羽田老師的精神力已經進入伊藤澤的精神海。伊藤澤暫時放下對細則的猜測，開始思考接下來該設置什麼細則。
他微微皺眉，心中暗想︰“大類的細則其實已經瓜分得差不多了。那看來就該考慮小類的了。”
“從這次的失分來看，等雙方都找到規避的組別之後，大組要支付的代價其實就已經不多了，最多也只是看誰壟斷的必須組別多而已，我卡住了單人組，卡住了六人組以上的小組。至于二人組三人組這些小組，除非又整點新花樣，不然就算完全被她壟斷了也無傷大雅。真正能夠得到迷惑效果的，也就只有小類了。而且，在我限制了單人組之後，禁止組隊的小類反而更好得分了。”
他微微閉上眼楮，迅速梳理自己的思路。
很快他確定了他的想法，開口告訴羽田老師︰“分別禁止阪上老師和茶柱老師兩位老師和其他人組隊。”
至于他為什麼不干脆四個老師一起禁止。
一方面，出于對這個規則還沒全部展露的忌憚，他們都會盡量讓本班的老師少組隊，自然就不該選擇自己班的班主任白白浪費這一項。
而對方班級的班主任恰恰只有自己才會讓他多組隊的，所以設置了也只是坑自己。
但從另一個角度說，設置自己班的老師更容易坑害對方的分數，但也要防止被阪柳搶佔。
所以，在他選擇之前，他必須先確認阪柳沒有設置這個小類才行。
羽田老師微微點頭，輕聲說道︰“明白了，伊藤澤。我會記錄下來。”
伊藤澤微微一笑，輕聲說道︰“謝謝羽田老師。”
羽田老師的虛影微微點頭，緩緩退出伊藤澤的精神海。伊藤澤微微閉上眼楮，深吸一口氣，讓自己冷靜下來。
另一邊，阪柳坐在中央房間里，微微閉上眼楮，迅速梳理著上一輪的分組和結果。
她微微點頭，心中暗想︰“伊藤澤的細則已經基本被我掌握，哪怕這一輪多出來的一兩個細則，對自己也無傷大雅。甚至，為了防止被新的細則坑害太多，她應該速戰速決才是。”
她微微睜開眼楮，輕聲說道︰“第一組，按照1，9，4分配。”她的聲音平靜，眼神專注。
這樣，一方面可以試探伊藤澤有沒有設置四人組，以確定自己下一輪要不要設置四人組。另一方面，九人組和十三人組沒有太多區別，不會造成其他分數的損失。
微微抬手，指向鬼頭︰“鬼頭，你單獨一組。”接著，她指向四位老師︰“四位老師一組。”最後，她指向剩下的九位學生︰“剩下的九位學生一組。”
眾人听到阪柳的指令後，迅速按照她的指示站好位置。
眾人站好，等待著廣播里的消息。
廣播中很快傳來町田老師的聲音︰“本輪游戲結果公布，一之瀨、橋本、葛城、網倉被‘誅殺’。”聲音在房間里回蕩，清晰地傳入每個人的耳中。
一之瀨、橋本、葛城、網倉听到廣播的結果後，微微點頭，自覺地走到門口，站在門口，等待這一局的結束。
房間外的屏幕上，一之瀨、橋本、葛城、網倉和鬼頭的名字被標記為紅色，而其他五位學生的名字被標記為綠色。
真島老師和茶柱老師的名字被標記為綠色，星之宮老師和阪上老師的名字被標記為紅色。
被“誅殺”的四人的名字慢慢黯淡，最終與屏幕背景融為一體。
a班的成員們看到熟悉的分組，知道這一局又是速戰速決的一局。一般這種局扣的分數就少，于是a班的人，尤其是阪柳派的人，越發得意，看向b班的眼神中透著一絲挑釁。但b班的成員們絲毫不受影響，鬧得a班的人十分無趣。
竹本茂只好得意地看向戶冢彌彥，把他氣得暗自咬牙。
而房間內，阪柳繼續布置分組，把鬼頭安排進去，進行最後的結算組︰“鬼頭和剩下的五位同學一組，四位老師依然一組。”
眾人迅速調整位置，鬼頭和五位純人站在一起，微微點頭，眼神專注。四位老師也迅速站成一組。
廣播中再次傳來町田老師的聲音︰“本輪游戲結果公布，鬼頭被淘汰，本輪游戲結束”聲音在房間里回蕩，清晰地傳入每個人的耳中。
喜歡這個實教不對勁請大家收藏︰()這個實教不對勁書更新速度全網最快。