胡逸身著一件洗得有些發白的藍色襯衫，袖口隨意地挽起，露出結實的小臂，他揉了揉眉心，眉頭微微皺起，額頭上的細紋清晰可見。貧困山區的孩子們像一顆顆渴望陽光的種子，好不容易有了新樂器，這師資力量不足的問題就像一層烏雲，遮蔽了希望的光芒。此時，陽光透過斑駁的樹葉灑在他身上，光影在他身上跳躍。
他看向身旁的阿福村長，這位飽經風霜的老人，臉上溝壑縱橫，像極了這片干涸的土地，期盼著甘霖的滋潤。阿福村長穿著一件破舊的黑色布衫，雙手粗糙且布滿老繭，正不停地搓著衣角。
“阿福村長，這師資問題，您看……”胡逸試探性地開口，語氣中帶著一絲無奈，聲音在寂靜的山間回蕩。
阿福深深地嘆了口氣，吧嗒吧嗒地抽著旱煙，旱煙燃燒的“滋滋”聲清晰可聞，煙霧繚繞中，他的眼神顯得更加迷茫。他一邊抽著煙，一邊用手拍了拍自己的大腿。
“唉，胡老師啊，這事兒我們也愁白了頭。這山溝溝里，鳥不拉屎的，哪來的音樂老師願意來啊？我們也想讓孩子們接受好的教育，可巧婦難為無米之炊啊！”阿福村長說著，無奈地搖了搖頭。
“可不是嘛！現在這些娃，一個個都跟小鳥似的，渴望飛出去看看外面的世界。可這翅膀還沒硬呢，咋飛啊？”阿福村長接著說道，語氣里充滿了對孩子們的擔憂，說完還輕輕地嘆了口氣。
胡逸的眉頭擰成了一個疙瘩，他知道阿福村長說的是實話。
這年頭，想找個願意扎根山區的老師比登天還難，更何況是專業的音樂老師。
這讓他想起網上流行的那句話，“我太難了！”
難道真的要自己親自上陣？
這念頭像一顆種子，在胡逸的腦海里生根發芽。
他深知，自己雖然懂音樂，但教書育人可不是一件容易的事情。
況且，他還有自己的事業要忙，時間和精力都不允許他長期駐扎在這里。
“要不……我試試培訓一下當地的老師？”胡逸試探性地問道，語氣中帶著一絲猶豫，聲音有些低沉。
阿福村長一听，眼楮頓時亮了起來，像是抓住了救命稻草。他猛地站起身，雙手緊緊地握住胡逸的胳膊，“胡老師，您願意親自培訓？那可真是太好了！您放心，我們一定全力配合！”
胡逸點了點頭，心里卻像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，啥滋味都有。他的嘴唇微微顫抖，眼神中透露出一絲堅定與無奈。
他知道，這條路注定充滿挑戰，但他別無選擇。
為了那些渴望音樂的孩子們，他必須迎難而上！
接下來的幾天，胡逸開始著手準備培訓計劃。
他查閱了大量的資料，結合當地的實際情況，制定了一套行之有效的培訓方案。他像一個陀螺一樣，不停地旋轉，忙得腳不沾地，額頭上滿是汗珠，在陽光下閃閃發亮。
然而，就在他準備大干一場的時候，一個突如其來的消息，給他潑了一盆冷水。
原本晴朗的天空突然變得陰沉壓抑，烏雲迅速聚攏，狂風呼嘯著吹過，吹得樹枝沙沙作響。“胡老師，不好了！”小王急匆匆地跑了過來，語氣焦急，“剛剛接到慈善基金會的電話，說如果短時間內不能解決師資問題，項目可能會被暫停！”
“什麼？！”胡逸感覺自己的腦袋“嗡”的一聲，像被雷劈了一樣。他的眼楮瞪大，眼眶微微泛紅，呼吸變得急促，胸膛劇烈地起伏著。
他不敢相信自己的耳朵，這簡直就是晴天霹靂！
他一把抓過手機，翻看著孩子們充滿期待的照片。
一張張稚嫩的笑臉，像一把把尖刀，刺痛著他的心。他的眼眶漸漸濕潤，視線變得模糊，仿佛看到了孩子們眼中的光芒逐漸黯淡，失望的情緒像潮水般蔓延開來。
“不行！我不能讓這一切發生！”胡逸猛地站起身，他緊緊地握著拳頭，指關節因為用力而泛白，內心深處涌起一股強大的力量。
他知道，自己必須盡快找到解決辦法，不能讓孩子們的希望破滅！
“小王，幫我訂最早的機票，我要去一趟市里！”胡逸語氣堅決，不容置疑。
他決定親自去一趟慈善基金會，當面溝通，爭取一線希望。
“胡老師，您要去哪兒？”阿福村長听到動靜，走了過來，關切地問道，臉上寫滿了擔憂。
胡逸深吸一口氣，眼神中閃爍著堅定的光芒，“我要去……改變這一切！”
