要我教他們備戰分班挑戰？
李吉良瞪大了眼楮。
雖然感覺面前的人有一個算一個，自己都能打，但是自己的戰斗方式他們復刻不了呀……
李吉良掃視一眼。大概心里有數了。
面前的這些新生有一個算一個，全部都是【采氣師】。也就是當初池虛道人身邊那個叫須兒子的徒弟的境界。
其實如果不是特意回想，李吉良都快忘了還有須兒子這一號人了……
但是自己還是教不了啊！
他們境界低，李吉良連境界都沒有！
這上哪教去？
于是李吉良轉頭，進屋，關門。
“砰！”
屋門伴著響聲重重關上。
——溜了溜了。
房屋緊閉。屋外齊齊站著的新生們腰都還沒來得及直起來，就被這樣干淨利落的拒絕了。
“果然……還是不行嗎？”
那些行禮的新生中，有一個膚色黝黑，眼楮大大的男生，握緊了拳頭，喃喃自語︰
“其實也不意外。修行一道本就是個人極為私密的事情，人家怎麼會好心到來幫助我們……”
賈巴灼面對著緊閉的房門，回頭對著那些無助的新生們一笑︰
“得了，計劃失敗。李吉良不幫你們。”
“要我說，還是用我的辦法吧！”
“戰斗能力嘛，當然是在戰斗中提升，你們一個個來，我【卓金刀】收著力點，保證不會把你們砍死……”
他面前的新生立馬一個個把頭搖得像撥浪鼓一樣，連連謝絕︰
“算了算了，謝謝賈兄……大戰在即，傷著踫著的多有不便，還是算了吧……”
“我們另想他法……另想他法……”
眾人連連推辭，正要離去，面前的房門卻又“砰”的一聲打開了。
眾人一愣。只見李吉良滿面喜色的走出來，眼中閃爍著光芒，似乎想到了什麼開心的事情。
“我剛剛想了一下，大家都是同學嘛，一定是要互幫互助的……我盡力，我盡力還不行的，就請請外援……”
李吉良先是滿面笑容的安撫眾人，隨後抬頭，向著旁邊的宅子扯著嗓子喊了一聲︰
“張渭熊！”
“張渭熊！”
“嗚……”隔壁宅子的窗戶打開，小道童頂著一頭散亂的頭發探出頭來，睡眼惺忪的回應︰
“怎麼了？李公子……剛剛在睡覺哇……”
“睡什麼睡！我現在封你為【天級】學社學習委員，起來給我監督同學們學習了！”
李吉良身形閃動，幾個縱躍就來到了小道童窗前，隨後便把還沒反應過來的小道童提到了眾人身邊。
睡什麼睡？起來干活！
要說李繼良為什麼前後反差如此之大，還是因為他回到房間，看到了那已經空空如也的桌上。
【強大】。
所謂的【強大】並不一定單指戰力強橫。在情感世界中，它也可以用來代指各方面的強勢。
比如強勢的領導，與讓人信服的能力。
試想一下。
【在互幫互助，‘【天級】一家’的思想指導下，李吉良充分發揚樂于助人精神，發揮帶頭幫扶作用，積極指導【天級】學社同學進行科學備戰，不辭辛苦幫助【天級】學社同學渡過難關……】
【在全體師生的共同努力下，最終，【天級】學社在分班挑戰中取得優異成績，展現了良好的學生精神面貌，詮釋了新時代【五德書院】學子新定義……】
听上去，多麼順耳！
這學院的領導班子如果有覺悟，三天後的【五德書院報】就該這麼寫！
正是因為預想到了如果能夠將這些人訓練成功，將會給自己的個人領導能力加上一筆極大的印象分。
李吉良才轉變了主意，選擇出門擔任這些新生的訓練導師。
至于指導不了？這不是有小道童嘛！
要是小道童也指導不了，還有柳如煙……要是還不行，那就沒辦法了……
“鎭？”
此時，被抓壯丁的小道童終于搞明白了眼前的情況，瞪大了眼楮︰
“李公子，你是要幫助這些新生特訓，來應對三天後的分班挑戰嗎？”
“你要任命我當他們的教官？”
“真的嗎？真的嗎？我真的可以嗎？”
小道童已經按捺不住喜悅之情。
此時听到動靜的張沙溪與柳如煙也已經趕到一邊。
“李公子……渭熊他畢竟還小，恐怕不能……”
張沙溪皺著眉頭。眼看著自家師弟被人當槍使還沾沾自喜，他實在看不下去。
“我可以的！”
“師兄，我可以的！”
而此時，被虛假的職務蒙蔽了雙眼的張渭熊趕緊拍拍胸脯，生怕自家師兄攪黃了自己的好事。
張沙溪眉頭皺的更緊了，正要將自家師弟叫回來，卻听見一邊柳如煙開口︰
“哦，這樣嘛……倒也不錯。”
柳如煙捂著嘴巴，看著李吉良眨眼︰
“那我也來吧，幫這些小弟弟一把。省的以後他們輸了我教訓他們的時候，他們還不服氣……”
張沙溪听見這話，眉頭緊緊皺成了一個川字，聲音低沉的開口︰
“那既然柳師妹這樣說了，也算我一個吧……”
李吉良也沒想到事情會變成這樣，不過眼見隊伍越來越壯大，他自然是樂見其成。
“好！”
“既然大家都沒有意見……”
“那麼，分班挑戰突擊訓練營，正式成立！”
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