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第440章 學習幫扶小組

類別︰都市言情 作者︰二十三號技師 本章︰第440章 學習幫扶小組

    想起楊倩,李盼對其的感覺也是頗為復雜。

    男女感情自然是沒有的,但同村的鄰家姐姐,其實也算是個朋友。

    不過卻生出了那樣的心思。

    又不是真的那般精明算計,不顧人情。

    在自覺有虧欠的情況下,對李盼多為客氣了起來。

    雖在網上也會偶爾給李盼發發消息。

    但盡有一股客氣的感覺。

    “以後再遇見他,你就給我打電話。”李盼輕輕叮囑道。

    略一思量,李盼還是覺得讓自己幫林家還錢這件事有些不妥。

    不過他為林淑雅出面的話,相信那單任貴也不太可能繼續沒腦子的為難林淑雅。

    單輝富,在早年前抓住了一波改革熱潮。

    不過當時卻是沒有太多的生意頭腦。

    現在也不過是手下就一個電子廠,靠著一些基礎零件或者代工生意,所以還算富裕。

    這一類人只能算是有錢人,還遠遠算不上豪門。

    在老太太面前,地位都是遠遠不如的。

    林淑雅乖巧地點了點頭,心情多了一絲暖意。

    他剛剛也怕李盼直接提出了出錢幫自己家還清的解決方法。

    這樣的話,也就代表著李盼潛意識就看低了她。

    那樣她難免會失落。

    周末的時間過得很快。

    在星期天,李盼不過上午去了趟研究室,下午就待在出租屋里。

    材料到底還是太少了,做不出來什麼東西。

    當初購來的藥物,都是按照腦中對抑制劑的預想而買。

    現在想要研究出新的東西,自然要重新采購。

    想著自己年前年後的那些事情,李盼還是決定把研究的事情放了放。

    這一段時間,就想想新書的事情吧。

    老書的存稿早已經在前一段時間發完了。

    一天至少萬字更新的李盼,哪怕是一本兩百萬字的長篇小說,耗時也不過半年時間。

    也是好長一段時間沒有開書了。

    在學校學習固然重要,但只是學習的話難免枯燥了一點。

    李盼現在悟性和精神力都遠比之前強,學起東西來,效率比之前快得多。

    所以開新書的事就很有必要。

    這樣,李盼學累了就可以碼字,碼字累了就可以再看書。

    充實而又愜意的生活。

    李盼新書出來的速度很快。

    想法是星期天確定的,到了周三便已經有了十萬字存稿。

    李盼也沒像上一次一樣,直接十萬字首更。

    上一次是為了迅速吸引熱度,現在就沒必要了。

    現在他也算是平台的名氣作者了。

    別說一天一萬字,哪怕他只一天四千,買賬的人也大有所在。

    撲街作者一天四千,那叫不努力。

    大神作者一天四千,那叫穩定更新,大大叫好。

    其實不然。

    大神作者早已經經濟自由,一天四千就跟寫著玩似的。

    而撲街作者大多還要上班,只能閑余時間碼字,那是真的很努力了。

    但讀者可不管你上不上班,撲街還不多多更新,不夠努力。

    李盼在心里閑想了一會兒,上傳了新書兩萬字。

    這一次他又開了新題材。

    修仙……

    這個時間的網文,自然也是有玄幻這個分類的。

    但基本上沒有一個權威的修行體系。

    什麼武師……武宗……武聖……

    或者原士……原將……原神……

    再比較高級一點的,武者、宗師、後天、先天境這樣的有點說法的。

    “該給大家來一點正統修仙的震撼感了!”

    小說中的境,便是李盼前世耳熟能詳的煉氣修行境界體系。

    煉氣、築基、金丹、元嬰……

    每一個境界,修行與突破都有不同的說法。

    這對于這個還沒有權威性修行體系的玄幻小說來說,無疑就是降維打擊了。

    而且,這篇小說也不只是小說。

    李盼在提前為他明年的新游戲,提前做一些鋪墊罷了。

    修仙游戲,再搭配好這本書帶來的熱潮。

    李盼覺得很有搞頭。

    要知道,哪個男人能拒絕一場對于修仙的幻想。

    年後開始立項開發,李盼估計這款游戲能在明年年中發布就不錯了。

    到時候以李盼每天萬字的更新速度,這本書至少也有兩百萬字。

    這個字數也算足夠為網友們打造一個活靈活現修真世界了。

    李盼也不擔心,在游戲發布沒多久,書就完結導致熱度下降。

    修仙文嘛,寫個四五百萬字也是簡簡單單的事情。

    不過就是小世界再飛升,再飛升。

    套路都是相似的,只要劇情不要有太多共同點,那持久性還是沒問題的。

    李盼記得他前世,就有不少小說,用這個套路一直寫,甚至達到了千萬字。

    也不知道這個世界有無這樣的書。

    李盼也沒刻意去搜,他還不至于這般無聊。

    而且現在還在學校,碼完字了,自然得好好上課了。

    不過現在都已經到了期末,倒也沒有什麼課好上的了。

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    上午的最後一節課。

    王錦芳在講台上坐著,剛剛講完題,正讓全部做閱讀理解呢。

    選擇題、默寫題,那都屬于死記硬背。

    考的好不好,全看在課下有沒有下功夫。

    作文這東西得多看多寫,只靠教,雖有作用,但效果並不會太大。

    所以在期末,王錦芳能教的東西便主要是古詩鑒賞、文言文閱讀、閱讀理解這幾樣。

    無非就是寫了講,講了寫,來來回回罷了。

    對于老王布置的任務,李盼自然是沒一會兒就完成。

    閱讀理解這東西,都是有套路的。

    包括作者的感情思想,在這些題的時候也都被包含在套路當中。

    哪怕你把原作者叫來寫,不會套路,那也寫的不對。

    作者說你不懂這篇文章,老師說是你不懂考試。

    “李盼!”

    李盼剛剛放下手機,準備拿書出來看一看。

    這時候台上的王錦芳突然喊了一聲。

    李盼在用手機,王錦芳作為有一年多班主任經驗的老資歷。

    一眼便可以看到。

    不過她不覺得李盼是在玩,畢竟認識一年多了,她清楚李盼不是好玩的性格。

    大概是在忙正事,也就沒有打擾。

    等李盼忙完收起手機,她便立刻開口喊道。

    李盼面露無奈,乖乖起身。

    在自己回學校的第一天,李盼便清楚,老王得使喚他了。

    見李盼上前,王錦芳也不耽誤,直接道︰“下周四就要期末考試了。”

    “我準備在班上安排臨時的學習幫扶小組,由班級前五帶動班級後十,把落下的功課補一下。”

    李盼回來一周,班級內的學習風氣好了不少。

    但王錦芳覺得到底比不上高一的時候。

    這也是沒辦法的事情。

    畢竟分班之後,班上有不少同學不是原班,而且李盼幾個月沒回來,號召力自然也有所下降。

    可眼看著還有一周時間就期末了……

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