另外也可以考慮增加一下產品的口味和品種,比如說奶油的,話梅的、甘草的,同時也可以上炒西瓜子、炒南瓜子、炒核桃等等。”
    “小鵬,沒如果按你這麼說,那咱們的炒貨廠的規模需要擴大的就不是一點兒,你讓我好好想想。”
    “哥,不急,我說的也是一個基本的設想,你可以慢慢摸索,不斷發展。”
    哥哥,經過一年來的鍛煉,腦袋瓜兒越來越靈活了,好多事情一點就通,炒貨廠這邊現在幾乎不讓王鵬操心了。
    正月十七,是學校開學的第一天。
    天剛蒙蒙亮,王鵬起床,飛快地向山上跑去,然後站在養殖場前邊的空地上,開始站樁、練拳。
    大部隊走了以後,原來氣勢雄壯的隊伍只剩下王鵬和小龍、二狗他們四個人了,顯得有點兒形單影只,反差太大讓王鵬還有點兒不適應。
    “小龍,人一下走了這麼多,是不是有點兒傷感?”
    “說啥呢,舊的不走,新的就不會來。”小龍一副無所謂的樣子。
    王鵬知道他是在裝逼,也沒有揭穿他。
    “小龍,照你這麼說馬上就可以找到新人了?”
    “現在,想到咱們這兒來學拳的人多了去了......”小龍唾沫橫飛地給王鵬講了半天,王鵬才明白。
    原來這次麻三、寶輝他們從津城、廣州回來,無論是言談舉止,還是穿戴打扮都發生了翻天覆地的變化,讓大家都羨慕得不行。
    大家都知道,他們之所以發生變化的原因就是跟著王鵬和小龍學了拳腳,才搭上了王鵬的關系走了出去,不僅見過了世面,而且還掙了大錢。
    因此,現在全村的人,包括鄰村的一些人,都在拼命地和小龍,以及能夠和王鵬搭上邊的拉關系,想法設法地想加入他們的團隊或讓自己的孩子跟著王鵬和小龍學拳。
    王鵬一天跑的不在,找他的人當然很少,但是通過各種關系找到小龍的確實是不少,這就是小龍之所以說,舊的不走新的不來的原因。
    “小鵬,開學以後,我是真的要跟趙校長說在學校開設形意拳訓練班的,爭取再招上個幾十人進來。”
    “那感情好,我們以後發展需要的人很多,不要怕人多,你好好策劃一下,將這件事情堅持下去。”
    “我知道的,現在養殖場的事情我已經基本交代給了林業隊,下一步只能專心學習和練拳了,還得給你培養人才。”
    小龍裝著一副憤憤不平的樣子說道。
    “哪里哪里,是給我們培養人才。”
    兩人走進養殖場,王鵬仔細地查看了一下養著的雞和豬,現在這兒圈養的雞仔已經有一萬多只了,豬還是不到一百。
    “小龍,過幾天畜牧局的專家可能就會到來,你一定要將咱們養的豬仔和雞仔的繁殖情況給他們講清楚,不敢弄混了。”
    “我知道的,現在咱們自己養的二代雞已經開始下蛋了,我是將它們單獨圈養的,沒有和第一批的老母雞放在一起。將來孵化的小雞我也會單獨圈養,做好記錄,不讓他們混淆。”
    “這就對了,等專家來了,看他們怎麼辦吧。”
    下山後,王鵬沒有參加村里小學的開業典禮。
    雖然老蒯叔早早地就告訴他,公社領導會來參加剪彩的,他也沒有去。而是,用三輪車拉著自己從市里帶回的一百套教輔,到鎮里的初中去報道了。
    半拉子去插班,他也不知道該找誰,想了一會兒,他才到教導處找到了武老師,畢竟他是教導主任應該知道該怎麼安排自己。
    “武老師好!”
    王鵬見武老師教導處,一進門便主動上前問好道。
    “王鵬,你過來了。”
    “嗯,我來報到,武老師我安排在哪個班?”
    “趙老師那個班,等一會兒我送你過去。”
    “好的,武老師,我從市里給初三畢業班帶回了一百套教輔,放在外面呢,你看怎麼處理。”
    “教輔?”武老師一听坐不住了,站起來向外面走去。
    王鵬也跟著他出來,武老師從書堆里抽出一本看了看,高興地說道。
    “中考模擬試卷,你怎麼弄到的,我也听說了現在市面上有這套教輔,正準備去市里買呢。”
    王鵬看看武老師喜滋滋的笑臉,沒有回答他的問題。
    這時候,陸陸續續有老師上班來了,武老師攔住其中的一位中年女老師說道。
    “趙老師,你去叫你們幾個男同學過來,將這些教輔領回去,順便通知一下張老師。”
    “什麼教輔?”
    趙老師走過來,從武老師手里將那本教輔拿過去也翻了起來。
    沒過多久,便興奮地對武老師說道。
    “武老師,你真的將這套教輔買到了?”
    “不是我買到的,是王鵬他買到的。”武老師一邊說著話,一邊用他的手指一直王鵬。
    趙老師這時才注意到站在不遠處的王鵬。
    “王鵬,你來了?”
    “嗯,我也是剛來。”趙老師王鵬認識,也是他們村里出去的姑娘,老厲害了。
    “正好你來了,我就不去了,你帶王鵬去你們班吧。”武老師在旁邊說道。
    “行,我知道了。”
    趙老師說完再也沒有理會王鵬,而是匆匆地出去了,讓王鵬一時有點兒摸不著頭腦。
    武老師一看這樣,只能繼續陪王鵬在那兒說話。
    “王鵬,有個事我提前給你說一下,你要做好準備。”
    “武老師什麼事?”
    “五月份市里要舉行初中數理化競賽,學校有參加名額,你做一下準備。”
    “數理化競賽?”
    “嗯,這個競賽含金量很高,可以提前讓你被五中、十中等省重點中學錄取。”
    “我知道了,武老師我們學校幾個名額?”
    “兩個,另一個學校準備讓任詠梅參加。”
    “武老師,原來有這樣的比賽嗎?”
    “有。”
    “咱們學校的成績怎麼樣?”
    “不怎麼樣,幾乎沒有人取得過名次,我希望你這次能夠打破紀錄。”
    “行,我會努力的。”
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