六歲兒童一次殺了40個匈奴人

第75章 工程指揮部回來了

類別︰歷史穿越 作者︰九指神蓋 本章︰第75章 工程指揮部回來了

    教務處的辦公室有四張桌子,每個人佔據了辦公室的一個角落。

    這一刻的氣氛有點沉郁。

    “听說……”公孫尼子終于忍不住出聲,“泗水郡平民陳涉吳廣起兵,旗號張楚,說是奉項燕和扶甦的號令,舉兵勤王。這事兒……”

    “項燕早就死了。”蒙恬靠在椅子上,手里擺弄著那根已經磨得發亮的短木棒。

    “項燕,死了。那扶甦呢?”公孫尼子輕聲說。教務處四巨頭彼此知根知底,誰的背景都清清楚楚,只瞞著學生們和張村的村民。

    “扶甦也死了。”扶甦在角落里低聲的說。

    “淨他媽扯淡,扶甦和項燕怎麼能搞到一起?大秦皇子扶甦和楚國大將項燕聯手反秦?這都怎麼想的?還能有人信?”蒙恬沉聲說。

    “也許……因為扶甦的母族是楚人?”扶甦輕聲說。

    趙杏兒眨眨眼看著扶甦,扶甦皮膚白皙,氣質高貴,此刻卻有一絲頹然。

    “說起來,我倒是和項家的人還有一些往來呢……我在咸陽的府邸,就收留了一些楚人。”扶甦輕聲笑了笑。這笑聲有點淒然。

    “倒是沒人說蒙恬蒙毅和這事兒有什麼關系……”蒙毅咕噥著。

    “這個傳言,對你們兩個會不會有影響?會不會有人查……扶甦的事兒?”公孫尼子注視著這兩個“死去”的人。

    “只是傳言而已,打著死人的旗號起事,誰都不會信,李斯也不會真的查這事兒。”蒙恬說。

    “據說戰事很激烈,叛軍會打進咸陽嗎?”趙杏兒擔心這個。

    “烏合之眾罷了。”蒙恬說。“叛軍其實都只是一些普通的農民,沒有真正的領軍大將。嘯聚山林湖澤還行,攻城掠地其實毫無章法,叛軍看起來勢大,實際上根本攻不下任何堅城。他們連滎陽城都久攻不下,更別說進函谷關,大秦的軍隊只要有一萬人出函谷關,快速沖陣,滅了這個叛軍很輕松……如果是有大將帶兵的話。”蒙恬說。此時章邯領刑徒軍出關的消息還沒有傳到張村來。

    “但是六國的遺族會追隨叛軍,現在情況,趙魏齊楚都有舉旗的了。”公孫尼子說,“就好像火星掉到草堆上,火星雖然小,但是整個草堆都燒起來,就麻煩了。”

    “嗯,麻煩。如果是六國仍在,一個國一個國的擊破很容易,現在是在大秦的內部這兒也造反那兒也造反……”蒙恬沉吟道。

    “秦人當然認為是造反,但是六國認為自己是復國。”公孫尼子糾正蒙恬的用詞。

    “哦……那麼公孫校長,你想現在回到齊國嗎?”蒙恬問。

    “我?”公孫尼子吃驚,這個問題自己還沒想到,過了片刻自嘲說︰“我又不是齊國的王族,也不是齊國的大臣,我在上郡生活很多年了。”

    蒙恬點點頭,不吱聲了。

    “我要是說我會回到齊國,蒙恬你會如何?”

    “我大概得幫您準備行裝,想辦法安排人護送您。”蒙恬說。

    “不會認為我是叛賊?”

    “您是公孫校長。”

    公孫尼子露出這一天第一次微笑。

    “上郡似乎也有些亂呢。”趙杏兒說。

    “王離約束不了這面的駐軍,商會的消息,說軍營那面也開始有逃兵了。”蒙恬說。

    “秦人也會有逃兵?”扶甦問。

    “都是人嘛。皇子和大將軍被逼自殺,王離倉促領軍,軍心早就亂了。”蒙恬無所謂的說。“何況咸陽那面把錢糧都花在了修築阿房宮上,給上郡這面的支用明顯不足。”蒙恬似乎還有自己的消息渠道和判斷方式。

    “造孽啊!”扶甦捂著臉。

    “我們是不是還要加快一些?會不會波及到張村這里?”

    “張村就像是案板上的一塊肉,潰兵、盜匪、叛軍就如同狼群。”蒙恬說。當下張村是上郡最富裕的地方,卻連個縣城都不是。沒有高牆防御,沒有大軍駐守,在這亂世之下,就是最吸引那些亂軍的地方。

    “防務的事情交給蒙恬吧,你需要什麼,做什麼計劃,提出來,我們全力配合。”公孫尼子說。

    “我需要什麼?”蒙恬摸了把自己胡子拉碴的下巴,嘿嘿的笑著,“我覺得咱們的同學們就很好,那個那個……搞出投石機的項目組,要嘉獎啊!”

    “嗯?”眾人不知道蒙恬為什麼這個時候要說這個。

    “投石機項目掛榜重獎,再掛榜征集方案吧,歡迎同學們創作守城御敵方案,任何方案都行,凡是采納的,在寨牆上刻名紀念!”蒙恬笑著說。上次校園建設征集方案的亂象,記憶猶新。

    教務組召集中學生們進行了一次閉門會議。

    會議上,公孫尼子校長介紹了源自泗水縣的叛亂情況,說明了這場叛亂可能會長期、持續的對大秦各地的影響,說明了上郡逃兵日增、預計接下來流寇、盜匪、逃兵、叛軍可能合流,張村安危堪憂的局面。

    蒙恬作為兵學教師,闡述了張村的防御原則,展開張掛了前不久中學測繪組制作的張村周圍地圖,說明張村防御的要點。張村地勢較高,周邊是低平的農田和河流,河的對岸是山林。因為地勢高所以視野好,在防御上就有優勢。

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    “投石機課題組的同學根據這個地圖,將投石機射程之內的地域繪制了方格分割,投石機組、物理組、數學組同學進行了詳細測算,目前基本實現對任意方格的全面覆蓋打擊。關心這個課題的同學已經看到了,這種覆蓋打擊……很震撼!”

    “教務組對投石機課題組、參與地圖繪制的課題組、參與射擊諸元計算的物理組和數學組予以嘉獎,全員記實習優異一次、課題一等獎金一次。”

    “有鑒于我們學校擁有課題征集的優良傳統,我代表課題組宣布,現在面向全校征集張村防御相關的優秀課題方向和方案,入選課題即可獲得實習“良”一次,入選方案可獲得“優異”一次,並獲得相應實習獎金。優秀課題方案被采納,課題組全員在張村寨牆永久刻名!”

    會議室爆發轟的一聲響。

    趙杏兒發言︰“參與甘泉上郡直道的同學請起立!”

    數十名曾經參與直道工程的同學起立,身板挺得筆直。

    “我宣布即刻成立張村防御工程項目指揮部,所有參與過直道工程的同學可以到指揮部報名,接受指揮部調度,組織進行張村防御工程建設。”一年多以來在中學始終態度溫和的趙杏兒,此刻終于帶出了她在工程指揮部大姐頭的強悍風格。“全新的項目建設,從現在開始!”

    在一眾中學生中,沒有站起身來的趙,看著趙杏兒的威勢,眼楮里都冒出了星星。

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