不想那麼多，畢竟齊格沒興趣關心一群奴隸主在想什麼！他的心態依然輕松，眼神中沒有絲毫對未來的擔憂，那種對權力游戲的不屑讓他顯得格外灑脫。
他的日子還是照常過，所以第二天早上當古伊娜與羅西南迪完成半個小時左右的太極混元樁修煉之後，齊格開始今天的教學！晨光透過樹葉灑在院子里，為這個平靜的修煉時光增添了幾分寧靜祥和的氣氛。
齊格看向羅西南迪與古伊娜說道"海軍有六式體術，傳統劍道有各種劍道奧義，這些在我這里都被歸類為招式，而我的各種字訣卻是戰斗基礎用法，兩者不同在于傳統劍道招式大多是太刀專用招式，換了別的武器就不好使了，而海軍六式沒有相當基礎根本用不來。"他的語氣平靜而自信，眼神中帶著對自己體系的絕對信心。
"而我的各種字訣用法動作簡單，而且有著很強的通用性，換言之，劍道可以用，棍法也行，體術也能用！實際上就是混混老街跟人動手摸索出的戰斗技巧與破局思路！也就是說，這套戰斗體系不但小家伙劍道可以學，對于羅西南迪的體術也有很大幫助！"他的解釋清晰而全面，揭示了這套體系的獨特價值。
羅西南迪摸摸下巴若有所思說道"齊格你小子交給古伊娜那些字訣的確動作簡單好學，但在實戰中能否用得出來就看判斷力如何！"他的眼神中帶著對這套體系的理解和對實戰應用的擔憂。
古伊娜點點頭，羅西南迪叔叔說得沒錯，自己這位不靠譜混混老師教的東西都是一看就會，一用就傻的風格！她的表情中帶著幾分無奈，但眼神中卻有著對學習的認真態度。
齊格一臉笑意說道"其實也沒有這麼難，不錯這套戰斗模式的上限取決于每個人的判斷水平，但入門卻只需要記住三條原則即可，即以靜待動，後發制人，避實擊虛！而今天的教學就從這三條戰斗原則講起！古伊娜去拿一柄木劍和一柄竹刀來！"他的安排有條不紊，顯示出對教學節奏的精準把握。
古伊娜聞言立刻去房子里拿來竹刀與木劍，然後回到院子當中。她的動作敏捷，眼神中帶著對接下來學習內容的期待。
齊格接過木劍，對古伊娜說道"小家伙，你現在用竹刀擺出劍道傳統架勢，記住保持別動！"他的語氣平靜，但眼神中卻帶著某種深意。
古伊娜聞言一愣，不過還是照老師的話做了一個劍道傳統架勢！她的姿勢標準而穩定，顯示出良好的劍道基礎。
齊格見小家伙站穩架勢之後，手中木劍跟昨天一樣一個撥字訣打在竹刀右側，但古伊娜手中的竹刀卻只是晃了晃，就恢復原處！這種結果顯然出乎所有人的意料。
古伊娜與羅西南迪見狀一臉疑惑看向齊格，齊格笑著解釋道"為師剛才撥字訣之所以沒有效果，原因很簡單，因為小家伙你剛才沒動，換言之，為師這套體系不怕力量強大的肌肉白痴，但對付不了一動不動的木頭人！所謂以靜待動，後發制人，避實擊虛第一目的就是要讓對手自己先動起來發動攻擊，只要對手先動手，後面就好辦了。"他的解釋深刻而有趣，揭示了這套體系的核心原理。
羅西南迪回想齊格的戰斗場面，發現除非遇上上不了台面的家伙，否則齊格一般壓根不玩先下手為強的路數，這小子都是等對方先動手，再反擊，但這小子一旦反擊一向一招致命！這種對朋友戰斗風格的回憶讓他對齊格的話有了更深的理解。
而古伊娜回想老師幾次實戰教學，無論是衛科斯叔叔與羅西南迪叔叔，還是自己這個學生，老師玩得都是後發制人那一套！這種認知讓她對老師的戰斗理念有了更清晰的認識。
齊格這時又說道"雖然讓對方先動起來是總原則，但也不是要求你們一動不動當木頭人，畢竟玩烏龜流的家伙雖然少卻不是沒有，這時就要動用引字訣逼他不得不動！比如小家伙，你現在架勢是一動不動，但如果為師如此做，你怎麼辦！"他的語氣變得嚴肅起來，顯然要進行重要的演示。
說著齊格一個側身送劍直接奔著古伊娜手腕就刺過去！他的動作迅速而精準，沒有絲毫的拖泥帶水。
古伊娜眼楮一縮，老師這是封手，身子下意識往後閃避，齊格木劍由刺變拍拍到古伊娜手背上，古伊娜手背一麻，竹刀立刻落地！整個過程行雲流水，展現出齊格高超的技巧。
古伊娜看著地上的竹刀再回想老師剛才那一手看似簡單的封手，古伊娜敢肯定自己就算換個閃避方式，輸得還是自己，唯一區別就是哪里中劍而已！這種對技巧差距的清醒認知讓她感到震撼。
這時一旁的羅西南迪一臉復雜開口說道"齊格你這小子這一手引字訣太狠了，根本無法破解啊！"他的語氣中帶著對這種技巧的敬畏和擔憂。
齊格卻是搖了搖頭說道"羅西南迪還有小家伙，在我眼里世界上壓根沒有完美的攻擊與防御這一回事，同樣我這一手引字訣，同樣不是完美的，相反，這一手很好破解！你們覺得無法破解這一手是思路錯了，正確思路是一開始讓我無法使出這一手引字訣，而不是等我使出來，再想破解之法，那樣根本來不及！"他的分析客觀而深刻，揭示了戰斗的真正智慧。
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古伊娜一臉疑惑說道"讓老師一開始就無法使出這一手引字訣，這有可能嗎！"她的眼神中帶著困惑和不敢置信。
齊格一臉笑意說道"考慮到小家伙你與為師實力的根本差距，事實上現在你的確沒法讓為師使不出封字訣，但這是實力相差太大造成的，如果實力相差不大的情況，做到這一點的破局思路就是戰斗之中全程干擾為師對你的判斷！"他的解釋耐心而詳細，為學生指出了正確的方向。
古伊娜一臉不自信說道"老師，我壓根沒能力做到對于老師判斷的有效干擾啊！"她的語氣中帶著幾分沮喪，顯然對自己的能力缺乏信心。
齊格一臉笑意說道"小家伙，能不能做到有效干擾是能力問題，而做不做干擾動作是方向是否正確的問題！比如剛才為師那一手引字訣封手為何輕易得手，就是小家伙架勢是靜止不動，這一情況下為師可以輕易判斷哪里下手最容易，如果小家伙你是無規律運動狀態面對為師，為師就沒有那麼好判斷！"他的分析清晰而有力，為古伊娜指出了改進的方向。
"小家伙你要牢牢記住，所謂以靜待動是說心態要冷靜思維要清晰看待對手攻擊動作，可不是讓你一動不動當木頭人，那樣就是活靶子！"他的話語深刻而有力，揭示了這條原則的真正內涵。
院子里一時安靜下來，古伊娜和羅西南迪都在思考齊格這番話的深意。陽光依然溫暖，但氣氛卻變得更加專注，這是一個重要的學習時刻，關系到對戰斗本質的理解。
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