台上一分鐘，台下十年功。
風夕答的題目，有時候台下觀眾還沒看清楚是個什麼題型，風夕就作答完畢，題目變換。
謎題解答錯誤，會扣除該謎題解答正確的一半信用點。
但風夕身邊的屏幕上沒有顯示她的信用點減少，這說明她全部答對了。
風夕是這樣的，她不覺得自己是在和別人比智商，而是手速，只要手速夠快就行，其它的交給眼楮。
眼楮還真給她報了答案，出現一個題目立馬報一個答案︰b、a、c、b、c、a、d、c、a、b、d、d、c、a、a、b、c、d、d、d、d……
這都是絕活啊！
只是十幾分鐘功夫，風夕的信用點就反超了楊生，來到了五百多萬。
楊生汗流浹背。
打不過，根本打不過，天才就應該是風夕這樣的才對，楊生算什麼天才。他看見風夕做的選擇題五花八門，什麼語文題、數學題、物理題、化學題、歷史題等，都有。風夕不多看一眼題目，直接給出答案——她開了，演都不帶演的！
這怎麼打？
打個屁啊！
楊生發起投降。
風夕拒絕了楊生的投降。
楊生心中一怒，只感覺心中有萬頭泥馬在草原上奔騰。
無奈，楊生選擇了及時止損，他直接下台了，沒有繼續謎題解答。他的信用點停留在了451.2上，一代天驕就此隕落。
但風夕可不準被停手，源秘易之眼遇強則強，動力不詳，她得多刷些信用點。
于是楊生看著風夕繼續刷題，風夕右手點累了換成左手，速度不減分毫，短短半個小時眨眼過去，給楊生看得道心崩潰。
……
好了，接下來該南威上場了。
南威也是一位戰神，只是他現在不曾顯露上水。
夢境賭場的氣氛是比死亡列車里面好很多，這里寬廣。不像列車上空間狹小，而且當時是在賭命，現在是賭錢。加上在列車上，南威是直接做起了復雜的題目，而不是從簡單的題目入手。夢境世界中的謎題機器，完全可以先入手簡單的題目，慢慢做，慢慢找感覺，找到以前做題目那種熟手的感覺。最主要的是，在列車上玩的那屁游戲，是要把命從死神手里面拿回來，在夢境里玩的這些謎題游戲，贏了就給你信用點，這不是獎勵是什麼？
這不一樣。
南威到達夢境世界，有一種來自于「精神」序列的奇特加持，五感被打開了特別多，他高中三年所學的知識，還有他自己學習的一些技巧知識，全部在慢慢回來。
簡單而言，他現在手感火熱！
南威上台，等待一位與他較量的對手。
沒等多久，一個戴眼鏡的胡子青年上台了。
當雙方確認賭局時，南威那七十多萬信用點暴露出來。
“還有高手？”台下有人驚訝。
“是不是高手，看了才知道啊。”有人說道。
隨後，賭局開始了。
胡子青年選擇的是數學選擇題，南威選擇的卻是數學解答題。
“我去，這哥們太有個性了吧，竟然做解答題。”
解答題得到的信用點固然高，但是解算起來費勁，需要解答過程和最終答案，一旦錯了，那就是耗時耗力。
南威右手在3d屏幕上寫下一個“解”字，含笑道︰“鄙人不才——我，家徒四壁，除了成功，別無選擇！”
說著，他開始了解答這道函數題。
而身為對手的胡子青年已經做了五道選擇題了。
眾人都看向了南威，原本台下十多人，現在因為南威的緣故變成了二十多人，甚至還在增加。
南微的第一個導函數題目是一種極限難題，這開局就給了波大的，但南威心不慌手不抖，開始了一步步求導，列公式，代入函數。
可他的函數解題步驟表達形式讓在場一群京大才子驚訝，這是一種很霸道的解題法則。
“這，這個不是，不是那個嗎？”
“我的天啊，他竟然是用這種方式來求解的！”
“我當時沒有學這個，感覺解法太流氓了。”
“洛必達法則！”
現在站在眾人面前的是高中數學三大禁術中的第一術，洛必達法則。
當踫上極限難題的求導之法，此術就能令人聞風喪膽。
來自歐洲某國的三百多歲小伙洛必達站在伯努利的肩膀上，創造了這一數學考試絕境稻草。
洛必達的終結，解不開泰勒的心結，卻能解開高考倒數壓軸的第二問，但江湖流言，高考用會扣分，所以不到萬不得已絕對不能用。若執意開啟，那只要洛不死就往死里洛，最後要是踫上洛死了的情況，可以抄錯題目繼續洛。
總之，洛必達法則，強行求導！
很快，南威將這一個題目解了出來，他的信用點直接飆升到一百多萬。
然後他的第二道題目出現，是一個有拋物線圖和幾何圖形的題目。
“這個要列方程才行。”
“不是，他在干什麼？”
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南威的確想好了列方程，方程寫好一組，他就直接插指一算，把一個莫名其妙的答案先寫了出來，然後繼續去求解算題。
“這是解題？我看不到一點靈性啊。”
“我靠，這不是那個強行建系嗎？！”
南威還在發力，他可管不了那麼多，能把題目做出來就行。反正在距離賭場幾里外的街邊謎題機器上，他早就練手了一大堆簡單的基礎數學題，他現在正在玩刺激的，追求到底！
高中數學三大禁術，第三術——強行建系！
當你在考場上看見一群人左手掐拋物線方程，右手握空間向量公式，管他題目配不配建系，先把原點拍個頂點，再把各點坐標強行安插。不要驚訝，他們就是令人聞風喪膽的建系黨競。
建系黨的操作手冊只有三步，拍原點，標坐標，以及列方程。他們的黑板上血書著，遇時不決，量子力學，幾何不會，原地建系。
當傳統派還在糾結線面關系時，建系狂魔早已用向量積轟出標準答案，用坐標差碾壓空間想象，用方程組爆破立體幾何。
他們給莫比烏斯環化三維坐標系成正反面，堅稱正反面不過是z軸的正負號行為藝術。最癲者，甚至用四維向量解三維投影，美其名曰來自數學未來的降維打擊。
監考老師扶額嘆息，恍惚間以為自己在替代nasa航天器軌道系統草稿，這種操作常引發學術倫理危機。
當題目明確要求“純幾合法”時，建系黨先建系算出答案，再用向量反推幾何關系，宛如用挖掘機給微雕核舟拋光，有教授痛斥其毀滅數學靈性，卻被學生用一百四十分的卷子糊臉。
靈性，那是什麼？
您說的靈性是指輔助線畫穿三張草稿紙，還解不開的禪意嗎？
畢竟在他們眼中，數學考試就應該是大型列方程現場。
總之，這些不過是上大學的基礎，但對方一個大學生就敗在了想快點拿信用點而選擇的選擇題，要是和南威一樣是解答型謎題，南威真不一定能贏。
南微手指靈活在3d屏幕上寫下答案，含笑道︰“哥們，看好了，數學是我這樣玩的。
此為，凌駕！”
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