最後的十三城

第16章 瓶子哥別鬧

類別︰都市言情 作者︰小臉蠟黃 本章︰第16章 瓶子哥別鬧

    再生一個?老校長都被李子晴的霸氣給震撼到了,好像這生孩跟去菜市場搞批發一樣。

    久久無語。

    “好。那就試試吧。”

    李子晴走了,而苦逼的李子木正在操場上跑圈。

    還是五十圈,在和諧社會這樣的距離可以說算是一個普通人的極限了,哪怕在現在這些學生,喝著妖獸精血長得的孩子,五十圈也跑下來也是十分的難受了。

    因為,一個小時跑五十圈跟半天跑五十圈是兩個概念。

    所以,李子木此時大口大口的呼吸,稍微速度一慢,後面的黑面神就會隨手彈出一個微小的玻璃球,正中大腿肌肉上。

    主打一個讓你疼,又不讓你受傷。

    據說,黑面神能當上教導主任跟會這一手有不小的關系。

    教學樓的三樓,小黃湊到了姜平和東方蘭的身邊,一臉竊喜︰“瓶子哥快去看看,那個李大少被黑面神抓住了,也是奇怪了,居然沒把咱們供出來。”

    兩人對視一眼。

    有些驚訝。

    他們以為按照今天李子木的表現,姜平雖說跑了,可最後也得被抓回去。

    沒想到居然現在還是李子木一個人跑。

    這小子,有點意思。

    隨著小黃來到窗台邊上,看著李子木,姜平眼神微微眯縫起來。

    東方蘭也在一旁看著。

    “看來李子木還算是個男人。”

    不多時,上課鈴聲響起。

    負責教授引導術的白老師來了,同學們快速的回到班級座位上,一個個好似乖寶寶一樣。

    白老師不是女的,反而是個男人。

    很壯實的男人。

    臉上有一道傷疤,有一指長,正好在眼角朝下的位置,光是看上去就十分的凶惡。所以白老師的課很少有人敢不來。

    據說,這個傷疤還是白老師在前線部隊時落下的。

    也不知道是真的還是假的。

    反正,也算是學校的一個傳奇。

    和以往昏昏欲睡相比,這次姜平听的無比的認真,就連一旁的東方蘭都側目。

    她總覺得瓶子過了一個禮拜之後好奇怪。

    好奇的心好似被貓抓了一樣。

    一向以三好學生著稱的東方蘭忍不住的小聲蛐蛐著。

    “瓶子,你很奇怪,從小學畢業後第一次看你認真听課。”

    姜平隨意的擺擺手︰“別打擾我听課!”

    頓時,東方蘭氣結。

    好家伙,以前都是你沒事兒就摳摳那里,弄弄這里,打擾自己學習。

    現在你還說上我了?

    忍不住拿筆尖狠狠的戳了一下姜平。

    姜平嗷的一嗓子。

    教室里安靜下來了。

    所有人看向姜平,偷偷笑。

    若不是有老師可能會笑的更加的放肆。

    這都是常態了,不用說姜平又調皮了。

    都在等好戲看。

    果然,講課的白老師凶悍的眼神如約而至,陰惻惻的看向姜平︰“姜平同學,回答一下這個問題!”

    至于東方蘭?自動被他忽略了,東方蘭那麼好的孩子能有什麼壞主意?一看又是姜平惹到了她。

    姜平看著白老師的模樣,還有同學說捂嘴偷笑,那叫一個無語,牙有點疼。

    慣性思維害死人啊。

    看了一下黑板上的題目。

    氣的運用。

    頓時泄氣了,得,我要是會我還能跟老和尚打架的時候全靠身體素質?

    也知道自己解釋也沒什麼卵用。

    你看大家的表情就知道了。

    “白老師您還是直說吧,想咋收拾我。”

    “哈哈哈!”

    大家哈哈大笑。

    就連白老師僵硬的臉上都不露出了一絲抽動。

    這孩子,過于實誠了。

    白老師沒搭理他,只是指一指最後排。

    姜平一下子就明白了,麻溜的鑽過去了。

    老手段了。

    只是這次走之前居然帶著筆記本和筆。

    白老師繼續講課,這種小插曲他處理過無數次。

    “同學們,注意了,今年是你們的高速發展期,你們中大多數人都會在今年開始嘗試突破靈境,能不能突破靈境關系到你們能否取得幾大學院的敲門磚,所以要認真起來了。”

    “為了激發你們的斗志,我破例給你們講一下靈境對于氣的運用。”

    說完,在黑板上寫上幾個大字。

    【靈境與氣】

    隨後,看向東方蘭充滿了鼓勵。

    大家瞬間理解了,還說為什麼白老師會突然說這個,看來是東方蘭快要突破了啊。

    有人露出羨慕的神色,也有人露出了驚訝。

    但都沒有對白老師這個舉動感覺到奇怪,因為這就是天才的待遇。

    “氣的運用對于靈境來說是最重要的武器,一個靈境不會用氣,就好像是一個孩童提著刀。看起來嚇人,但隨手可破。”

    “今天,我就從技能的結構開始講解與氣的關系,怎麼在發力過程中把氣運用出去,先拿蒼原狼的成名技能追風斬說起.....”

    同學們听懂的,比如東方蘭听的是如痴如醉,因為她現階段吃的內丹就是蒼原狼的,顯然白老師是了解的。

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    哪怕听不懂的也大開眼界。

    白老師侃侃而談,東方蘭的筆記記了好幾頁,就在快要結束的時候,站在後排的姜平再也忍不住。

    趕忙舉起手,一臉渴望的看向白老師。

    “老師,老師,我有問題,那鐵尾鷹的利爪怎麼用啊?”

    好家伙,眾人齊齊回頭。

    白老師也露出了善意的調侃︰“呦呵,瓶子也有好學的一天啊,這東西距離你太遠,你啊還是先琢磨琢磨怎麼不惹事兒吧。”

    這就是大家的相處模式。

    好像跟殘疾人玩,你不能把他當殘疾人,你越是注意,他越是心里不是滋味。

    所以真正的好朋友會在你坐輪椅的時候拉著你踢足球,然後讓你守門。

    不把你當殘疾人看,但也沒當人看。

    所以,姜平不能修煉的事兒,沒有人避諱。

    大家都很坦然。

    同學們一听,也起哄。

    “就是,瓶子哥,你還是研究研究怎麼吃飽吧,修煉,靈境離你太遠了啊。”

    “嘿嘿,瓶子哥別鬧,你突然這樣我們不適應啊。”

    “哈哈,瓶子哥你笑死我了,居然上進了,不是說好了一起當學渣的嗎?你背叛隊伍可不行!”

    要是以往,他肯定會回懟幾句,可現在他真的沒那個功夫。

    沒好氣的說道︰“都一邊玩去,我跟白老師認真的討論問題呢,你們湊什麼熱鬧。”

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