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第315章 設立異族可入的新教——漢教

類別︰歷史穿越 作者︰放魚的咸 本章︰第315章 設立異族可入的新教——漢教

    “首席,您找我?”黃敘走進劉錚辦公室,很自然地坐在了旁邊的會客椅上,給自己倒上了一杯茶水,對著正在忙碌的劉錚詢問道。

    劉錚听見聲音,抬起頭望向坐著的黃敘︰“哦,你來了呀,你先喝點茶,等我忙完這些事情。”

    “沒事,沒事,你忙,你忙。”黃敘笑呵呵地對著劉錚揮揮手,自在的喝著茶水,悠閑地很。

    這些日子,可把黃敘給累壞了。

    軍部改革,一分為三,權責劃分,還要將農教建立到連部。

    這些事情都需要黃敘這個軍委副首席親自來操刀,親自盯著事農教的建立。

    確保軍隊一直掌握在劉錚這個軍委首席,農教教主劉錚的手中。

    今天劉錚突然叫他來,可把忙著團團轉地黃敘從那麼多讓人頭大的文件之中解脫了出來。

    黃敘好不容易忙里偷閑,可不想馬上就回去,繼續干活!

    “呼~總算弄完了。”等了一會兒,坐在案桌前的劉錚放下筆,長出一口氣,站起身揉了揉太陽穴,走到黃敘旁邊坐下。

    黃敘連忙給劉錚倒好一杯茶水︰“首席喝茶。”

    咕嚕~

    “我叫你來,也沒什麼大事,就是想問問軍部改革怎麼樣了。”劉錚一口將茶水喝完,放下茶杯對黃敘詢問道。

    “回首席的話,現在一切順利,五大戰區,中部戰區我親自抓的,職權都劃分明確,人員也基本定下來了,農教也建立到了連部,其他戰區也正在抓緊改革。”

    “就是東部戰區進度有點慢,因為那邊治理中心在青州,而東部戰區其他地方都和青州隔海,治理起來比較麻煩,再一個朝鮮半島和長蟲群島倭寇國改名),他們都不是漢人,也剛打下來,農教農員也不太好發展,目前農教建立到連部比較困難。”

    五大戰區分為東西南北中,西部戰區基本是以藏、青、疆三州為主,北部戰區以甘、內、晉、冀、黑、吉、遼為主,東部戰區以魯、朝鮮半島、長蟲群島倭寇國改名)為主,南部戰區以雲、貴、兩廣、湘、贛、福為主,中部戰區以川、陝、河南、鄂、皖、浙、甦為主。

    黃敘看著劉錚,簡單講述了一下目前工作的情況。

    劉錚听著時不時點頭,听見黃敘指出朝鮮半島和長蟲群島問題時,劉錚也是皺了皺眉。

    確實是不太好發展!

    畢竟他們這些人才被打下來多久啊!

    如果讓他們進入了農教,等下讓他們這些人反客為主了,那豈不是虧大了!

    雖然劉錚覺得大家都是人類,不分高低貴賤,只要統一了星球,統一了思想、文化,哪個人種當老大都一樣。

    但怎麼說劉錚也是漢人啊!

    當然是想自己人一直當老大下去啊!

    而且出于後世倭寇對我漢人做的事情,基于血脈里想滅了倭寇的沖動,如今打下倭寇國,不僅沒給他亡國滅種,就已經很以德報怨了!

    還讓他們加入農教,簡直就是做夢呢!

    ‘不行,不弄死至少一半倭寇,不能平息心中怒火!’

    劉錚想到了倭寇,突然覺得對他們還是仁慈了!

    準備消耗他們一下!

    “農教肯定是不能輕易讓他們入的,但也不能不管。”劉錚敲著桌子,思考道。

    “以後我們還有更多領土需要打下來,還有更多子民需要接納,不能任憑它去。”

    “這樣吧,成立一個除漢人以外都可以入的新教吧。”

    “就叫漢教,在征軍之中設立,漢教首席必須是農教農員,總首席由農教總副首席兼任。”

    “具體模式按照農教來吧,但要比農教更為嚴苛,具體的我讓王鋒他們去弄吧。”

    王鋒、張甘、岑層、伍虎他們這幾個原本農教總參謀部為劉錚控制天下農教的人,因為農教和華夏合一了,他們也自然就沒有那麼多權力了。

    所以如今他們成為了劉錚這個農教教主的農教秘書團了。

    負責為劉錚管理、發布、修改一些農教的事情。

    雖然他們在農教之中沒有什麼職位,但干的事情,其實和以前還是差不多。

    只不過不能直接發號施令了罷了。

    “有了漢教,就能解決新征地區很多問題了!”黃敘听見劉錚的想法,很是開心,一下看出來了劉錚新建一個教的好處!

    既能避免那些異族人加入農教,出現敵特在內部的情況,還能利用漢教達到實際管理他們的手段!

    既能保證他們這些異族人有上渠道,消除他們的反叛之心,又永遠不用怕他們這些人爬到漢人頭上!

    一舉兩得啊!

    “嗯,先拿朝鮮半島試試水吧,那邊比較早打下來,對大漢認可也高,施行起來也方便。”

    黃敘抬頭看向劉錚,很是意外,黃敘以為劉錚試點也會去倭寇那邊試點,而不是朝鮮半島試點。

    因為倭寇那邊新打下來,而對那邊的控制力又比較弱,用他們來實驗新想法是最貼近新打下來領土,施行這一政策可行性的。

    而朝鮮半島,被劉錚親自打下來,用了很多辦法治理,如今朝鮮半島上的人雖然納入時間不長,但他們百姓都非常向往華夏。

    別說弄什麼漢教了,就是不弄,他們也天天想著怎麼加入漢籍,以漢為榮。

    在他們那邊實驗漢教,壓根就看不出什麼問題啊!

    因為會非常的順利!

    這不符合劉錚的實驗點的想法啊!

    劉錚每次提出實驗點,都是本著找問題的心態去做的。

    曾經黃敘詢問過劉錚為什麼要找問題,而劉錚回答是‘找不出問題的話,那為什麼要實驗,那不就可以正式推行了。’

    而如今劉錚居然不在倭寇實驗,反而是在更加順利的地方實驗。

    這不得不讓黃敘有別的想法了!

    “首席,你是想...對倭寇動手?”黃敘試探的對劉錚詢問道。

    黃敘之所以能這麼想,那是因為倭寇沒了,不就沒有實驗的需要了嘛!

    劉錚也沒有藏著掖著,直接點頭。

    “我確實有這個想法,不听話的倭寇,我都想把他們派到這去,為我們開疆擴土。”

    劉錚指著牆上地圖之中西域的位置說道。

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