<div id="tet_c">“你怎麼來了？天冷，先進來說話。”華羅庚見到腦袋上滿是雪花的余華，面露詫異之色，示意余華先進屋。
余華點頭跟上華羅庚，一同進屋。
“吱！”房門傳出一道輕微摩擦聲，合攏關閉，一進屋，一股溫暖之意頓時涌來。
“這麼晚了，路上一定很冷吧。”華羅庚取下大衣掛在衣架之上，吐出一口白氣，看了一眼身上和頭上滿是雪霜的余華，上前一步，伸手輕輕拍去余華肩膀上的雪霜。
余華笑了笑︰“學生不冷……”
“羅庚，又是誰來了？”這時，臥室內傳出一道溫婉之音，只見身穿冬衣的吳筱元走了出來。
“筱元，這是我之前認識的一位學生，我跟他談點事，你去煮一碗姜湯過來，給他暖暖身子。”華羅庚听聞，眼中滿是柔和之色，朝著吳筱元微笑道。
“師母好，學生姓余，單名一個華字，晚上前來叨擾，實在對不起。”余華站在一旁，朝著吳筱元作揖問候，致以歉意。
吳筱元見到余華有禮有節，心生好感，面含微笑︰“何來叨擾之說，你們且去書房，我給你煮姜湯去。”
“謝謝師母。”余華趕忙道謝。
“余華，到書房說話。”華羅庚面含微笑，理了理身上的毛衣，示意余華跟上，隨即走向書房。
余華點頭，跟隨于華羅庚身後進入書房，輕輕關上房門。
“坐吧，怎麼想到今天來找我，我之前不是說過，凡借書讀閱和生命遇危之外不可擾嗎？”華羅庚走到書桌旁坐下，從兜里摸出一包香煙，取出點燃一根，示意余華坐下，詢問道。
“學生此番前來，便是想要借書讀閱，這是學生本次首月小考的成績單。”余華面容莊重，並未坐下，從衣服內兜取出成績單，遞向華羅庚。
華羅庚抽了一口煙，听聞此語，心生好奇，伸手接過成績單看了一眼，不禁怔了一下︰“這是你的成績？”
“是。”余華認真點頭。
“之前我了解過你，你上學期不是才94分嗎？怎麼忽然漲了這麼多。”華羅庚放下成績單，對于一連串數字他已記得清清楚楚，有些疑惑，倒沒懷疑余華作弊。
因為，北平四中此次小考算學試卷的出題人，正是他。
698分，距離滿分僅差分，華羅庚專門看過余華的學生檔案，知曉上學期期末余華成績為94，。
698和94之間，懸差整整104分。
“學生忽然感覺開竅了，看書本知識簡單易懂，很快就能記住。”余華認真說道。
華羅庚點了點頭，忽然開口︰“能有多快？”
“呃……基本看一眼就能記住。”余華怔了一下，沒想到華羅庚會這麼問，沉默幾秒，回應道。
“噢？那你來看看這組數字。”華羅庚眼前一亮，右手放下徐徐燃燒的香煙，從桌上取出鉛筆，迅速寫出二百個數字，接著撕下草稿紙，遞給余華。
余華上前一步，接過草稿紙，看著這組數字感覺很是熟悉，瀏覽一遍過後，重新放回桌面︰“學生記下了。”
“背來听听。”華羅庚兩指夾著香煙，微笑道。
“89793，3846，6433，8379……”余華面容自然，腦海之中記錄的整組數字異常清楚，不快不慢，以五個數字為分界，緩緩背出二百個沒有任何規律可言的數字。
華羅庚沒有低頭看草稿紙，那些數字早已記在他的腦海之中，雙眼盡數落在面前的余華身上，滿臉微笑，不時點頭給予認可。
數十秒過後，書房內的背誦聲音消失。
余華尊敬道︰“先生，圓周率第十一位到第二百一十位，學生背完了。”
伴隨著背誦的過程，余華已經明白，自己所背的二百個數字，乃是圓周率第十位到第二百一十位。
“沒想到你還知道這是圓周率的第10位，余華，能背到第一千位數字嗎？”華羅庚眼中透出一絲贊賞，詢問道。
余華听聞，面露錯愕之色︰“先生，您已經把圓周率算到第1000位了嗎？”
背到第1000位數字不是難題，難的是，將圓周率人工計算到1000位。
作為數學常數之一，圓周率在數學界一直具有無與倫比的獨特魅力，世界數學家們莫不以推演圓周率為榮。
圓周率歷史發展非常有意思，分為三個階段，從誕生到幾何法，再到如今的分析法時期。
誕生之初，圓周率數值僅為3.139小數點後三位，到了幾何法時期，由祖沖之保持近千年的小數點後七位記錄誕生，一千年之後，阿拉伯數學家卡西求得圓周率17位精確小數值，德國數學家魯道夫•範•科伊倫算到0位小數值及第3位。
到了十八世紀的分析法時期，圓周率小數值終于出現歷史性的突破進展，通過無窮級數推演到第100位。
而從十八世紀到今天，圓周率最新公布的位數為第68位。
