“嘟……獎勵感知點 30 萬，社團活動讓很多學渣有了寄托在平台，獎勵盲盒兩個。”博源鍛煉剛結束，耳邊響起系統提示音。
博源疲憊的臉上瞬間綻放出驚喜的光芒，心中暗想︰“這次的獎勵可真是豐厚，不知道盲盒里會有什麼驚喜。”
“打開盲盒。”博源滿懷期待地發出指令。
“消耗 1000 感知點，盲盒已打開。”
博源迫不及待地查看盲盒，其中一個盲盒是 10 個感知能量棒和 15 個延年益壽能量咖啡豆；另一個盲盒是卷古老的竹簡暗器術。
“激活暗器術。”博源興奮地發出指令。
“扣除感知點 20 萬，扣除感知能量棒 5 支，暗器術激活中……”系統提示音在博源耳邊響起。
7 點半，博源來到學校，在校園里轉了一圈，感受著清晨的清新空氣和學生們充滿活力的氛圍。回到辦公室，他開始準備今天的課程，心中卻一直惦記著剛剛激活的暗器術。
“暗器術已激活……”10 點正博源耳邊響起系統提示音。
就在這看似尋常的瞬間，一股洶涌澎湃的信息毫無征兆地涌入了他的大腦，如同決堤的洪流一般，讓他的腦袋一陣脹痛。
他緊閉雙眼，努力去梳理這突如其來的龐大信息流。漸漸地，他清晰地感知到，這竟是一系列關于暗器術的奇妙法門。其中，有一種名為神指彈功的技法，令他尤為震撼。此功竟可以讓他順手拈來的諸多東西都化作致命的暗器。小到尋常可見的小石子，再到毫不起眼的豆子，甚至是閑暇時嗑的瓜子，都能在這神指彈功的加持下，爆發出驚人的威力。
根據信息所述，運用神指彈功，他能夠精準地擊中 15 米範圍內的目標。想象一下，在激烈的對戰中，敵人還在 15 米之外耀武揚威，卻不知一顆小小的石子，在博源的彈指一揮間，就能以迅雷不及掩耳之勢擊中他們的要害。
除了神指彈功，還有那神秘莫測的飛鏢術、飛針術等等。每一種暗器之術都仿佛蘊含著無盡的奧秘和威力，讓博源沉浸其中，難以自拔。他深知，掌握了這些暗器術，他的實力將會得到極大的提升，而未來的道路，或許也會因為這意外獲得的技藝，而變得更加波瀾壯闊。但此刻，他也明白，要將這些技法融會貫通，絕非易事，需要付出巨大的努力和時間。
“那是不是我上課可以用粉筆頭做暗器用了敲打上課不認真的學生呢……”博源心里暗想“下節課要試試，下班回到家要找個地方先練練手。”
博源查看了一下系統
【宿主】︰博源
【宿主身份】︰一級教師、歌手
【系統類別】︰超感系統高級9 檔）
【儲備能量】︰二十八級
【感知距離】︰100 米
【感知點】︰
【功法與技能】
【古武功法】︰樁功太極十三式
【超感技能】︰超級掃描術高級） 讀心術高級）、心靈安撫術高級）、凌波微步術高級）、望氣識人術高級）、預知未來術高級）、簡筆古法速成術高級）、互聯網黑客術高級）、偵查推理術高級）、暗器術高級）
【超感輔助陣】︰加持乾坤方陣高級）
【超感系統儲存櫃】
【1 號位置】︰感知能量棒 95 個
【2 號位置】︰延年益壽能量咖啡豆 100 顆
【超感系統任務】隨機任務發布
放學後，博源回到家。他來到自家的院子里，準備好好練習一下暗器術。他在地上擺放了幾個小瓶子，作為目標。博源撿起一把小石子，開始運用神指彈功。一開始，他的命中率並不高，不是力度不夠，就是方向偏差。但博源並沒有氣餒，他不斷調整姿勢和力度，漸漸找到了感覺。
經過一個多小時的練習，博源已經能夠準確地擊中 15 米內的目標。他心中充滿了成就感，心想︰“這暗器術還真是實用，以後遇到危險說不定還能派上用場。”
