“不需要商量，那幾個孩子連我們的養老錢都不掏，我還等著和老弟一起種點兒藥材養老呢！”艾實醇憤憤不平地說道，他的話語中透露出對子女們的不滿和失望。這確實是一個現實問題，現在的年輕人往往只在口頭上關心長輩，卻不願意承擔起贍養老人的責任，甚至連基本的養老費用都不願意支付。
艾實相听了哥哥的話，雖然心中也有些無奈，但還是繼續勸導道︰“咱們兩家的荒地，還隔著幾家呢，一起管理不太方便吧？”他覺得這樣的合作方式可能會帶來很多麻煩，比如溝通協調的問題，以及可能產生的矛盾和糾紛。
然而，艾實醇卻不以為然，他摩拳擦掌地興奮地表示︰“沒事兒，還能干！”他似乎對這個計劃充滿了信心和熱情，完全沒有被弟弟的擔憂所影響。
這時，艾勇插話道︰“大爺，那一塊需要改造水源的，從山下的小溪往荒地上送水，需要不少錢呢？讓我實醇大爺和咱們一塊種吧，修建的水渠一起出錢。”他提到了一個關鍵的問題——利益。畢竟，改造水源和修建水渠都需要一定的資金投入，如果大家能夠共同承擔，那麼成本就會降低，收益也會相應增加。
艾實相听了艾勇的話，點了點頭表示同意︰“嗯，這個主意不錯！”他顯然也意識到了合作的好處，不僅可以解決資金問題，還能提高種植的效率和產量。
然而，艾實醇卻顯得有些猶豫，他說︰“還要改造水渠，那我要回去和你大娘商量一下，這個事我不當家。等你們種好了，我們再開荒。”他的小算盤打得很精，顯然是不想在這個項目中承擔太多的風險和責任。
“好 ，終于裝好了！”童伴稚興奮地喊道，聲音在空曠的場地上回蕩，仿佛要打破這令人尷尬的沉默氛圍。他的話語像一陣清風吹過，讓原本有些凝重的空氣變得輕松起來。
艾勇微笑著回應道︰“哈哈，是啊，兄弟，這一車糧食可真不少呢！”接著，他轉頭對童伴稚說︰“你先在這里等一下，我們把這車糧食運回家後再回來。”
童伴稚爽快地答應道︰“行 ，沒問題！”他看著艾勇和實醇大爺準備離開，心里暗自松了一口氣。
這時，實醇大爺拿起一根繩子，對艾勇說︰“勇啊，你把這根繩子拴到車上，我讓我的毛驢幫你拉著。”實醇大爺的聲音帶著些許威嚴，似乎對這頭毛驢充滿了信心。
艾勇連忙接過繩子，按照實醇大爺的指示將其拴好。實醇大爺則走到毛驢身邊，輕輕撫摸著它的鬃毛，嘴里還念叨著一些只有他自己能听懂的話。這頭毛驢顯然是實醇大爺的心頭寶，年輕的時候，他可是絕對不允許任何人踫它一下的，更別說拴根繩子了。
待一切準備就緒，艾勇和實醇大爺緩緩推動車子，毛驢也听話地跟在後面，開始了回家的旅程。
童伴稚看著他們漸行漸遠的身影，這才松了一口氣。他走到一旁，拿起水壺“咕咚咕咚”地喝了起來，然後又從包里掏出一些干糧，大口大口地吃了起來。
不得不說，剛才那一番體力勞動確實讓童伴稚感到有些饑餓。這一頓狼吞虎咽之後，他的胃里終于不再咕咕叫了。吃完東西，童伴稚又躺在地上休息了一會兒，感覺全身都放松了下來，仿佛所有的疲憊都被一掃而空。
休息夠了，童伴稚站起身來，活動了一下筋骨，感覺自己又充滿了活力。他走到艾實相身邊，幫他撐起袋子，一起收集剩下的糧食。
“大爺，您看這糧食，經過太陽的暴曬，已經完全干燥了呢！這樣的話，您帶回家後就不需要再費神去晾曬啦，可以直接妥善保存起來哦。”童伴稚滿心歡喜地說道，試圖用這番話來打破兩人之間那令人有些尷尬的沉默氛圍。
要知道，很多時候，兩個人之間的沉默會讓人感到一種莫名的恐懼和不安。就好像整個世界都突然靜止了一樣，讓人無所適從。
艾實相顯然也意識到了這一點，他微笑著回應童伴稚的搭訕︰“是啊，孩子，這樣確實省事多了。”接著，他像是突然想起什麼似的，好奇地問道︰“孩子，我听人說你是個心理咨詢師，真的能治好心理方面的問題嗎？”
童伴稚心中一緊，感覺這里面似乎有個陷阱，但還是趕緊解釋道︰“是的，大爺！不過呢，一般來說，只有當一個人的消極心態持續了相當長的一段時間，我們才會認為他存在心理問題。如果只是一兩天的情緒低落，那可能只是暫時的心情不好而已，並不需要進行專門的心理治療哦。”
童伴稚把這句話說出來，輕輕地舒了一口氣。因為確實有些不太了解心理學的老年人，一旦知道你是學習心理學的，就會讓你給他治療心情不好。治療心情不好，一是睡一覺，大腦會給你自動治愈，二是，喝點酒，讓血液快速地運轉起來。人在心情不好的時候，通常血液運轉會變慢。
“那你覺得什麼樣的人容易出現心理問題啊？”艾實相饒有興致地問道，他似乎對這個話題很感興趣，想要從童伴稚那里了解一些關于心理學方面的知識。
童伴稚稍微思考了一下，然後認真地回答道︰“家人或者說是親人，如果經常過度地責備一個人，責備他不能做他喜歡的事情，通常容易出現心理問題。”他的語氣很肯定，顯然是經過深思熟慮的。
艾實相若有所思地點點頭，接著說道︰“嗯，你的意思是只要親人不責備一個人，那麼這個人就不會出現心理問題咯？”
童伴稚連忙解釋道︰“一般情況下，後天出現的心理問題，確實大多是這樣的原因導致的。只要家里人不過度責備一個人，那個人一般不會出現心理問題。當然，這並不是絕對的，還有其他因素也可能影響一個人的心理健康。”
然而，艾實相並沒有就此罷休，他繼續追問︰“我們後屯，安家壩，就是艾勇姥娘家。安家壩就有一個學生，家長對孩子挺好，也不打罵孩子，但是孩子學習學習著，就瘋了。你說這是怎麼回事呢？”
童伴稚顯然被這個問題難住了，他皺起眉頭，苦苦思索著。過了一會兒，他才緩緩說道︰“這可能是因為其他原因導致的，比如學習壓力太大、受到同學欺負、或者是自身心理素質較差等等。雖然家長沒有責備孩子，但並不代表孩子就不會受到其他方面的壓力和影響。”
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