“這可是媽媽你說的哦~”
海灘上，一個小女孩嘟著嘴，哭唧唧地從一個女人的懷里掙脫，跑向了不遠處的另一個女人。
“不哭不哭，有棲她對你干什麼了嗎？”
帆波輕輕拭去小女孩眼角的淚水，柔聲說道。
“我覺得媽媽懷里不舒服，還是帆波媽媽這里好，軟乎乎的。”
“……”
帆波的笑容更加燦爛了。
“切~不就是那邊大了一點而已，有什麼了不起的…”
有棲憤憤不平地低頭，映入眼簾的卻是腳尖。
“為什麼…明明吃的是一樣的東西，為什麼不發育呢？”
為了向優秀案例學習，有棲將食譜全面靠攏愛里與帆波這兩個數值怪，加上誠的日夜操勞。
結果竟然是沒有一點起色嗎？
“這不是很符合你的觀念嗎？”
誠吹著舒適的海風，見狀不由得笑道，
“天才與否從出生的那一刻起就決定好了，既然這樣，身材也可以類推吧？”
“…我覺得這兩個不一樣。”
有棲緩緩說道，臉上表情收斂，重新換上那一副若有深意的笑容，
“總覺得有一點不太真實呢，我在帶孩子什麼的，之前從來沒想過這樣的情況，結果就這樣自然而然地發生了。”
“事教人一遍就會，可能是這樣的道理吧，綾小路不也去當政客了嗎？”
“那是他早就計劃好的吧，加入高育只是為了自由的三年時間，你那時還真是把他保護的很好呢。”
隨著綾小路的名字說出口，有棲緩緩陷入回憶，
“真是發生了很多事呢，最開始代理理事長竟然還想用點數收買你，現在想起來還是有點好笑。”
“點數…啊，好久沒有听到這個既熟悉又陌生的詞匯了，要是能重來一次，你還會選擇入學高育嗎？”
“噗——你還真是問了個很有意思的問題呢~重來一次，我倒想反過來問你這個問題。”
有棲把問題拋回給了誠。
“是帶著記憶的那種嗎？看下最近流行的網絡小說就知道了吧？”
男主只有在重生之後才會恍然大悟，啊，原來那些是壞人，而那些又是好人…
“所以，誠君會選擇怎麼做呢？”
有棲死死咬住這個問題，卻沒有做出實際的行動，兩人依舊躺在椅子上享受著陽光的照耀。
“大概…我會選擇更簡單的方法吧，首先幫助有棲，再利用阪柳…家的能量去幫助現在遇到的這些人。”
誠想了想之後，說出了自己的回答。
“然後，還是達成像現在這樣的結局嗎？盡管剛才你說的想法很美好，但事實真的會像那樣發展嗎？”
有棲從不會否認自己的雄心壯志，如果可以，她會死死地把誠圈在身邊。
“沒有發生過的事情，誰說得準呢，還是過好當下吧，生活沒有如果，想那麼多干啥。”
誠搖了搖頭，視線投向一旁跟孩子們打成一片的帆波。
對方正笑容滿面地與孩子們交流，仿佛沒有因為吵鬧而受到任何影響。
“她還真是喜歡孩子呢。”
有棲瞥了一眼帆波那邊的狀況，無奈地嘆了口氣。
先天性養成的習慣讓她在養孩子這件事上不是很拿手，索性這里有一個帶孩子滿級技能的人類，于是不論是誰，大家都直接把孩子交給了帆波去帶。
“說不定以後他們都不認你們當媽了，改要帆波當他們共同的母親。”
誠打趣著說道。
“你還好意思說，誰叫只有她才是正的，我們都是見不得光的老鼠。”
有棲把自己等人比作老鼠，挺難得的比喻。
“嘛…畢竟是已經答應過別人的事。”
“我們來打排球吧！好久沒有打過了呢！”
真澄走了過來，看了一眼正在交談的兩人，沒有受到任何影響，依舊把自己想說的話說出了口。
“來吧，不過帆波應該是沒什麼空了。”
誰知，小孩子們看到了真澄手上拿著的排球後紛紛開始起哄。
“我要玩那個！”
“我也要玩！”
“那個怎麼玩啊？”
……
“啊，還有多的嗎？”
“那邊有的是，我再去拿幾個好了。”
真澄撇了撇嘴，隨手把球扔給了誠。
“大家看好咯，這個是要這樣子玩的。”
誠接過球，用標準姿勢做起了示範，把球頂到了高空上。
“怎麼樣，學會了嗎？”
“嗯嗯！”
“去玩吧。”
幾個小孩子鬧哄哄地拿過了球，有樣學樣地開始頂球。
然後不出所料地馬上變成了球球追逐戰。
……
“真的很久了呢，我們聚在一起打球的日子。”
“是啊，一晃神感覺還像在昨天一樣，愛里也已經成長成為出色的大人了呢~”
“請…請不要那麼說。”
“唉喲，你害羞啦？讓我看看！”
真澄抓住了愛里的雙手，
“嘖，真不知道你們的身體是怎麼長的，看得我都動心了，真是便宜那家伙了。”
