穿越紅樓之寡婦李紈

第223章 影子

類別︰其他類型 作者︰李行舟LIXINGZ 本章︰第223章 影子

    甦靜懷朝蘭兒笑著點頭,“這份兒好意我心領了,但我只是老師的弟子,你以後喚我‘先生’即可。”

    他身上本是有些疏離感的,如清風朗月一般,雖然美好,但是難以觸及。

    在國子監的時候便是如此,雖然從未發火,但是學子們卻都有些害怕他,在他的課上從來都是恭恭敬敬的,不敢有絲毫的輕佻和肆意,不然就仿佛是褻瀆一般。

    他現在這樣一笑,整個人變得溫柔又親近,讓蘭兒覺得先生為人本來就是極為寬容溫和的,跟著也變得輕松愉快起來。

    “先生,那我以後課上喊您‘先生’,課下喊您‘舅舅’?”

    甦靜懷看著身前那個眼楮圓圓、極為可愛的學生,只覺得他除了有些聰明伶俐之外,怎麼還有些厚臉皮呢?

    他清清嗓子,趕緊把腦子里的想法扔掉,這是老師的外孫,怎麼會厚臉皮呢,他肯定是不太明白才問的,這分明是敏而好學。

    “不用,一直喊我‘先生’即可。”

    “好的,先生,母親讓我一切都听您的吩咐。”

    甦靜懷听若未聞,只專心詢問他啟蒙的事情,“你讀了哪些書?可都听會了?有開始習字嗎?用的誰的字帖?”

    蘭兒一一回答,並且將自己的書給他看,說明自己的進度。

    “我最近剛開始學字,寫的是篆書,臨摹的是秦時李斯的《鐸山碑》。”

    “剛入門的話,確實篆書合適,你來寫幾個字我看看。”

    說著引他坐到桌子前面,蘭兒簡單寫了幾個,給他看時還提前說好,“先生,我寫的不好,您不要生氣。”

    “無礙,你才剛學,能夠寫得左右對稱就很不錯了。”

    後面還親自教著把這幾個字重新寫了一遍,點出蘭兒運筆時候的問題來,幫著他改正。

    要是國子監學子在這里的話,估計都能看得驚掉下巴︰先生,我那高嶺之花,生人勿近的先生,怎麼可能如此的和藹可親、平易近人?

    幻覺,絕對是幻覺!

    他們卻不知道,對待腦袋不開竅的學子,跟對待年幼可愛的弟子,當然就該著是兩套法子啦。

    因著甦靜懷溫文爾雅,蘭兒又聰明大膽,這對師徒倒是極為輕松和諧地就開始了正常的教學。

    然而寶玉那邊兒卻並未如此。

    賈政給請的那位先生,年紀已經六十有三,在咸安宮官學教了很多年的書,也算是教育經驗極為豐富了。

    他一見到寶玉這位學生,就先把課堂上的規矩說了一遍,這放到在官學本是極為正常的事情,卻讓寶玉心里多了三分厭煩。

    寶玉本來就不想過來讀書,只想跟姐姐妹妹們玩玩鬧鬧的,現在沒了玩伴,又被逼著過來,心里已經存了極大的不快。

    現在又見那個“年老色衰”的先生在那絮叨什麼規矩,而他生性本就討厭那些規規矩矩的,覺得都是些牢籠和枷鎖,如今還被那個老先生搬到自己身上來,當然對他極為不喜了。

    若是只有這個,倒也罷了。

    畢竟寶玉雖然心里不舒服,但為人極通禮數,冒犯長輩和先生的事情他是做不來的,只能自己悄悄地難受一段時間,過了應該也就好了。

    但是當老先生詢問他的課程進度的時候,發現這位看著靈秀的學生卻十分憊懶,只對自己感興趣的多琢磨了一番,其他的什麼功課都是草草了解,沒有下多少功夫在上面。

    于是老先生苦口婆心地又進行了一番勸學,差點兒把寶玉听得直接離席。

    甚至最後壓著他坐在那里的不是自身的教養,而是來自賈政的威脅。

    之前賈政見他的時候,還罵了他一頓,“听說是你攛掇著老太太遞話給先生的?說不準打你的板子?”

    “可見你本性就是個貪圖享樂的,半點兒沒有刻苦用功的打算,簡直就是個不懂上進的混賬東西。”

    說著賈政氣得面色鐵青,正攆他出去,又想起了一句話︰

    “你已經閑散浪蕩了這麼幾年,也該舒坦夠了,此番須得認真讀書,不然丟了我的臉面,你就給我小心著些。”

    “滾吧!”

    寶玉听到這里,明白便是此番自己再不喜讀書,也全都是不好使的。

    不說其他人,就是老爺那關自己就過不去的。

    所以現在他即便對著那個老先生的規勸厭煩的很了,也只當做听不到,半點兒都不往心里去的。

    那個老先生不過是盡了為人師表的本分,就見自己說得苦口婆心,自己那位學生卻是充耳不聞。

    他只能嘆了口氣,停下了勸說之語。

    後面教的時候,雖是大體按照學中的講法來的,但還是仔細觀察著學生的反應,見他對什麼感興趣,就講得深入一些,也好引起他的興趣來。

    就這樣,師生關系雖然僵硬的很,那個老先生還跟順毛捋一樣,各種哄著順著,總算把些許知識灌進了寶玉的腦子里。

    等到下午,書房里已經結束了今天的授課,甦靜懷目送背著個烏龜紋樣書袋的學生告辭離開,才低頭淺笑幾聲。

    這個學生倒是極為有趣,為人聰明又機敏,很多東西一點就通,但是還是耐心听著教導,沒有一絲一毫的急躁。

    除了這個之外,整個人還心細又大膽。

    在教學中間,他曾故意皺眉嚇唬他,誰知他不但不怕,還特別暖心的來哄著自己不要生氣。

    甦靜懷雖然嘴上沒說出來,但是心里卻是認可這個弟子了的。

    要說之前可能還有考慮到老師的情分,上完一天的課程之後,他就是真心的覺得這個學生不錯,發自內心地想要把他收入門牆,作為傳承自己的學問和思想的親傳弟子了。

    其實在教學過程中,甦靜懷有時真的能在他的身上看到老師的影子。

    哪怕脾氣秉性沒有相似的地方,甚至連長相樣貌都不太一樣,但就是有那種感覺在。

    至此他對老師也更加地嘆服。

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