侯亮平不知道，因為和鐘小艾聊了兩句，他就被梁璐盯上了。
對于前男友康樂民，梁璐無法動用家里的關系報復他，只能在心里咒罵他。
同時找個更年輕更帥氣的男人，用實際行動證明，她梁璐並不是非他康樂民不行。
即便她年紀有些大了，但年輕帥氣的小伙子還是隨便找。
對于祁同偉，梁璐對他的恨僅次于前男友康樂民。
祁同偉本來是她準備拿來氣前男友康樂民的，祁同偉這個泥腿子卻不知好歹，死活不肯就範。
讓她白白浪費了四年的時光。
搞得她像個瘟神，唯恐避之不及。
祁同偉一直不低頭，讓她很沒面子，她決定要讓祁同偉一輩子呆在鄉下。
一開始，梁璐以為祁同偉只是心高氣傲，一心想要跳出農村。
認為祁同偉讀了大學又回到農村就是對他的一種打擊，他會非常難受。
不曾想，祁同偉沒有任何不滿，反而樂得這樣。
這就讓她不能很好地打壓祁同偉了。
當然，也可能是因為她的打壓力度不夠，讓祁同偉沒有感到壓力，沒有感到絕望。
像祁同偉這種農村出來的人，只有讓他感到絕望才能讓他屈服。
祁同偉一次次的反抗，讓她徹底沒了面子。
梁璐即便要換個目標，也會繼續打壓祁同偉，更加猛烈地打壓祁同偉。
梁璐覺得，她爸說的打壓祁同偉的方式還是太仁慈了。
讓祁同偉在副科崗位上不停地打轉，把他的青春消耗掉。
接著再讓他在正科崗位上打轉，把中老年時光也消耗掉，讓他一輩子窩在鄉鎮，止步小縣城。
這樣的打壓太輕了，對祁同偉不痛不癢。
應該讓祁同偉去守水庫，讓他獨自一個人生活在深山老林里。
等祁同偉守上幾年水庫，就知道什麼是現實了。
而侯亮平，就是她接下來的目標了。
最近一年多來，梁璐與侯亮平接觸的時間比較多，梁璐經常看到侯亮平的陽光和帥氣。
侯亮平慢慢地引起了梁璐的注意。
當初，祁同偉也是這麼引起梁璐注意的。
作為輔導員，梁璐與祁同偉經常接觸，當初祁同偉也是漢東大學學生會主席、政法系團委副書記。
很快，侯亮平和高芳芳分手了的事情就在漢東大學傳開。
很多同學為此惋惜，侯亮平和高芳芳可謂是天造地設的一對，應該攜手走過大學時光。
然後在大家的見證下，攜手走進婚姻的殿堂，然後幸福美滿地過一生。
孤山嶺鄉，回來後，祁同偉先就開始實地察看鄉上通往縣城的公路的具體情況。
道路崎嶇，坑窪不平，祁同偉是知道的。
但每次路過因為班車的顛簸，祁同偉都沒有心情去觀察路面的具體情況。
想要修整公路，得了解清楚公路的具體狀況。
孤山嶺鄉通往縣城的這條公路，路面坑窪多的主要原因是因為路面不堅固。
當初修路的時候只是把路面挖出來了，並沒有對路面夯實。
于是，在汽車的不斷壓和雨水的不斷沖刷下，路面就凹陷下去了，慢慢地形成了坑窪。
祁同偉要做的就是把這些坑窪填平，讓路面重新變得平整。
而且，不能簡單地用泥土填，那樣很快又會被車壓下去，被雨水沖走。
必須要泥土和石塊混合起來填，填的時候澆一些水，讓泥土和石塊緊緊地粘在一起，增加耐用度。
這是土辦法，能夠將就著用一段時間。
如果不硬化路面，又要讓路面經久耐用，就得用機器把路面壓結實。
同時在上面鋪一層二十公分厚的碎石和泥土混合物，同樣用機器壓結實。
這樣一來，道路就能使用很長一段時間。
除此之外，還要挖排水溝，讓山上下來的雨水順著溝排走，以免沖壞路面。
經過半個月的調查了解，祁同偉發現工程量太大了，只能先簡單地用石塊和泥土填一下。
祁同偉計劃把路分成46段，每個村負責一段，這樣一來，修整的速度會快一些。
“鄉長，我準備修整一下咱們鄉的公路。
這是我調研之後做的公路修整計劃，您看一下！”
祁同偉把公路的修整計劃呈給鄢懋青，他要修整公路，需要獲得鄢懋青的同意。
“咱們鄉的這條公路確實該修整一下了，每次坐車都很難受。”
鄢懋青接過祁同偉的公路修整計劃，他不是沒想過修整孤山嶺鄉的這條公路。
但他太忙了，根本沒時間去調查了解。
“同偉鄉長，你這計劃做得不錯，但讓每個村負責一段，村民會同意嗎？”
鄢懋青指出其中的一個問題，孤山嶺的這條路可不短，即便每個村負責一段，也是不小的任務。
“鄉長，公路修整之後，汽車行駛的時間就更短了，也不再像以前那樣顛簸，對咱們鄉的所有村民都是有利的。
村民們種的蔬菜，就不會因為路途中的顛簸而壞掉很多了，我想他們很樂意修整這條公路的。
把路分成46段，讓一個村負責一段，也是為了防止有人偷懶。
好幾個村子的人擠在一起，容易出現偷奸耍滑的現象。
一個村負責一段，有了比較，他們就不會偷奸耍滑了。”
祁同偉說道，人多力量大，孤山嶺鄉這麼多人，自然要充分利用起來。
分段進行，可以充分利用各個村的村民都力量，讓他們用心修整公路。
“你考慮得很周到，這份計劃我先看一下，回頭鄉政府這邊討論一下。”
鄢懋青沒有立馬給祁同偉答復，他需要好好看一下這份報告，然後鄉政府這邊還需要幾個人坐在一起討論。
“好的，鄉長。”
祁同偉也沒有著急，畢竟現在不是修路的好時候，他只要把計劃做好，獲得鄢懋青的支持。
可能有些問題他沒想到，正好讓鄉長他們幫忙補充一下。
接下來的半個月，祁同偉一邊去各個學校察看孩子們上課的情況，一邊做村民的工作，讓他們收集山貨。
同時，利用周末時間，分批給全鄉的老師進行了一次培訓。
孤山嶺鄉的教育想要提升，就得提高這些老師的水平。
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