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“現在還用‘那家伙’來稱呼我，我可是會傷心的。”
誠黑著臉對真澄表示不滿。
“哦豁，難道你真的會介意這樣嗎？小孩子長大了會怎麼看你呢，嘖嘖，一想到那樣的場景我就想笑，哈哈哈哈~”
真澄說著說著真的笑了起來。
“以後的事情以後再說吧，我只想過好當下，看招！”
“嗚哇——你是小孩子嗎？這麼小氣。”
倉皇躲過略顯暴力的發球，真澄毫不留情地回懟道。
“至少我足夠坦然，西內！”
……
……
下面的都是完結感言。
……
……
作為新作家的角度來講，第一本書達到30萬字其實算是不錯的成績了，盡管寫的是同人來著…
一開始的計劃寫了很多，但事到臨頭才發現計劃什麼的根本不靠譜，根本不對勁。
這是我第二遍看實教原著了，然後我最近驚奇地發現沒什麼可以寫的了。
因為在我筆下已經沒什麼矛盾了，最終目標也早早達成。
而原著中b班是老好人團體，c班是暴君團體，然後a、d兩班各為臥龍鳳雛。
阪柳有棲覺得學校很無聊，沒把a班當人看，為了打擊葛城派讓橋本正義出賣班級，結果最後自己也被對方背刺。
櫛田桔梗對堀北鈴音窮追猛打，綾小路清隆在暴露自己其實很有實力之後也上了她內心的退學名單中。
結果就是a、d兩班的內鬼猛猛發力，龍園翔作為工具人打手的存在發揮著價值。
咳咳，這麼說起來好像有點搞笑是怎麼回事？
所謂的特別考試跟藤卷學長在體育祭的發言有點像，乍看起來很胡鬧，卻會對未來的生活產生深遠影響，其實就是很胡鬧來著…
考試會考驗班級的凝聚力和領導者的決策能力，結果下面的人有各自的想法，倒也挺真實的。
捋一捋順序。
a班無人島考試因為綾小路清隆意外撞見沒把別班當人看的戶冢彌彥，得知了a班領導者的身份，龍園翔也從橋本正義那里得到消息。
葛城領導的a班大失敗，龍園翔因為d班領導者的變更加上自己被猜中也沒拿到預想中的點數。
船上優待者考試，櫛田桔梗開始發力，龍園翔從她那里得知額外情報因而勘破了優待者規則，結果就是a班再次大失敗。
體育祭，櫛田桔梗還在發力，她出賣班級的參賽表讓龍園翔所在的c班獲利，龍男孩也履行諾言葛城康平︰so？）想讓堀北鈴音好好地跪下，結果遭到了綾小路清隆的算計，沒有得逞。
paper se，櫛田桔梗繼續發力，但被堀北鈴音防住了，自己也差點被陷害退學，翔哥無比確認x的存在，對d班起了極大的興趣。
混合合宿是高年級的舞台，為了鋪墊南雲雅的實力迫真）
然後是阪柳有棲從他那里得知一之瀨帆波的過去，利用這一點對b班進行攻擊，並拐彎抹角地想讓綾小路清隆行動起來，好讓自己能與對方在考試中一決勝負。南雲雅︰so？我是讓你干這個的嗎？）
……
在仔細看了之後我發現，如果只是普普通通的考試，那根本沒有一點看頭，本來就是全靠下面的妖人興風作浪。
如果按原本的預想進行，那也就是考驗領導者對自家班級和別班的熟悉程度，從這種程度上來講還是不錯的。
開頭茶柱佐枝說的“2000萬個人點數轉班”這條規則從未被實現過在後面也更改成了“沒有人依靠自己的力量實現過”。
所以如果能做到最基礎也是最難的一點——統合班級，最終a班畢業的人數應該會有50多人才對。
不過小說只是白日夢而已，我在里面找邏輯是我的不對。
在自己重新審視原作之後，我迅速失去了興趣，因為我搞不太懂里面人物的邏輯，也有可能是我的水平不夠。
總之就是這樣，我還有很多不足，自己也沒有了剛開書時候的熱情了，下一本書想寫典中典的爽文，如果雙開文風會互相影響，我也想改正自己用這麼多連詞的毛病。
什麼“盡管、雖然、但是、即便、即使”之類的，啊，頭大。
在這里完結是最好的答案，我個人還是很滿意的，起碼得到了一個不錯的結果，沒有那麼擰巴，沒有人受傷的世界達成了！迫真）
一開始的完結感言不是這樣的，但我決定全部推倒重寫，誒嘿~
有什麼想法可以在這里說，最近雖然沒怎麼回復但我也都有在看，思維的踫撞也是人生的樂趣之一。
狀態很差，就醬吧，大家山水有相逢，有緣再見！小聲bb，不改了，這就是最終稿！）
(▔ ▔)bye~bye~
2025.2.25
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