第二天，上課鈴聲清脆地響起，回蕩在校園的每一個角落。博源老師夾著精心準備的教材，邁著沉穩而有力的步伐走進了教室。這是一節充滿詩意與智慧的語文課，學生們的目光如聚光燈一般，瞬間聚焦在他那自信而親切的身上。
博源老師清了清嗓子，開始了繪聲繪色的講課。他的聲音抑揚頓挫，仿佛是一首優美的樂章，起初，大家都被這美妙的聲音和精彩的內容所吸引，听得格外認真。每一雙眼楮都充滿了對知識的渴望，每一顆心靈都沉浸在文學的海洋里。
但時間悄然流逝，沒過多久，博源老師就發現坐在後排的小李眼神開始游離。小李的目光不再停留在黑板上，心思顯然飛到了九霄雲外。博源老師不動聲色，心中卻已有了對策。他看似不經意地繼續講課，手中卻悄悄捏起一枚粉筆頭，微微眯起眼楮，瞄準目標，運用那出神入化的神指彈功，輕輕一彈。只見那粉筆頭如同被賦予了生命一般，在空中劃過一道優美的弧線，準確無誤地擊中了小李的桌面，發出“啪”的一聲輕響。
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小李被這突如其來的聲響嚇了一跳，原本飄忽的思緒瞬間被拉回了現實。他先是一愣，臉上露出驚訝的神情，緊接著意識到自己的錯誤，慚愧之色迅速浮上臉頰。他趕緊調整狀態，集中注意力听課，再也不敢有絲毫的分心。
博源老師繼續聲情並茂地講課，可沒過多久，又發現坐在窗邊的小王偷偷拿出了一本漫畫書，藏在課本後面，看得津津有味。博源老師眉頭微皺，目光中閃過一絲嚴厲，但轉瞬即逝。他再次施展神指彈功，這一次，粉筆頭以更快的速度和更精準的角度，準確地打在了小王的手上。小王“哎喲”一聲，漫畫書猝不及防地掉落在地上。他的臉瞬間漲得通紅，像一個熟透的隻果，手忙腳亂地趕緊把書收起來，端正坐姿，眼神中充滿了懊悔，開始認真听講。
當博源老師在講解一篇古詩的時候，前排的小趙一直在和同桌交頭接耳，討論著與課堂無關的話題。他們的聲音雖然很小，但在安靜的教室里還是顯得格外突出。博源老師的目光敏銳地捕捉到了這一幕，他瞄準時機，一枚粉筆頭如離弦之箭般飛過去，不偏不倚地打在了小趙的肩膀上。小趙感覺到肩膀一疼，下意識地停止了說話，抬頭看到博源老師嚴肅而又充滿期待的眼神，立刻明白了自己的錯誤。他連忙端正坐姿，不再言語，專心致志地听起課來。
還有一次，坐在中間的小劉在偷偷玩手機，手機屏幕的亮光在略顯昏暗的教室里格外顯眼。博源老師這次加大了力度，粉筆頭帶著他的憤怒和期望飛過去，直接打在了小劉的手機上。小劉嚇了一跳，手機差點脫手而出。他慌亂地趕緊把手機收了起來，臉上滿是驚恐和愧疚，從此再也不敢在課堂上玩手機。
這節課上，博源老師通過巧妙地運用暗器術一般的神指彈功，成功地讓那些不認真听講的學生都集中了注意力。原本有些浮躁的課堂氣氛變得格外活躍，學生們積極回答問題，思維的火花不斷踫撞。大家都被博源老師的智慧和獨特的教育方式所折服，學習效率也大大提高。
下課鈴聲響起，同學們卻還沉浸在知識的海洋中，意猶未盡。博源老師看著一張張專注而充滿朝氣的臉龐，心中滿是欣慰。他知道，這小小的粉筆頭不僅擊中了學生們的桌面、手和肩膀，更擊中了他們內心深處對知識的尊重和對學習的熱愛。
接下來的幾天，博源在課堂上繼續使用暗器術來維持課堂秩序。學生們都知道了老師有這麼一個厲害的“手段”，誰也不敢輕易開小差了。
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