整理好禮物後，李輝耀迅速洗了個澡，換上一身干淨的衣服，整個人精神煥發，然後朝著高三 4 班，昂首闊步的走去。
“怎麼回事？你這一副垂頭喪氣的樣子？”
李輝耀走進教室，就看到高鑫坐在座位上，耷拉著腦袋，一副無精打采的模樣。
他一邊調侃著，一邊一屁股坐到了自己的座位上。
原本他以為高鑫見到他，肯定會沖過來“教訓”他一頓。
畢竟去京城之前，他就逗弄過高鑫，剛才在大巴上，又調侃了他一番。可沒想到，此時的高鑫完全沒有電話里的那種激動，看上去就像被霜打過的茄子，徹底蔫了。
“完了呀，有人向林溪表白了，而且這會兒正和她有說有笑呢。”
高鑫抬起頭，看著李輝耀，滿臉愁容地說道。那語氣中充滿了無奈和失落，仿佛天塌下來了一般。
相比之下，好兄弟成績超過自己，似乎已經不那麼讓人難過了。
一想到這個，高鑫就覺得心里一陣刺痛，仿佛自己的女神即將離自己而去，這種感覺讓他痛苦不堪。
“誰？”
李輝耀一听，心里猛地一沉，臉色瞬間變得嚴肅起來。
他的身體不自覺地緊繃，目光也不由自主地投向林溪的方向。
只見林溪的後桌，坐著一個男生，正滿臉笑容地和林溪聊天。兩人看起來就像多年的老友，相處得十分融洽，這讓李輝耀心里很不是滋味。
“林溪後面不是張宇嗎，怎麼換人了？這人是誰？”
李輝耀眉頭緊鎖，疑惑地問道。一種不安的感覺在他心中悄然升起。
“別提了，是個新轉來的。听說原來是市一中的高材生，而且，據說他是為了林溪才轉學來咱們這兒的。學習好就算了，關鍵是這家伙長得還挺帥。雖然我不想承認，但不得不說，他確實比咱倆都帥多了。而且，他家里有權有勢的，這還怎麼比啊。哎∼”
高鑫嘆了口氣，一臉絕望︰我不活了！
他此刻真的覺得自己毫無勝算，面對這樣一個全方位碾壓自己的情敵，他感到無能為力。現在，他只能寄希望于林溪對這個男生沒有感覺，但從目前的情況來看，似乎並非如此。
如果眼光可以殺人，那麼此刻的賀雲飛，恐怕已經被高三 4 班的男生們“殺死”無數次了。
自從他今天轉校來到高三 4 班，在班主任範美霞的安排下，直接坐到了林溪的後面，他就成了全班關注的焦點。
那些目光中，有好奇，有花痴，更有咬牙切齒的嫉妒。
然而，他卻像個沒事人一樣，面不改色，依舊旁若無人地和林溪聊著天。他的淡定，更是讓不少男生心里窩火。
“下次月考居然還要等一個月啊，看來我這陣子得暫時排在最後一名了。”
此時正是課間休息，賀雲飛帶著標志性的笑容和林溪搭話。
“可不能這麼說，你應該是不鳴則已，一鳴驚人。話說回來，以你的水平，進實驗班應該很輕松，為什麼不去呢？”
“我覺得在哪學習都一樣。你覺得呢？”
林溪和賀雲飛相識于初中時代。
賀雲飛是林溪爸爸朋友的兒子，從那時起，他們就認識了，並且逐漸成了朋友，關系一直不錯。後來上高中，林溪因為種種原因，成績不太理想，便來到了洪城縣一中。
而賀雲飛則憑借優異的成績，順利考入了唐市一中，那可是很多同學夢寐以求的學校。
林溪之前從爸爸那里了解過，賀雲飛的成績一直很優秀。可沒想到，今天賀雲飛突然轉學到了洪城縣一中，而且還來到了她所在的高三 4 班，這讓林溪有點驚訝。
雖然賀雲飛給出的轉學理由很官方，但林溪心里明白，其中的真正原因，很可能就是為了自己。
想到這里，林溪在心里默默嘆了口氣。她還不知道該如何面對賀雲飛的這份心意，心里十分糾結。
賀雲飛確實很優秀，學習成績好，人長得帥，家境又優越，而且為人處世也很得體，各方面都無可挑剔。
林溪並不討厭他，但，林溪並沒有那種心動的感覺，即使是當時初見。
在林溪心里，他們只是朋友而已。
從賀雲飛的家庭背景以及他自身的素養來看，在旁人眼中，賀雲飛無疑是一個近乎完美的對象。
然而，這又能改變什麼呢？
林溪心里明白，她所渴望的愛情，是那種能夠讓她心動，彼此之間有著深厚默契的感情。
況且，對于現階段的她來說，愛情並非生活的必需品。她還有漫長的時光可以去探索，有無數的音樂等待她去聆听，有各種各樣的美食等著她去品嘗。
而且，她優越的家庭條件，足以支撐她去追求自己真正想要的生活。所以，面對賀雲飛的感情，她決定听從自己內心的聲音。
“林溪，給你。”
這邊賀雲飛正思索著如何與林溪繼續交談，李輝耀便大步流星地走了過來，腳步帶起一陣微風。
只見他手中拿著一個小袋子，徑直遞向坐在靠窗位置的林溪，臉上洋溢著溫和的笑容，眼神中透露出一絲期待，滿心好奇林溪收到禮物時的反應。
“額，你回來啦？謝謝啊。”
林溪先是微微一愣，隨後露出微笑，伸手接過李輝耀的禮物，輕輕放在桌上。還沒等她細看，韓子瑜便氣鼓鼓地朝著李輝耀說道︰
“我說體委，這不公平吧？”
韓子瑜一邊說著，一邊對著李輝耀使勁眨眼楮，那神情仿佛在說︰“我的呢？我的禮物在哪！”
韓子瑜之前就知道李輝耀去了京城，但具體所為何事並不清楚。此刻見李輝耀意氣風發地歸來，她忍不住想要調侃一番。
“團支書當然也有啊，給你！”
李輝耀看著韓子瑜那副模樣，不禁笑了起來，趕忙從書包里又拿出一個袋子遞給她。接著，他又從書包中取出許多明信片和點心，開始給同學們分發禮物。
他這次購買了大量的明信片，基本能保證每位同學都能拿到一張。
至于點心，則是每桌放置兩個，讓同學們自行分配。
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