我在1980年搞開發

第92章 零的突破

類別︰都市言情 作者︰岑馬 本章︰第92章 零的突破

    岑濟猜的果然不錯,來人正是萬安中心校的老師,他們來也不為別的,是來報喜的。

    “岑老師,祝賀你們學校啊!”領頭的人岑濟並不認識,羅大右倒是很熟絡,快步上前跟他握了握手。

    “哎呀,是牛主任啊!怎麼敢勞動您大駕。”羅大右的諂媚態度讓岑濟心里有些不舒服。

    “這是你們小學的岑老師吧?”牛主任松開羅大右的手,轉身朝岑濟伸手“我是中心校新來的教務主任,牛濤。”

    “早就听校長說過,躍進大隊新來了個老師,辦學有點子,人也多才多藝,還說動大隊建了新學校,我心里佩服得很!”

    千穿萬穿,馬屁不穿,這牛濤說話還挺好听,岑濟態度也主動轉變。

    “牛主任過獎了,都是上級組織的培養和關愛,以後還要多多仰賴牛主任的栽培和指導啊!”

    兩人互相說了一陣肉麻的寒暄話,之後岑濟又散了一圈香煙,牛主任才步入正題。

    “我們這次來,主要是通知,你們躍進大隊今年考得不錯,錄取了兩個初中生!”

    岑濟瞳孔一縮,接著轉頭看向羅大右不是說好了最起碼能考三個嗎?

    羅大右被岑濟盯得心頭一顫,只好硬著頭皮問起了牛濤“牛主任,是哪兩個學生?”

    牛濤從旁邊一個老師手里接過文件袋,從里面取出了成績單,用手一展開,側過去給岑濟看。

    “一個叫周大亮,一個叫梅五。”

    周大亮岑濟知道,向來是學習成績比較靠前的,梅五這小子是二龍墩的,成績倒是平平,但岑濟對他印象比較深。

    他這個名字太獨特了,因此還得了個外號一二三四六。

    沒五嘛!

    其實這也不是他父母促狹,故意起的名兒,他家兄弟姐妹八個,他排行第五,所以就叫這個名。

    “就兩個啊!”岑濟抓了抓頭,有些煩躁地拍去頭發上草葉子。

    牛濤像是听到了什麼不得了的話,嘴巴張的老大,之後定了定心神,好言勸慰“跟教育條件好的大隊比,是少了點,但比以前還是要強不少的。”

    “哦?”岑濟把成績單還給牛濤,好奇地問起“以前考了多少?”

    自己接手這個學校以來,什麼檔案資料,統統沒有,唯一的學生花名冊還是用煙盒紙寫的。

    問學生們也是白問,個個積極踴躍,卻全都不著邊際,因此岑濟對躍進大隊以往的成績是一無所知。

    魯求英也對此事模稜兩可,只是讓岑濟把學校辦起來就行,別的不用操心。

    這回終于逮住了中心校的人,總算能了解下情況。

    “這個、以前嘛”牛濤有些欲言又止,最後還是把實情和盤托出“以前一個都沒有!”

    什麼?

    一個大隊,連個初中生都沒有?不對啊,洪步春就是初中生,怎麼會沒有呢?

    牛濤解釋說,最近五年來,確實是沒有,洪步春可能是以前畢業的,估計也在七八年之前的事了。

    “那這麼說,這算是零的突破?”

    岑濟有些哭笑不得,搞了半天,躍進大隊原來是公社里墊底的存在,就連箭樓大隊、牌樓大隊都比躍進大隊強。

    想到自己還腆著臉蓋了個新教學樓,就好比是班里成績最差的學生,在發成績單的時候,自己花錢買了獎狀和新衣服,還在好學生面前招搖過市。

    “怎麼了?岑校長,咋還搞停了,機子還在轉呢?”光明生產隊割稻的社員走過來問。

    “這是中心校的,來給大隊送成績單,大隊今年考上了兩個初中生!”羅大右喜滋滋地跟他們解釋。

    沒想到那幾個社員听說隊里出了初中生,一下子蹦起三尺高,比岑濟這個校長還高興。

    “岑校長,你快別在這待著了,趕緊去找支書報喜去!”

    “對對對!現在才十點鐘,中午還來得及加餐!”

    害!就說他們高興什麼,原來是想借這個機會讓魯求英出出血。

    面對社員們的期盼,岑濟當然在所不辭,立刻要求羅大右堅守崗位,自己馬上去找支書報喜。

    牛濤等人也不再耽擱,他們還得去其他大隊通知,這對學生來說也很重要。

    必須要提前讓學生家長做好準備,目前來說,讀書畢竟是個花錢多見效慢的項目。

    “支書,你看,咱們學校、不、是咱們大隊,在你的領導下,終于實現初中生人數零的突破了!”

