開學第一天，斯萊特林的一個學生被開除了！
斯萊特林現在負一百五十分！
學院杯有希望了！
一個拉文克勞一年級新生打倒了五個斯萊特林的高年級學生！
在對有關于魔法的一切習以為常之後，霍格沃茨的校園生活本質上和其他容納著青春期少年少女的學校並無什麼不同，甚至娛樂方式更為匱乏。
這一個個爆炸的消息在學生們之間飛快的口耳相傳，即使不關心這些八卦的人都有所耳聞。
作為焦點的希婭一伙人，成為了學生們口中繞不開的話題。
不過整個周末，作為話題中心的希婭，並沒有出現在大多數人眼中，即使是拉文克勞的學生，也只是听說過有這麼一個神奇的一年級學生。
希婭迫不及待的在圖書館開始了學習，塞西莉亞不愧是正兒八經的學霸，她竟然也陪著希婭一直在圖書館看書學習，還在周日因為錯過晚飯時間，一起體驗了直接去廚房開小灶的快樂感謝尼法朵拉的提示）。
希婭看著半成品本想自己動手，卻被家養小精靈們哭天抹淚的阻止了，眼看著這一大群小精靈就要開始懲罰自己，希婭不得不同意讓他們發揮自己的本領。
不過確實比統一的飯菜要好吃不少，還能點餐。
莉娜和尤菲米婭她們倒是在圖書館找過她，不過並沒有待多久，比起來這會就開始硬著頭皮學習，顯然她們對城堡本身的探索欲更強一些。
至于學習，那怎麼也得在上了一段課之後再開始吧。
拉文克勞周一上午迎來了新學期的第一堂課，正是黑魔法防御術，和赫奇帕奇一起上的。
希婭和塞西莉亞兩人很早就來到了還沒有幾個人的黑魔法防御術教室，一起坐在了中間偏後的位置上，這很顯然是希婭的習慣，這種位置是最安全的，不容易引起老師的注意。
但很顯然以她現在的知名度，這只是自欺欺人的舉動。
兩人聊了幾句對于這堂課內容的猜測，就拿起自己的教材看了起來，這本斯特朗教授所著的《魔咒閃避與手勢洞察》兩人早就已經閱讀過了。
其中內容就如同標題所寫一樣，是一種魔法戰斗的技巧，通過用身體的機動性來閃躲魔咒，當然這難度不亞于躲子彈，但若是面對殺戮咒這種魔法，閃躲是最容易掌握的抵抗方式。
而文章的另一部分所述的手勢洞察，則是通過觀察對方的手部動作，提前判斷魔咒的種類和落點的技巧，以此來爭取更多的閃躲時間。
說起來很簡單，但實際上，這本書所授的技巧是建立在海量的經驗之上，正常巫師根本沒有那麼多練習的機會。
每一個進來的小巫師都不自覺的對希婭行了注目禮，這一屆學生里，希婭不論從家世、外貌還是個人能力，都是引人注目的焦點。
這讓希婭心里有些不痛快，她非常不喜歡被別人注視，並非會在意別人議論自己，而是他人的目光讓她覺得不舒服。
這種問題是她從愛爾蘭回來之後才意識到的，之前並沒有這樣的心態。
所幸，上課的時間到了，斯特朗教授大步流星的走上了講台，將眾人的目光吸引走。
“很榮幸，由我來講你們在霍格沃茨的第一堂課，不過我要說的是，這也是我在霍格沃茨上的第一堂課。”
斯特朗教授的聲音洪亮，拿起粉筆，在黑板上飛快的寫下了自己的名字。
“巴爾洛•斯特朗，退休前曾是魔法部傲羅，後擔任打擊手，專門應對高危犯罪分子，或許你們從哪里看到過我的名字，沒錯，你們手中今年的教材正是我編寫的，不過就職霍格沃茨，可不是因為我的書賣不出去。”
斯特朗教授小小的幽默了一下，小巫師們都發出了笑聲，他的形象和名頭，很輕易的就贏得了小巫師們的好感和尊重。
“言歸正傳，作為你們第一堂課，在你們還沒有接觸其他學科的時候，上這堂課，是你們的幸運，也是不幸。因為我不得不告訴你們，在充滿了神奇的魔法中，有一類魔法，專門為了傷害他人而存在的，對，那就是黑魔法。
“這門課的目的，就是讓你們初步認識黑魔法和黑暗生物，並且盡可能在遭遇時保證自己的安全。不過你們還是一年級，打下一個良好的基礎更重要。”
斯特朗教授轉身在黑板上寫下了黑魔法防御術五個單詞，在黑魔法上圈了一個大圈。
“你們或許有人預習過教材了，誰來說說什麼是黑魔法。很好，斯賓塞，你來說。”斯特朗教授一眼就看到了第一個舉起手來的塞西莉亞。
