第350章 琴酒，一款叛逆學生
事實上，雖然讓琴酒親傳辨別臥底的方式不太可能，甚至也不太靠譜，畢竟如果真按照琴酒的方式去做，誤傷率太高。
但是，單論讓琴酒講點什麼這件事，還是可以實現的。
比如，波本就打算讓琴酒講講對刑法的理解。
即使波本最後因為被甦格蘭催去休息，沒辦法給副本boss繼續施壓，從而遺憾地錯過了進副本，擔任高三一班刑法課老師的位置。
可他對那個位置的在意如此明顯，所以根本沒有任何詭異敢接任，副本boss只好用詭異力量創造出一個中年教師形象。
波本不知道從哪里擠出來的時間，制定了一份該教師的人設和行動指南，交給副本boss“參考”。
副本boss老老實實地參照執行，並在人物建好的第一時間，帶去給波本過目，生怕波本這祖宗不滿意，又堅持要親身進副本。
正因如此，高三一班的刑法老師身上，承載著來自波本的指令和惡趣味。
他教課的方法，不是機械地背誦刑法條文，他會巧妙地用組織成員的過往行為舉例子，貼心地幫琴酒對號入座。
【不公平！為什麼只用琴酒舉例子，是伏特加站得不夠高嗎？】
【誰說只提琴酒了？你听仔細點！老師說的明明是“琴酒等人”或者“琴酒帶人”，伏特加怎麼沒出鏡？誰不知道那個“等人”和“帶人”里面一定有伏特加啊！】
【好誒！又抓住一個混進彈幕的組織成員！樓上，你已經暴露了！束手就擒吧！】
【看賓加那個表情，他是不是在為自己的犯罪記錄，沒有琴酒豐富而生氣？】
【琴酒不屑一顧，伏特加嘲諷笑，賓加生氣，瑪克看樂子。怪不得這些人都是犯罪分子，一個羞愧不安的都沒有。】
【那是，如果波本在場，沒準還能和老師對線，直接把自己辯護成無罪。】
此時，刑法老師打算給琴酒一個辯解的機會，他叫起琴酒，問道︰“對于剛剛我講的量刑判定，你有什麼想問的嗎？”
琴酒站起身，萬分看不上這些專門膈應他的小伎倆，砸酒廠聯盟也就只剩下這些無聊的手段了嗎？
他沒興趣看人在這演荒誕喜劇，更不想配合演出。在他看來，這節課已經沒有任何听下去的價值了。
只不過，看在規則的面子上，他好歹找了個借口︰“我要去醫務室。”
老師愣了一下，仔細打量起琴酒。
對面的銀發學生一張臉冷得能結冰，上面沒有任何痛苦的神情，身體也站得筆直，別說搖晃了，他甚至覺得這學生健康得能一人撂倒整個教室。
這狀態，去什麼醫務室？別是想找借口去心理咨詢室吧！
他當即皺起眉頭︰“同學，裝病逃課是違反校規的。”
若是換成波本，也許此時立刻就能表演個突發惡疾出來，但琴酒是不可能柔弱地捂著腹部，頭頂虛汗，再冒兩滴假惺惺的眼淚的。
他抬腿走出了自己的座位，並直截了當地回答︰“我去外面罰站。”
【琴酒，你最好是真罰站，而不是以罰站為借口，跑去探索學校。】
【為什麼“罰站”兩個字，也能說出“刀個人”的氣勢啊！他真的會老實探索嗎？不會把npc全部弄死吧?要是等琴酒探索完，走廊巡邏的教導主任和門外偷窺的班主任都離奇失去生命跡象，樂子就大了。】
【不至于，真不至于，琴酒都沒干掉課任老師，教導主任肯定也會沒事噠~~】
【喂！琴酒你慢點走！等等那個騰地一下站起來，準備和老師胡說八道的伏特加！就算是走廊罰站，也不要忘了帶上自己的貼身小弟哦！】
【對了，那個賓加就別帶了，他一動，窗口那團東西就跟著動！我怕那鬼東西進教室！】
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