實教,怎麼想都是名字的問題!

第29章 舉辦學習會,只有一個班級沒被邀請,猜猜是哪個班?

類別︰其他類型 作者︰一生夢你 本章︰第29章 舉辦學習會,只有一個班級沒被邀請,猜猜是哪個班?

    “今天又發生了什麼好事?”

    b班教室,誠剛剛坐到自己的位置上,一旁的神崎就迫不及待地問道。

    “說,你是不是有讀心的特異功能。”

    誠覺得很奇怪,難道他是那種藏不住心事的人嗎?

    “沒有,只是看到你的樣子跟之前那時很像,也就是你說一之瀨向你表白的那一天。”

    “…我有表現的那麼明顯嗎?”

    “只是一種感覺,感覺啦。”

    神崎打了個哈哈,事實是剛剛班里有人在走廊里看到了誠,而對方表現出來的姿態顯然是與女友有了突破性的進展。

    都在班級門口接吻了,這可是之前從來沒有發生過的事情。

    那個人馬上回到班級說出了自己的所見所聞,只是誠沒有听到而已。

    所以他只是在陳述事實。

    “其實也不是什麼大事,就是帆波在中午強吻了我。”

    “?”

    “原來你喜歡被動的嗎?”

    神崎面露奇怪之色,他放下手中的課本,目光透過鏡片聚焦在誠的臉龐。

    “別瞎說,我只是不擅長主動表達,帆波是因為理解我所以才會選擇自己主動的。”

    誠趕緊開口解釋道,名譽什麼的必須誓死𥕜衛。

    他是那種人嗎?

    “不說這個了,下午的學習會我打算邀請你參加,畢竟你是我們班級很重要的戰力。”

    神崎不打算在個人感情的話題方面投入太多時間,他更在意的是班級的整體。

    誠的頂格100分必須得好好利用起來。

    盡管學習好並不等同于會教人,但總比讓那些學得不好的人教要來得強。

    “…好。”

    愣了兩秒以後,誠答應了神崎的請求。

    教人而已,他包會的。

    看誠這麼爽快的答應,神崎也有點愣住了。

    “你就這麼答應了?”

    “不然呢,難道我還要你跪下來求我我才答應不成?”

    這下換誠面露奇怪之色了,神崎的腦回路原來是這樣的嗎?答應的爽快反而把他給整不自信了?

    “…我只是沒想到原來你也會在意班級內同學們的成績。”

    似乎是有些感嘆,神崎摸著下巴,臉上滿是笑意。

    “你可不要在帆波面前對我這樣啊,我怕她誤會!”

    誠一臉驚恐地縮了縮身子,他最近沒有便秘的煩惱…啊不對!他根本沒有過這種想法!

    “你在想什麼呢?!”

    神崎竟然理解了誠的反應,他滿臉黑線的反駁道,

    “等會放學後別走,跟我一起去圖書館。”

    “嗯,我先通知一下我女朋友。”

    『放學後我們一起去圖書館吧。』

    帆波頭像旁的狀態欄馬上變成了“正在輸入中……”

    『好,還會有別人嗎?』

    誠笑了,帆波還真是了解他。

    『嗯,跟班里的其他人一起,你那里呢?』

    『這樣的話我們兩個班就一起學習吧!順便把惠也叫上。』

    得到這樣的回復,誠把聊天記錄放給神崎看了一眼。

    “你怎麼說?”

    “…行。”

    a班的學力水平還是有保障的,如果b班能得他們幫助的話,壓力也會小上很多。

    至于最後那個奇怪的一看就是女生的名字,神崎就當做自己沒有看到。

    這是誠自己的事情,他這個外人不方便講。

    ……

    時間轉眼來到放學。

    “呃…人是不是有一點點…多?”

    誠看到班級門口烏泱泱站著的一大片人,忍不住嘴角一抽。

    阪柳、神室、帆波、櫛田、惠、綾小路……

    嗯,等等?

    綾小路?他混進來干啥?

    “沒事的啦,我們快走吧,去晚了就搶不到位置了。”

    帆波雙手合十,眼中滿是笑意。

    一旁的阪柳也是這副表情,不過給誠的感覺卻完全不一樣。

    幸好對方路上並沒有找他搭話。

    或者說……她掉隊了。

    眾人打算先去圖書館搶佔位置,而阪柳在隊伍後方由神室負責照顧。

    報酬則是阪柳對神室在學習方面的親切一對一輔導。

    神室︰“……”

    人在無語的時候真的會笑,她此刻真的很想笑。

    這是什麼鬼報酬啊!

    ……

    “誰的小隊還沒滿人我們可以分配一下。”

    圖書館內,佔好位置之後,帆波低聲說道。

    “我,我,我這里還有空缺!”

    神室剛到這里就听到帆波的指令,她興奮地跳了起來。

    這種一對一輔導誰愛要誰要!反正她不想要!

    神崎扶額,這a班的人看起來怎麼也不太聰明的樣子……

    “那我們一起吧,我一個人要輔導三個人的話還是感到有些困擾呢!”

    櫛田可愛的說道。

    雖然不知道為什麼會用可愛這個形容詞來形容說話,但櫛田給人的感覺就是這樣。

    池,山內與須藤加上櫛田,總計四個人,再加上阪柳與神室的話——

    是2對4的輔導,相當于1對2,效率提升了呢。

    “我要和櫛田一起!”

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    池率先說道,她就是為了櫛田才參加的學習會,怎麼可以讓別人來教他呢?

    “我的話誰都行。”

    須藤一臉無所謂的表情,他只是為了合群才一起來的,當然心里也有一點想要學習的想法,如果還能因此交到女朋友的話那就再好不過了!

    這才是青春啊!

    “那我跟池一樣好了。”

    山內的發言把這個臨時成立的學習小組分成了更小的兩組。

    分別是阪柳對神室、須藤兩人;

    以及櫛田對山內、池兩人;

    神室倒也沒對須藤露出嫌棄的眼神,她對這種男人無所謂的,說不上討厭但絕對談不上喜歡。

    其實她並不知道自己喜歡什麼樣的男生。

    不過對方間接幫她擺脫了被阪柳單方面瞧不起的可能性。

    眾所周知,一個人丟臉的話那是真的丟臉,

    一旦人數多了起來,誒,那好像也就無所謂了,

    反正也不止我一個人丟臉。

    人類的心理還真是奇妙。

    ……

    “弗朗西斯•培根!”

    小組間的學習氛圍很是火熱,學沒學到東西不知道,反正氣氛是實打實的彌漫著。

    “等等,你們背這個干嘛?”

    听到奇怪的人名,神室插入進對話。

    “怎麼了,我說的不對嗎?”

    池一臉納悶的表情,這可是他剛剛好不容易才想出來的答案。

    “對是對的,不過這個好像並不處于考試範圍,我說的應該沒錯吧,阪柳?”

    “正是如此,我也對此感到好奇呢~”

    阪柳掩嘴輕笑道,d班的班導,茶柱佐枝嗎?

    她敏銳的察覺到了問題所在。

    可惜她已經找到這個世界上最有趣的人了,所以她很快就收回了自己的好奇心。

    貪多嚼不爛,現在她的目標只有一個,那就是……

    想到這兒,阪柳把目光投向不遠處的誠。

    對方正一臉無奈的輔導著班里的同學學習方面的問題。

    對你來講,我們究竟是什麼呢?

    阪柳霎時間將神室拋在腦後,心里琢磨著這個問題。

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