“黑魔法是會給人帶來痛苦的魔法，比如惡咒、毒咒和詛咒。”塞西莉亞答道。
“不錯，拉文克勞加一分，但是我還要說這並不全面，這些被統稱為黑魔咒，當然，在常規意義上講這些黑魔咒就已經涵蓋了近乎所有的黑魔法了，但總有一些古怪的魔法會以並不常見的形式傷害他人。
“所以說，魔法部一般是以這些方面來定義黑魔法的︰
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1.能給受施法者帶來極大的痛苦；
2.威力巨大，有著強大的破壞性且難于修復；
3.施法者有著傷害別人的主觀意識；
4.施法者能夠認識到此魔法帶來的效果；
5.是出于不正當目的且沒有一定必要性。
當然，這種繁雜的文字概念對于你們這個年紀或許是比較難以理解的，你們可能會說，就連簡單的漂浮咒，都能在特定的情況下謀殺一個人，但漂浮咒怎麼可能會是黑魔法。”
斯特朗教授的話引起了學生們的笑聲，他也笑了笑，幾秒後，用手示意大家安靜，才繼續說道︰
“我想舉個例子你們就明白了，如果普通魔法是做飯用的菜刀，具備傷人的可能性，那黑魔法就是專門用來傷人的刀具，甚至無法作其他用途。
“記住，壞的是某些巫師，而非魔法本身。魔法只是巫師手中的工具。這或許與平時你們听到的黑魔法概念不符，似乎會黑魔法的都是邪惡至極的人。
“我不得不說，這是片面的認知，比如鄧布利多，比如像我一樣的魔法部打擊手，所掌握的黑魔法數量比大多數因為黑魔法而關進阿茲卡班的犯人所掌握的都要多。
“我們研究黑魔法，是為了更好的反制黑魔法，當然，有時候是不得不使用黑魔法，否則面對實力和我們接近的罪犯，通過常規的魔法很難取得勝利。
“但是，黑魔法之所以具有強烈的危害，恰恰是因為它太方便了。
“舉個例子，你們肯定有過這種念頭，讓別人听從自己的觀點，你可能會耐心的去說服他，或者去和他比試，展現出比他更強的能力。但是有魔法只需要一個咒語就能輕易的辦到這種事，你還會費盡心機去做這些麼？
“同樣的，傷害他人，折磨他人，甚至是殺死他人，黑魔法太輕易就能辦到了。利用這種暴力的手段，很容易就能實現你的目的，從你認為不得不使用黑魔法來做到的事，慢慢變化成很容易通過其他方式就能實現的事，不願意再多費功夫。
“逐漸沉溺在這種便利中，毫無疑問這就是墮落。
“你們可能會想，這其實也不錯，但你記住，你用這方式對待別人，永遠有比你更強的人用同樣的方式對待你，這是一條不歸路。”
斯特朗教授看著鴉雀無聲的學生們，他們有人在筆記上記著，有人若有所思，有人神游天外，有人卻只是目光清澈。他的目光掃過所有人，和希婭的目光交匯在了一起，開口說道︰
“我過去也有同事沉溺在黑魔法之中，在非公務時使用黑魔法，或者是在面對罪犯時在非必要情況下使用，這也最終導致他們成為了新的罪犯。這是我對于黑魔法的理解，我不認為黑魔法本身具有扭曲人心的力量，但從結果而言，過度的鑽研黑魔法，勢必會導致墮落。”
希婭點頭，這是邏輯自洽的見解，有合理性。她所涉及的領域毫無疑問是黑魔法的範疇，但她至今好像也沒因此而變得邪惡，這幾年心態反而好多了，當然，容易控制不住的暴怒那也不是因為自己鑽研黑魔法的原因……大概……
斯特朗教授在黑板上黑魔法那個大圈下寫下黑魔咒。
“正如之前斯賓塞所說，黑魔咒，也就是惡咒、毒咒和詛咒，這是我們通常情況下見到最多的黑魔法，哦，對了，關于的這三者其中的區別。布萊克，你來說說看。”
斯特朗教授直接點名，希婭站起身準備回答時，卻又被斯特朗教授示意坐下回答。
“惡咒是負面程度最輕微的黑魔法，效果惱人但又帶有趣味性，通常只會對受害人造成輕微不適，被允許使用，甚至也可以用于防御，如擊退咒、障礙咒等。
“毒咒會給人造成中等程度的不便或傷害。比惡咒更邪惡，但程度不及詛咒，大多數情況下使用並不會有犯罪的風險，毒咒也可以用于防御。