    在隊里找了一圈,最後在紅星生產隊往大隊部打谷場運稻子的路上,把魯求英給找到了。

    作為大隊一把手,他從來不把自己擺在舒服的位置上,紅星生產隊路遠、坡陡,那他自然要作出表率。

    魯求英听了岑濟的介紹,心情很好,在前面拉板車的洪步春也很高興。

    “支書,中午加個餐吧,我現在去三里坊撈些豆腐、斬幾斤骨頭回來,讓大家都沾沾喜氣!”

    “這都七八年了,隊里也該出幾個讀書種子了,春哥,還是你去跑一趟,現在去估計買不到什麼肥肉了,有什麼就買什麼,隊里支!”

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    魯求英眼楮眯著,手里捏著成績單樂呵,抬眼一看,發現岑濟還在眼前杵著沒走,當即臉色一變。

    “怎麼還不回去打稻?不要給其他社員添負擔!”

    岑濟被他的話震得一哆嗦,老頭子怎麼總是怕自己偷懶呢?

    “我還有事跟你匯報 !”岑濟扯出一張笑臉來。

    魯求英則是一臉狐疑,仿佛在說你最好別糊弄我,不然有你好看。

    見此,岑濟也不賣關子,直截了當、直抒胸臆,好好跟魯求英交了交心。

    “你還要再擴招?”魯求英一臉不可置信。

    擴招?魯求英顯然誤解了岑濟的意思,他本沒有這個打算,他原意只是想讓沒考上初中的學生再多學一年而已。

    但在魯求英看來,考不上初中的學生,那就說明根本不是念書的料,趁早回家種田上工,別在學校浪費書本紙張。

    這不就是把本來該干活的人,都招去學校上課了嗎?那這不就是擴招?

    “擴、擴招?”岑濟也很納悶,這兩人之間一旦有了代溝,交流起來就費勁。

    在岑濟又重新解釋一遍後,魯求英才算搞懂,不過他又發出另一個靈魂問題。

    “為什麼要搞那麼多人去念書?”

    “念、念書好啊,念了初中念高中,念了高中念大學,大學畢業就有好前途”

    魯求英大手一揮,打斷了岑濟的話“他們念了書不回來怎麼辦?都往外跑怎麼辦?”

    “這學校可是咱們大隊自己花錢辦的,多一個人念書,就少一個人上工,就得把他的那一份勞力攤到別人頭上。”

    “他念好了,屁股一拍考走了,對大隊有什麼好處?對其他的社員公不公平?”

    “我就一句話,他想念書,關我叼事!”

    說完魯求英就自顧自地走了,留下岑濟一臉懵逼的站在原地。

    這怎麼跟平時平易近人的魯求英完全不是一個人?難道他被奪舍了?被魂穿了?

    一直到中午,岑濟都有些失魂落魄的,羅大右也有所察覺,端著一缸子汽水跟他坐到了一起。

    “校長,怎麼了?中午那大肥肉沒吃過癮嗎?”

    岑濟回過神來,接過缸子灌了一口汽水,里頭的氣格外足,一口沒咽下去嗆到咳嗽。

    據說這汽水配方改了,也真難為周斌他們幾個,螺螄殼里做道場,自己又何嘗不是呢?

    “羅校長啊,你比我大的多,以後工作以外,我喊你羅叔,你就叫我小岑好了!”

    “可不敢、可不敢!”羅大右一下子緊張起來,屁股蛋子都夾緊了。

    羅大右堅決反對這種破壞規矩的做法,岑濟只好退了一步“那得了,咱倆各退一步,各論各的,我叫你羅叔,你喊我校長!”

    “還是校長辦法多、點子妙!”

    岑濟被他一陣逗,心情也松快不少,手里抓過一根長長的細竹竿,竹竿頭上綁著根紅布條,趕著偷吃稻子的鳥雀。

    “羅叔,你說是個人該服從集體,還是集體要多照顧個人?”

    羅大右听後沉默不語,許久都不說話,岑濟也覺得自己的問題可能太過深奧,便轉頭想跟羅大右解釋一下,結果卻發現這老小子竟然跑不見了。

    “校長,吃個菜瓜,我從廚房地上撿的,干淨得很!”羅大右掰了一截菜瓜遞了過來。

    岑濟被他的行為搞得哭笑不得,也就打消了要跟他繼續探討的想法。

    這菜瓜確實好吃,又脆又嫩,水分還足,看來今晚要吃涼拌菜瓜了。

    就在岑濟沉浸在菜瓜那淡淡的回甘味道時,羅大右卻開了口。

    “校長,你知道大隊前幾年出過一個中專生嗎?”

