精靈文娛兩手抓,全球最強訓練家

第98章 馬說

類別︰其他類型 作者︰熊熊熊先生 本章︰第98章 馬說

    征服懂行的人往往都是最簡單的,反而是和外行人交流專業才是最難的。

    黎楓的吉他技術和唱歌技術再加上歌曲的優秀,瞬間征服了袁明四人。

    林菲在門外露出欣賞的表情,她就不擔心黎楓會出什麼ど蛾子。

    她跟過來只是好奇黎楓用什麼辦法。

    這不,不僅听到一首好歌,還意外知道黎楓這小子連吉他都這麼專業。

    意外之喜。

    唯一可惜的就是,黎楓這家伙大概率是去精靈學科的強大的學校了。

    既然黎楓已經搞定袁明四人,自己也需要抓緊時間弄好精靈和聲以及班級合唱的彩排。

    擁有專業技能的黎楓,林菲不太擔心舞台效果。

    又不是跳舞,唱歌只需要事先排練好,臨場出錯的機會不會太大的問題。

    接下來的時間,黎楓發現了一件事。

    那就是原來沒有外掛的努力人生是這麼的折磨人。

    有著記憶軟糖的能力,黎楓是過目不忘的同時將知識化為記憶本能。

    在他看來如此簡單的東西,袁明四人卻會在對照著音符都會偶爾出錯。

    這尼瑪!

    這還怎麼搞?

    今晚就要彩排了,這咋辦?

    練!

    除了吃飯上廁所,玩命的練!

    黎楓直接化身福報資本家,瘋狂壓榨袁明四人。

    “鼓點進錯了啊!”

    “吉他進!!!”

    “哎喲我去!彈錯音符了!”

    一整天下來,小訓練房雞飛狗跳。

    傍晚。

    林菲敲開門,探頭笑問道︰“怎麼樣?今天成果如何?”

    黎楓看了看垂頭喪氣的四人,隨後道︰“就他們吧。”

    “練了一天勉強算入門了,還有幾天時間應該足夠了。”

    袁明四人頓時大喜。

    “好耶!”

    “爽!”

    生怕選不上的四人此時心中的大石終于落下。

    “我們現在要去彩排了嗎?”黎楓問道。

    林菲點頭道︰“今天是決定最後節目的篩選,這個我是真沒辦法幫你推遲了。”

    黎楓明白,于是回頭看向四人道︰“那我們上?”

    袁明四人︰“上!誰怕誰!”

    ……

    兩個特長班的班級表演是確定的,但其他人的表演項目則是需要競爭。

    林菲可以依靠自己的面子和資歷去申請壓軸表演,但前提是,黎楓要能入選表演名單。

    此時場館內有十名負責審核的老師們正在討論上一個表演並且進行打分。

    作為每年高中最大的晚會,一共三十個名額,競爭是非常激烈的,從某種角度看,拿的節目越多,也間接表明這所學校今年藝術生教育水平越高。

    “下一個是,紀中黎楓?”

    “這是我知道的那個黎楓嗎?”

    “二十九班黎楓,是那個廣都新人王黎楓了。”

    “一個訓練家特長生也來湊熱鬧嗎?”

    “黎楓明面的身份是音樂特長生,不僅是廣都新人王,同時文化課學習成績也是全年級第一,因此會音樂我覺得完全合理。”

    我去?

    紀中文化課成績第一?!

    開玩笑的吧?

    其他學校的老師傻了。

    紀中可是常年霸佔中城高考狀元的,文化課成績第一,豈不是說黎楓雙狀元?!

    其中幾個老師更是知道黎楓還挺擅長寫詩的,這尼瑪是人?

    一個人的精力怎麼會足夠在這幾個方面多點開花?

    太離譜了吧!

    “老師們好,我是紀中二十九班的學生,黎楓。”

    “今天我們帶來表演節目是原創歌曲。”黎楓帶著袁明四人自我介紹道。

    果然,又是唱歌。

    幾乎九成的表演者都是唱歌,因為這是最簡單但同時也是審核最嚴格的表演類型了。

    “請開始你們的表演。”紀中的老師報以善意道。

    原創歌曲?

    其他學校負責審核的老師都一臉好奇的想看看黎楓能有怎樣的表現。

    林菲老師也想看看這些審核老師的精彩臉色,這種看戲的吃瓜樂子人行為是每個人的潛在本能。

    五分鐘後。

    十個老師面面相覷。

    首先反應過來的紀中老師第一個拍手大喊道︰“好!”

    “我建議壓軸舞台就交給黎楓他們。”

    苦笑。

    一中的老師直接無話可說。

    原本搶壓軸的就是他們,但從藝術性和舞台效果來講,他們學校的節目真的爭不過。

    這尼瑪是人?

    原創歌曲?

    一中老師相信這是原創的,但,他不信是黎楓自己寫出來的。

    “這首歌是你自己寫的?”一中老師沒問,倒是以一中為首的華中老師直接問道。

    黎楓還沒說話,吉他手的袁明就一臉不忿道︰“老師你什麼意思?”

    華中老師沒搭理袁明,只是看著黎楓。

    黎楓笑了。

    “正是學生的原創歌曲,作曲,作詞都是我親手所寫。”

    看著華中老師一臉不相信的樣子,黎楓輕描淡寫道︰“詩詞歌賦本就是一家,學生會寫一點詩詞,再加上音樂專業,寫詞寫歌還是不太難的。”

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    “夠狂妄。”華中老師嗤笑道︰“誰知道你是不是抄襲或者買回來的呢?”

    “歌是好歌,但是不是你原創就沒人能證明了。”

    “我可是專業教導作詞作曲的老師,就目前學生的情況,還處于樂理學習,作詞作曲也就口水歌水平,連著多年以來我都致力于挖掘天才創作者,你這首歌,我還真不信是你一個毛頭小子能寫出來的。”

    華中一直以來都是經常惡心紀中的學校,反正各種使絆子都是華中。

    “抄襲麼……”

    黎楓看著華中老師,也沒生氣,而是忽然吐出兩個字︰“馬說。”

    台下老師︰???

    “世有伯樂,然後有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。”

    啥意思?

    你這是把自己比作千里馬?!

    “馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者,不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?”

    “策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執策而臨之……”

    “曰︰“天下無馬!”嗚呼!”

    “其真無馬邪?其真不知馬也!”

    你說你致力于挖掘天才?

    然後多年來都沒發現一個天才?

    那麼,問題會不會是你自己問題呢?

    我現在這麼一個天才站在你面前你都可以懷疑,你的眼光和屎一樣有什麼區別?

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