可以說，圓周率小數值每多一個位數，就代表著一次數學的前進。
然而他現在听到了什麼？
華羅庚已經將圓周率計算到了第1000位，不動聲色之間便打破了當前世界圓周率保持記錄。
這就是中華數學之父的力量嗎？
“閑來無事，算到了第109位。”華羅庚笑了笑。
好一個閑來無事……
您任性。
余華深呼吸一口氣︰“學生看一眼就能背。”
“這是後面的一千位數字，給你。”華羅庚從抽屜里取出一摞滿是筆記的草稿紙，不假思索，從中取出一全是數字的草稿紙，遞向余華。
余華面色自然，毫無壓力，接過這張凝聚華羅庚智慧結晶的草稿紙，按照慣例仔細閱讀一遍，十秒過後，記下第二百一十位到第1000位數字之後，放下草稿紙︰“44881097……”
七百九十個數字太多，直接按十個一組背出。
余華背的速度還是不快不慢，按照自己的節奏，華羅庚閉上雙眼，仔細聆听，面色稍稍認真，亦未催促。
以他的記憶力記下一千位圓周率並不太算難，但需要專心。
數分鐘過後，書房內背誦聲音再次消失。
“先生，學生背完了。”背完，余華輕聲說道。
華羅庚緩緩睜開雙眼，手里的香煙已經燃盡，放入煙灰缸，重新取出一根，用火柴點燃︰“也就是說，你完全掌握了高等中學階段所有算學及其他理學科目知識點，是嗎？”
“是的。”余華點頭。
華羅庚注視著余華︰“你們四中的國立清華大學保送生名額，你拿到沒？”
“拿到了，學生準備回去就寫申請表。”余華點了點頭。
房間內，陷入了沉默。
華羅庚沒再說話，抽著香煙，似乎在思考著什麼，余華站在書桌前，一絲不苟，靜靜等待華羅庚的態度。
“咚咚！”這時，房門忽然敲響。
“請進。”
房門打開，吳筱元端著一個食盤走了進來，上面放著一碗熱氣騰騰的姜湯，來到桌前放下，朝著余華露出一個溫和的微笑︰“姜湯來了，乘熱喝，祛除寒意，羅庚，少抽點。”
華羅庚笑著點頭，卻未熄滅。
“謝謝師母。”余華輕聲道謝。
吳筱元擺了擺手︰“不用謝，你們繼續聊。”
話落，離去。
房門重新關上，書房內，再度陷入安靜之中。
第二根香煙徐徐燃燒，冒出縷縷煙霧。
“余華，你學數學是為了什麼？”良久，隨著手上第二根香煙燃盡，華羅庚像是做了什麼決定，抬起頭，一雙眼眸之中透出光彩。
遲疑如此之久，並非他不想教余華，而是……余華成長的速度和天賦，快的令人感到可怕。
一個在預料範圍的學生和一個成長速度和天賦完全無法預料的天才，完全是兩種概念。
站在整個中華科研領域最前沿的華羅庚，甚至余華看一眼就能背下圓周率1000位的表現，意味著什麼。
華羅庚清楚自己腦袋里的數學知識價值多高，此乃重器，不可輕授于人。
“數學是自然科學的工具，學生想要獲得一把最鋒利的工具。”余華初衷絲毫不變，正聲回應道。
“國難當頭，國家當前的氛圍和環境，進行不了任何科學研究，你沒有資金，你沒有物資，你沒有資源，你所研究的一切科學和技術會被吞沒，會被政府泄露，甚至會資敵，日本人如果得到任何先進技術，對國家和民族的威脅會更大。”
華羅庚語氣凝重︰“科學是一把雙刃劍。”
他不知道余華想要從事什麼科學研究，但他知道，天賦和潛力極高的余華，要麼不做，要做的話，必定驚天動地。
數學是自然科學的工具，能夠意識到這句話的真正含義，余華的眼光和智慧，就已經超越了99%的中學生和技術人才。
因為，數學是知其然且知其所以然的唯一工具。
“先生，如果只因潛在威脅而拒絕科學研究和進步，我想具有這種思維的人是可笑的，且沒有未來的，如果一個國家這種思想大行其道，那麼，它必將滅亡！”
余華面色鄭重且嚴肅，回應道︰“當然，學生不是說您，資金可以去找，物資和設備都可以去找，學生相信，辦法總比困難多。”
資金？
自己去賺，去找同學借錢，甚至去找一窮二白的八路借錢！
物資同上，
設備同上。
辦法總比困難多，如果所謂的困難，就否定一切，如果因為潛在的威脅而拒絕科學研究和進步，那這種思維真的是太可笑了。
膚淺而片面的人，只會看到膚淺的東西，只會看到自己想看的東西，每當事情和東西與自己存在差別的時候，只會一昧批判否定，甚至如同喪家之犬般狺狺狂吠。
如果一個國家也是這種思維大行其道，必將滅亡，當然，余華還有一句話沒說，那就是國民政府充分表現出了未來將會失敗和滅亡的特征。
離心離德，高高在上。