    什麼?躍進大隊這樣的還出過中專生?岑濟一下子就來了勁頭,讓羅大右快說。

    原來羅大右平時沒事干,就跟劉拐子瞎扯淡,一是用筷子給他算命,算到一半,就故意吊著劉拐子,非得哄來一碟下酒菜,才肯繼續往下說。

    這二來呢,就是陪著劉拐子喝酒,從他口中打听些隊里的恩恩怨怨,就當解個悶子。

    劉拐子一直就在本地待著,隊里發生了什麼事他都門清,因此羅大右也知道不少舊聞。

    就比如這中專生,當年那可是整個公社都聞名的大事。

    不對呀?大隊要是出過中專生,怎麼一點消息都沒有?是哪家的?

    羅大右咬下一口菜瓜,嘴里嚼的咯 響,便將這事的原委說了出來。

    午後陽光猛烈,外頭的鳥兒都不飛來吃稻子,一個個躲在樹枝地下乘涼,胸脯不住地起伏,像是在大喘氣。

    一九七四年,第一次在東南亞打自由搏擊……不對,搞錯了。

    一九七四年九月,蓮花生產隊的張成富很高興,他的小兒子過五關斬六將,終于考上了銅官師範。

    為什麼說是“過五關斬六將”呢?因為他考的是工農兵學員,入學原則是“社來社去”。

    也就是說,基本是靠推薦制上的學,從小隊到大隊,從大隊到公社,再從公社到區里,區里審核後報到縣革委會。

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    這麼一大串流程走下來,那可不就是過五關斬六將嘛。

    本來張家小子考中專沒有考上,但那年剛好萬安公社分到了兩個“社來社去”名額。

    在魯求英據理力爭之下,總算是把這個名額搶了過來,據說為了這個名額,支書還跟好幾個大隊的干部吵了起來。

    不過這個名額有點特殊,因為根據“社來社去”原則,基本上在學校畢業後,就得從哪來回哪去,國家是不包分配滴。

    這也是支書搶破頭的原因,不管怎麼樣,學到了知識,還是要回來建設家鄉的嘛。

    這里插一嘴,當時的學校辦學理念,跟現在不一樣,跟幾十年後也不一樣。

    講究的是“上大學、管大學、用老人家思想改造大學”,還要教學、科研、生產三結合。

    教學內容堅持三個面向,即面向農業、面向生產、面向基層。教材編寫貫徹“少而精”,注重科學性、實踐性和先進性。

    總之就是怎麼實用怎麼來,怎麼高效怎麼來,一切都是實的,沒有虛的,畢業生一回鄉就能立馬搞生產,提高當地生產力。

    這中間,最重要的一點,就是讓學生學成了,再“回去”。

    听到這里,岑濟心里也差不多明白了,這人肯定沒回來,不然怎麼隊里都沒提起這人?

    果然不出岑濟所料,張家小子進了學校,一開始還是好好學習,懷著回報家鄉父老的心情,每個月還給家里、大隊來信。

    那陣子可把魯求英給樂壞了,比他老子張成富還高興,成天把信拿給別人看,說躍進大隊要出中專生了,以後接班不用發愁了。

    大隊每月還按時給他寄糧票、布票,讓他好好學習,盡可能多的掌握知識。

    可沒過兩年,事情就發生了變化,也不知道張家小子受了什麼影響、走了什麼路子。

    總之,就是在一九七六年分配的時候,他沒有回來。

    連人都沒有回來,只是在七九年的時候,托人從江西帶了口信,說是已經成家了,媳婦是某個教授的女兒。

    這下魯求英就出離憤怒了,這哪是在打他的臉,這簡直就是在扒他的褲子。

    張成富一家也是倒了八輩子血霉,全家人盼星星盼月亮似的,想著能指望小兒子改變一家子命運,結果他人都沒回來。

    一時間,隊里群情激奮,要求張成富把這些年來佔的好處全吐出來。

    這事兒後來怎麼結束的,劉拐子也沒說的太明白,只是說從那之後,支書就對辦學校不怎麼上心。

    “念書的不如種田的,拿筆的不如掌耙的!”

    听完羅大右的轉述,岑濟也是長嘆一口氣,人吶,可真復雜!

    “羅叔,我要是說我有辦法,讓這些考出去的人都願意回大隊來,你信嗎?”

    “校長,我信!”

    羅大右的語氣很俏皮,眼神中透著一絲玩味,這讓岑濟很不爽,總感覺自己被他光著屁股看完了一樣。

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