“詛咒是最邪惡的一類黑魔法，其意圖是以強烈負面的方式影響目標。詛咒有許多種形態，但大多會造成嚴重傷害或者痛苦，如難以忍受的疼痛、精神控制或直接造成死亡。”
希婭按照書上的介紹，一五一十的說出了這個分類規則，實際上，前兩者幾乎都並不會被大多數人下意識當作黑魔法，學生之間使用的也很稀松平常。
即使是詛咒類別中的魔咒，也有很多看起來並不是很過分的，也有正派人士會經常用的，比如那天希婭新學會的鎖腿咒，還有斯特朗教授使用的咒語為‘統統石化’的全身束縛咒。
“很好，拉文克勞加一分。那你們誰知道如何防御詛咒，還有如何消除詛咒麼？”
塞德里克和另一名赫奇帕奇的姓斯廷森的女孩分別用鐵甲咒和詛咒破解咒的答案從斯特朗教授這里為自己的學院贏走了兩分。
“說實話，你們比我想象的要更優秀一些，不過很可惜，在現階段，鐵甲咒或者詛咒破解咒都不在你們一年級的考試範圍內，這甚至是o...考試普通巫師等級考試）以上的內容，我的教學任務其實僅僅是讓你們認識一些不那麼危險的黑暗生物，並且掌握對付它們手段。”
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學生們不約而同的發出了失落的聲音。
斯特朗教授要的就是這個效果，笑著說道︰
“不過，我想簡單認識一些黑暗生物，你們甚至自己去看《黑暗力量︰自衛指南》就可以了，一年級甚至都沒有需要你們必須用魔杖來對付的黑暗生物，而我們的課堂時間很多，在和你們講對付那些黑暗生物的內容外，我應該教給你們一些更有用的技能。
“沒錯，如果你們閱讀過了我編寫的《魔咒閃避與手勢洞察》這本書，我想你們已經知道我指的是什麼了，你們或許會疑惑這種技巧的存在價值，但你們要知道，有鐵甲咒完全無法擋住的魔咒，這個技巧的實用性要比你們想象中大得多。來，全體站近點圍成一圈，我向你們展示一下。”
斯特朗教授抽出了魔杖，把桌椅都向教室後方推去，講台和黑板等雜物也都被推到了一旁，留出了好大一片空地，這才繼續說道︰
“我原本還比較發愁一年級演示環節該怎麼做，不過很好，你們之中有人魔咒用的非常漂亮。布萊克，我能邀請你協助我演示一下麼？”
雖然這麼說著，但根本也沒有希婭拒絕的余地，而且希婭還真不好指責什麼，在西方社會里，給學生這種機會，很顯然是器重的表現，縱然是心里上有點抵觸這種惹人注目的行為，但也不好不識抬舉。
“好的，教授，我需要怎麼做？”
希婭背對著眾人，站了出來。
“好，就在那個位置就好，抽出你的魔杖，注意魔杖不要對著同學，然後，找準機會向我攻擊，用什麼魔咒都行。”
“除你武器！”希婭在他話音剛落，就飛快念咒用出繳械咒。
斯特朗教授腳下仿佛很隨意的走動了一步，轉身就躲開了這突然的一擊。
“不錯的繳械咒，很快，很精準。再來！”
“除你武器！”
連著三次，希婭盡可能的手上的動作加快，斯特朗教授又用了三種不同的動作進行閃躲，最後一個甚至是在地上飛快的前滾翻了一下，又站起身來。
希婭從未想過這樣的姿勢真的能被人做出來，以前一直以為這是游戲里的動作。
“巫師的身體其實要比麻瓜結實很多，要是努力鍛煉，我們的身體能做到很多事。在超感咒的輔助下，經過鍛煉的身體，在沒辦法防御的時候使用這樣的技能躲閃有預料不到的效果。
“當然，面對你們這些學生，我肯定是到不了用超感咒的地步，你們的動作都很明顯。布萊克，我們換個位置試試看，我來進攻，可以用鐵甲咒來防御，也可以用其他方式，甚至是魔咒反過來向我進攻。”
兩人換了位置之後，希婭正面面對著學生們的視線，有點刺眼，她稍稍垂下了眼楮，目光緊緊盯著眼前的斯特朗教授。
“那我開始了。”斯特朗教授把魔杖隨意握在地垂下的手中，給希婭溫馨提示。
希婭把魔杖豎在身前，身體也緊繃住，做好防御的姿態。
“除你武器！”
“盔甲護身！”
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