隨著ab班眾人踏入體育館，伊藤澤的目光迅速掃過cd班的眾人。
c班的龍園翔坐在座位上，他的姿態流露出一種目中無人的傲慢。
他的眼神中沒有對周圍人的關心，只有對自己能力的絕對自信。
龍園的目光甚至沒有在伊藤澤身上多做停留，仿佛在他的世界里，只有他自己才是唯一的焦點。
他的嘴角掛著一抹似有似無的笑意，似乎對ab班的表現並不放在眼里，又或者是在心中暗自評估著伊藤澤的實力。
d班的須藤則與龍園形成了鮮明的對比，他的臉上寫滿了憤恨。他的眼神緊緊鎖定著龍園翔，仿佛要用目光將他穿透。
雙手緊握成拳，身體微微前傾，顯露出一種隨時準備戰斗的姿態。
平田則依舊保持著他那副疲憊的樣子，雖然努力做出陽光的表情，但卻難掩眉眼下的疲憊。
伊藤澤對cd班眾人的表情一一收入眼底，對cd班剛才的戰斗結果，有了一定的預估。
一看邊上的戰斗回放，果然如此。
戰斗一開始，c班就展現出了他們的戰略意圖，將所有的力量集中在龍園翔身上，形成了一個以他為核心的戰斗體系。
龍園翔像是一個真正的暴君，以蠻橫的力量來壓制d班。
d班在這種集中火力的攻勢下顯得有些手足無措，場面一度對他們極為不利。
平田原本除了上台的另外四人的壓制解除之外，台下其他人的壓制他都還保持著。
但在c班的強烈攻勢下，他不得不放棄對同班同學的壓制，轉而使用自己的能力來壓制龍園翔，試圖為d班爭取到一些喘息的機會。
隨著平田的介入，須藤、三宅、小野寺和綾小路也開始各自尋找對手，展開了一場混戰。
是的，高圓寺並沒有上場，誰也勸不動他。
而綾小路雖然上場了，但也只是假裝勉強地抵擋石崎而已。
須藤的雙手如同噴火器，不斷向龍園翔發起進攻。
火焰在他的控制下，時而如同狂舞的火蛇，時而凝聚成火球，直擊龍園翔。
龍園翔面對這股熱浪，卻顯得游刃有余，他的異能“暴君”讓他在戰斗中如同一個不可戰勝的君王。
三宅明人的異能是“箭矢”，他能夠幻化出無形的箭矢，對敵人進行精準的打擊。
他的箭矢如同幽靈般穿梭在戰場上，尋找著阿爾伯特的弱點。
然而，阿爾伯特的異能“肉體金剛”讓他的身體密度極高，幾乎如同鋼鐵般堅硬。
三宅的箭矢擊打在阿爾伯特的身上，只能激起一陣陣火花，卻無法造成實質性的傷害。
而小野寺則和伊吹打得不可開交。
戰斗陷入了僵持狀態，龍園翔展現出了超乎想象的耐力和戰斗力，使得d班的計劃受阻。
而就在這時，一旁被忽視的椎名捧著書，利用她的異能“長恩”學會了龍園翔的異能“暴君”
其他四人的力量反而轉到了她身上。
而她開始援手一邊的伊吹之後，和伊吹對峙的小野寺成為了突破口。
在猝不及防之下，小野寺被擊下了擂台，d班的平衡被打破。
伊吹雖然臉上憤憤，但還是沒有遷怒在椎名身上，轉而去進攻邊上站得遠遠的三宅。
三宅在應對阿爾伯特時已經顯得力不從心，如果不是綾小路在表面上裝作不敵石崎的同時，暗中給予援助，三宅可能早就敗下陣來。
但隨著椎名和伊吹的加入，綾小路無法再過多地提供幫助，三宅很快成為了第二個被擊破的點。
d班的防線迅速崩潰，c班憑借集中的力量和戰術上的靈活性，最終戰勝了d班。
伊藤澤站在體育館的中央，他的聲音清晰而堅定，講述著即將進行的下一場比賽的規則。
這場比賽，是由b班來裁決的，而他選擇的比賽項目是一個變種的走私游戲，既考驗策略也考驗心理。
“每個班級將10萬能量石交給對方班級，然後由兩名老師作為保管者。”伊藤澤解釋道，他的眼神在a班和b班的學生們之間游走，“共有二十輪的機會，每輪最多可以帶走一萬能量石，每個班十輪走私者，十輪檢查官交替進行。”
b班的學生們靜靜地听著，他們願意相信伊藤澤的判斷，盡管這個比賽的規則听起來有些冒險。他們知道，伊藤澤總是有他的深謀遠慮。
然而，a班的反應卻截然不同。他們剛剛才拿到一萬能量石，現在卻要因為阪柳的決策，將十萬能量石置于風險之中。
班級里立刻炸開了鍋，不滿和質疑的聲音此起彼伏。
阪柳面對這樣的質疑，只是淡淡一笑，她的目光轉向伊藤澤，眼中帶著一絲驚訝︰“伊藤澤，沒想到你居然放棄主場優勢，玩得這麼大。”
伊藤澤輕笑一聲，他的眼神中帶著一絲狡黠︰“難得有削弱a班的機會，怎麼能不抓住機會呢？”
阪柳輕笑一聲，她的聲音中帶著一絲挑釁︰“那你干嘛不把賭注設得更大一點？一個班級至少二十萬能量石，肯定能剩下吧。”
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伊藤澤沒有爭辯，他只是淡淡地說了一句︰“我不像阪柳你那樣會全然不顧他人。”
這句話讓阪柳的臉色微微一變，她知道伊藤澤在暗示她的決策可能會犧牲班級的利益。但她很快恢復了平靜。
伊藤澤繼續補充道︰“而這個游戲的變種之處就在于，走私者在利用箱子的同時，可以不依靠箱子自己走私能量石，走私上限同樣為一萬。”
“也就是說，一輪極限情況可以走私兩萬。”
“但不依靠箱子，一旦被認定走私，檢查官不需要判斷金額，只要判斷出對方走私，對方走私的能量石全額沒收。但如果判斷失敗，對方沒有走私，則檢查官頂格處罰五千能量石。”
在伊藤澤講述的同時，老師也將對應的規則寫下來給伊藤澤核對無誤。
1. 每個班級將10萬能量石交給對方班級，由兩名老師作為保管者。
2. 兩個班級共有二十輪的機會，每輪最多可以帶走一萬能量石。攜帶和猜測金額必須為整千數。
3. 每個班級輪流當十輪走私者和十輪檢查官。
4. 走私者從老師那里取出本屬于本班的能量石，放在由老師提供的箱子里，箱子能防止精神探測。
5. 如果走私者成功讓檢查官認為箱子里沒有能量石或低了實際走私金額，則視為走私成功。
6. 如果走私者沒走私，而檢查官認定走私，則檢查官需要支付自己認定金額的一半。
7. 走私者可以不依靠箱子自己走私能量石，走私上限同樣為一萬。
8. 如果不依靠箱子走私，一旦被認定走私，檢查官不需要判斷金額，只要判斷走私成功，走私能量石全額沒收。
9. 如果判斷失敗，對方沒有走私，則檢查官頂格處罰五千能量石。
10. 二十輪之後，每個班擁有的能量石為他們最終的收獲。
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