陸徊安正站在林佳瑜的旁邊，看著後者手中的主持詞。
“佳瑜姐，這麼多主持詞，你記得過來嗎？”
林佳瑜搖了搖頭，道︰“我帶著稿子上去念。”
听到此話，陸徊安露出了驚訝的表情。
好，真是一個樸實無華的解決方法。
另一位主持人甦瀧走了過來，他西裝革履，因為是舞蹈社團的成員，所以看起來白白淨淨的，像一個小鮮肉一樣。
“林學姐，最後一次彩排要開始了，咱們對一下詞嗎？”
“嗯。”
林佳瑜點了點頭。
隨後，甦瀧又問道︰“這位不是大一參賽的陸徊安同學嗎？久仰。”
甦瀧客客氣氣的說道。
聞言，林佳瑜淡淡說道︰“他是我男朋友。”
“哦？”
甦瀧瞪大了眼楮，張開了嘴巴，露出了無比震驚的表情。
高冷校花的男朋友？
甦瀧忍不住看向了陸徊安，感嘆道︰“沒想到啊......”
陸徊安走了過來，禮貌說道︰“甦瀧學長，主持辛苦了。”
“不辛苦不辛苦，我只是報一下時間而已，你女朋友才是負責全局的主持，一會兒的辯論賽，加油。”
“謝謝。”
說完，陸徊安就回到了隊伍中，而林佳瑜跟甦瀧站在兩支隊伍的中間，開始走流程。
林佳瑜今天穿的衣服是一件淡藍色禮裙，看起來十分漂亮，就像是真正的仙女一樣。
而甦瀧即便身為江大的校草之一，站在此時林佳瑜的身旁，也難以匹配對方仙氣飄飄的氣質。
有這位冰山女神在，這場辯論賽的主角，甚至不是他們這些選手，而是舞台中間的那位女生。
江大才女，林佳瑜。
有顏值，有才華，同學眼中的校花，老師眼中的才女。
但，這場辯論賽注定還有其他人能夠成為主角。
很快，辯論賽開始了。
圖書館四樓的座位早已座無虛席，只有前兩排依然空蕩。
第一排是校領導和老師的專屬席位，第二排則留給了學生會的打分評委。
學生會長殷勤的引導副校長張平落座在第一排最中間的位置，李翠華緊隨其後，在張平身旁坐下。
李翠華打量著身邊的座椅，輕聲對張平說道︰“椅子不舒服的話我給您搬個沙發。”
張平聞言，轉頭看向李翠華，眼中閃過一絲詫異，嘴角卻微微上揚︰“你就知道挖苦我這個老人家。”
“姑父我這是在擔心你。”李翠華嘴角勾起一抹微笑。
校園里鮮少有人知曉李翠華與張教授的親戚關系。
這也是李翠華刻意保持的一個秘密，她不願意被人貼上靠關系上位的標簽，而是希望用自己的實力證明一切。
張平教授為人隨和，性情溫厚，他對學生間的校園軼事更是充滿興趣，這使得他與許多學生建立了不錯的關系。
隨著最後一位觀眾落座，整個會場安靜下來。
台上十個人整齊排列，八名選手分立兩側，兩位主持人站在舞台中央。
當林佳瑜邁著優雅的步伐走到舞台中央時，觀眾席上一片驚呼聲此起彼伏。
盡管休學一年，她仍然是那個令人過目難忘的江大校花。
那段時間里，校園中曾有不少關于“誰能接替林佳瑜成為新一代校花”的討論。
但此刻，隨著她的重新出現，這些話題瞬間失去了存在的意義。
只要林佳瑜在，江大的校花之位無人能撼動。
林佳瑜身著那件淡藍色禮裙，在舞台燈光的照射下，更顯得膚如凝脂，氣質出塵。
她輕輕整理了一下手中的主持稿，目光平靜地掃過台下的觀眾。
很快，林佳瑜抬起了稿子，舉起了麥克風，開始念主持詞。
雖然聲音平淡，也沒有專業主持人那種爽朗洪亮的嗓音，但她的聲音卻能讓整個場地都變得安靜起來，最後只剩下她的聲音。
然後，這些聲音清晰無比地傳遞到每一個人的耳中。
辯論賽決賽的論題，〔愛與被愛哪個更重要〕。
明明是不可或缺的兩個選項，卻被拆分出來做成了辯題。
面對漢語言文學的強敵，陸徊安依舊是二辯。
周欣怡是正方一辯。
很快，她淡淡開口，語氣直沖心弦，拉下了這一次辯論賽決賽的序幕。
“愛一個人，自己可以選擇，但被愛是無法選擇的，所以愛更重要，因為我能決定。”
此話一出，對方辯手當即反駁道︰“正因為被愛無法選擇，所以才更加重要，更加珍惜。”
隨後，陸徊安開口說道︰“對方辯手，我並不認可你所說的，無法選擇，所以才更加重要......被愛真的無法選擇嗎？愛一個人，難道不能讓自己被愛嗎？”
說著，陸徊安閉上了眼楮，似乎是想到了什麼，他睜開眼楮繼續說道︰“當你愛一個人的時候，沒有獲得被愛，所以你極度渴望被愛，你覺得被愛更加重要，但重要的是被愛麼？並不是，而是被你所愛之人愛，你愛一個人的時候，其他人對你的愛，你真的能看到嗎？”
“相信大部分人都經歷過愛而不得，原因是因為沒有被愛麼？這個世界上哪有那麼多人在最開始的時候就兩情相悅，難道不是一方愛的出現，才讓自己獲得被愛嗎？”
听到此話，對方辯手反駁道︰“對方辯手，你自己都說沒有那麼多的兩情相悅，這難道不能突出被愛的重要性嗎？如果沒有沒有被愛你還能繼續堅持下去愛一個人嗎？”
陸徊安微微一笑，露出了果然如此的表情。
對方已然上鉤。
接下來就是江川的發言。
沒有人知道，江川有多渴望被愛。
更沒有人比他清楚，愛一個人有多重要。
正是因為有江瑤，他才能清楚真正愛一個人是什麼感覺。
此時此刻，隨著第一輪交鋒結束，原先集中在林佳瑜身上的注意力，逐漸轉移到了辯論賽本身。
尤其是陸徊安，他那游刃有余的姿態，深深地刻在了許多人心中。
無論對方言辭如何，他似乎總能接住。
他腦中仿佛有無數故事，每個道理都能信手拈來，輔以例證。
他對文學的了解，甚至可能超過了一些漢語言文學專業的學生。
他叫陸徊安。
大一計算機系一班，正方二辯，陸徊安。
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