“改變這一切？咋改變？這……這可不是鬧著玩的！”阿福村長急得直跺腳，手里的旱煙袋都快捏碎了。他嘴里嘟囔著︰“這可咋辦喲，這可咋辦喲。”
他心里清楚，這師資問題就像一座大山，壓得人喘不過氣，哪是說改變就能改變的？
胡逸沒時間解釋太多，他一邊收拾行李，一邊快速地在腦海里搜索著解決方案。
線上教學？
遠程輔導？
支教志願者？
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一個個念頭閃過，又一個個被否定。
這些方法要麼不切實際，要麼遠水解不了近渴。
突然，胡逸的腦海中靈光一閃，就像漆黑的夜空中劃過一道閃電。
“有了！”他興奮地一拍大腿，差點把手邊的水杯踫倒，臉上露出了久違的笑容。
“線上線下相結合！對，就這麼干！”
他立刻撥通了幾個好友的電話，這些都是他在音樂圈里認識的教育專家，個個都是行業內的翹楚。
電話那頭，朋友們听了胡逸的計劃，紛紛表示支持。
“老胡，你這想法靠譜！我們幫你！”“這事兒有意義，算我一個！”“需要什麼資源，盡管開口！”
有了朋友們的鼎力相助，胡逸的計劃迅速推進。
他像一個總指揮，運籌帷幄，調兵遣將。
一邊聯系專家們錄制線上課程，一邊在貧困地區搭建簡易的教學場地，還親自編寫教材，設計教案。
村民們被胡逸的這股子干勁兒感染了，一個個都跟打了雞血似的。
有錢的出錢，有力的出力。
阿福村長更是忙前忙後，張羅著各種瑣事。
一時間，整個村子都動員了起來，熱鬧得像過年一樣。歡聲笑語在村子里回蕩，村民們的臉上洋溢著喜悅的笑容。
“哎呀，胡老師，您這招真是高！俺們這輩子都沒見過這麼教書的！”一位村民看著屏幕上生動的教學視頻，激動得直拍大腿，臉上滿是興奮。
“可不是嘛！這專家講得真好，俺這老頭子都听得津津有味！”另一位村民附和道，眼楮里閃著光。
線上課程如火如荼地進行著，胡逸則在現場進行實踐指導。
他手把手地教老師們樂理知識，糾正他們的發音，示範演奏技巧。
他那磁性的嗓音，時而高亢激昂，時而低沉婉轉，像一股清泉，滋潤著老師們干涸的心田。
“大家看好了，這個音符要這樣處理……”胡逸一邊彈奏著吉他，一邊講解著樂譜上的知識。他的手指在琴弦上飛舞，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，吉他發出的悅耳聲音在教室里回蕩。
老師們听得如痴如醉，一個個都跟小學生似的，認真地做著筆記。
他們中有的是小學語文老師，有的是數學老師，還有的是體育老師。
雖然他們之前對音樂一竅不通，但在胡逸的悉心指導下，他們逐漸掌握了基本的音樂知識和技能。
經過一段時間的魔鬼訓練，當地的師資力量得到了顯著提升。
老師們一個個都跟脫胎換骨似的，不僅能教孩子們唱歌，還能教他們演奏一些簡單的樂器。
孩子們更是樂開了花，他們圍著老師，嘰嘰喳喳地問個不停。他們的聲音清脆悅耳，像歡快的鳥鳴。
他們的眼楮里閃爍著好奇和渴望，像一顆顆閃亮的星星。
“老師，這首歌真好听！我能學會嗎？”一個小女孩怯生生地問道，聲音帶著一絲期待。
“當然可以！”老師笑著摸了摸她的頭，“只要你認真學，一定能學會！”
看著孩子們開心的笑臉，胡逸的心里充滿了喜悅和自豪。他的嘴角微微上揚，眼神中透露出欣慰。
他知道，自己的努力沒有白費，慈善項目終于取得了階段性成功！
公眾的信任度也像坐火箭一樣，蹭蹭蹭地往上漲，輕松突破了80的大關！
胡逸站在山坡上，眺望著遠方。夕陽的余暉灑在他的身上，給他鍍上了一層金色的光芒。微風輕輕拂過他的臉頰，帶來一絲清涼，還夾雜著泥土和青草的芬芳。
他深吸一口氣，感受著微風拂過臉頰的清涼。
“胡老師，電話！”小王氣喘吁吁地跑了過來，打斷了胡逸的思緒。
胡逸接過電話，只听了幾句，臉色就變得凝重起來。
“喂…是，我是胡逸，什麼？…好，我知道了……”】
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