六歲兒童一次殺了40個匈奴人

第19章 糖水管

類別︰歷史穿越 作者︰九指神蓋 本章︰第19章 糖水管

    張村出來的人,遇到問題喜歡尋找技術解決方案,而如果大家搞不定的技術,最終就要找張誠。

    這個渡河問題,韓信怎麼想都覺得應該找張誠問一下,算算行程,張誠的移民隊伍已經到達了鞏邑,韓信就直飛鞏邑。

    鞏邑是個大工地,到處暴土揚塵。

    大多數縣城都是人類自然形成的聚落,少數如長安一樣的城市,是以政治或者軍事功能為核心,由官府興建的。那就要畫出地塊,規劃宮殿的位置、夯實街道,從頭開始建設。

    鞏邑雖然是徹侯的封邑,看起來卻既不打算有什麼軍事功能,也沒有勾畫政治功能,梁二夫婦把這座城畫成棋盤格子一樣的布局,在街道兩側開挖溝渠,埋下口徑巨大的水泥管,作為這座城市排水的網絡。在排水管之上再構築橫梁和覆板,支撐其上的土層,避免壓垮這個地下的管線系統。

    因為有地下系統,這座城建設速度就比一般的新城還要慢得多。而移民們一時無處居住,要麼去洛陽城闢出來的空房暫住,要麼就在這個工地上搭出一塊棚屋——甚至有些人干脆住在那些堆砌在路旁的水泥管中。

    橫放在地面的水泥管,上有天下有地,兩端封上,哪怕只掛一個布簾,就是一套單獨的房子,說起來比很多磚瓦房還要結實。

    甚至還有人在這水泥管中開闢出店鋪來,為這工地、為移民、為往來鞏邑的商旅提供這樣那樣的服務。

    韓信現在就坐在一個水泥管中,桌對面是兩個女生。

    這是一個售賣糖水的店鋪。糖水是張村近來流行的一種生意,多數以酸甜水果熬汁,混合了麥芽糖之類的甜味,制作成酸酸甜甜口感的飲品。女性們,尤其是長城大學的女生們喜歡這種甜品。所以哪怕周圍是亂哄哄的工地,在這塊沒有鏟干淨的草地上,就有這麼一個水泥管中,開了一家糖水小鋪。

    店家顯然是很熱愛生活善于經營的,把水泥管下面的弧用木板隔成平地,在水泥管的內壁畫上彩色的小畫。地板上擺了彩色的桌椅,鋪了印染的粗麻布,整個空間顯得活潑,別有一番青春的氣息。

    韓信來到鞏邑的時候,看到趙,就說自己駐軍就在不遠的陳縣,自己理應做個東道,給趙接個風。

    沒想到平時對韓信不怎麼搭理的趙,今天似乎情緒很好。說韓師兄你去工地對面有個糖水管,你去那面定個位置,等一下我去找你。

    結果韓信等到的不是趙一個人,趙牽了另外一個女生的手進來,大大方方的坐在韓信對面。

    趙大大方方的叫了幾份甜品、蛋烘糕和酸甜飲子。然後才給雙方介紹。

    “韓師兄,介紹我一個朋友認識一下,沈荃,這位就是我們的韓師兄,大名鼎鼎的淮陰侯韓信。韓師兄,我身邊這個美女叫沈荃,是化工部門的研究人員,是像膠項目的核心負責人,擁有像膠項目1000萬錢10的股份,別看沈荃身材縴弱,可正經是個有錢人呢!”

    韓信連忙起身點頭,表示對這位女生的贊佩之情。

    “韓……韓師兄!”沈荃的聲音都變了。臉頰通紅,眼楮里都閃著淚花。可給韓信嚇了一跳。什麼情況?

    “沈荃一定是太激動了,沈荃知道我認識韓師兄,就問過我什麼時候方便能見一見韓師兄。畢竟沈荃對韓師兄聞名已久,沈荃的研究領域,也都是來自韓師兄。”

    趙說話很有技巧,三個人見面,趙對韓信的稱謂不是淮陰侯,也不是直呼其名的韓信,而是一口一個韓師兄,這個稱謂很容易拉近彼此的距離,又能恰當的保持一定的距離,皇家的教育豈是那麼簡單的?

    “怎麼是來自我?沈……”韓信問。

    “韓師兄,啊不,淮陰侯,您叫我沈荃就行!”

    “沈荃,趙說您的研究來自于我,莫非您也是兵家的弟子?”

    “不……不是,我是學師範的……”在實驗室管理項目的時候,沈荃面對年齡比自己大的同學甚至是徐教授的講師、助理之類也都侃侃而談,可是面對這個淮陰侯,沈荃緊張的連話都說不連貫了。

    “是這樣,當年您攻打魏國的時候不是使用木罌渡河嗎?張副校就利用公開課給我們講過木罌渡河的案例,張副校夸獎說韓師兄才是學通了長城大學物理知識的人,木罌渡河靈活的利用了浮力原理,還充分考慮到安全性等因素,采取了多個水密艙設計。那次張副校要求大家在韓師兄這一案例之下展開聯想,相關的原理還能用來干什麼……”

    “張副校會經常講我的案例嗎?”韓信吃了一驚。也覺得有點小感動。

    “張副校只會講和物理、工程相關的內容。韓師兄的兵學戰例,張副校是不會點評的……”趙微笑。

    “那麼這課程和沈姑娘……又是怎麼回事?”

    “當時課堂上有人提出,如果使用羊皮筏子渡河,也是可以的。然後沈荃提出,如果在麻布表面涂漆,使之不透水,也可以做一種便于攜帶、隨時可以充氣的渡河用品。”

    “漆布只怕不行,漆布折疊後會有折痕,會漏水,不耐久用……”韓信敏銳的指出了其中的問題。

    “張副校也是那麼說的,沈荃說如果找到一種耐折疊、不透水的物質,不就能解決這個問題嗎?張副校在課堂上說,‘回頭你實驗一下你的方案,如果能找到不怕折疊、防水的材料,這個方案就有發展潛力——如果你找到那種材料,記得要告訴我!’……”

    “張副校眼光如炬。”韓信感慨的說,張誠能從一個提問中,看到一種可能,還為學生探索這種可能提供了如此的保證,確實是一個非常好的校長之才。

    “所以我們沈荃同學就花了兩年多時間,節衣縮食,嘗試了不知道多少種材料,最終找到了一種叫做像膠的東西,完美的回答了張校長的問題!”趙興奮的拍了一下手掌。

    沈荃依舊是雙頰緋紅,但是這個時候已經沒有最開始那樣打怯懦,這個故事是沈荃自己的故事,這個故事也是沈荃的驕傲。

    “按照張副校的說法,像膠的發現是長城大學校史上最偉大、最艱難的一個發現,沈荃同學為了一句承諾付出無數時間、克服無數困難,甚至幾乎為此付出了生命……終于找到了這種注定會改變這個世界的像膠。沈荃因此被從師範系調出,轉入化學系,而且直升為研究人員。當時像膠這個項目杏兒姐、我、蒙恬將軍、張媽媽、公孫校長……還有鐘離昧,都投資入股了,總股本1000萬錢,沈荃以技術入股100萬錢。厲害吧!”趙笑著說。

    “我可以看看你們做出來的的那個……材料嗎?”韓信關心的是那個“受到自己啟發”的課題。

    “我帶來了。”沈荃說。

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