這時，秦浩走到夏雨馨身旁，拍了拍她的肩膀道︰“沒事，就讓他送一程吧，反正很快就能回來。”
“那我先走了。”
楚晨揮了揮手，隨後就帶著伊秋雅和蕭雨蓉離開了此地。
夏雨馨望著三人離去的身影，終究還是沒能追上去。
秦浩站在夏雨馨身旁，語氣平淡道︰“相信他吧，他想明白了自然會去找你。”
夏雨馨沉默了一會，輕輕應了一聲︰“嗯。”
……
……
有楚晨神級強者的加持下，她們不到兩個小時就回到了帝都學院。
伴隨著一陣清風襲來，三人平穩地落在帝都學院的門口。
動靜引來了在外看守的執法員，不過在看到蕭雨蓉後，便繼續做自己的事情了。
楚晨看著面前的大門，沖著身前兩人開口道︰“就送到這里吧，我就不進去了。”
“秋雅，你先回去，我等會過來。”
蕭雨蓉扭頭看向伊秋雅，語氣平靜道。
“行吧，我去讓人整一個火鍋出來，你快點哈。”
伊秋雅知道兩人還有話要說，因此，想都沒有想就答應了下來。
隨著伊秋雅的身影逐漸遠去，蕭雨蓉這才將目光重新放到了楚晨身上。
“聊聊？”
蕭雨蓉露出微笑，禮貌地問了一句。
“你想聊什麼？”
聞言，蕭雨蓉輕輕抿了抿嘴唇，知道時間並不多，所以直接開門見山道︰“我是不是沒有機會了？”
“我喜歡你”這四個字眼她說不出口，只能換一種比較含蓄的說辭來表達。
“嗯，沒有任何機會。”
楚晨明白蕭雨蓉的含義，因此果斷地給出了一個肯定的答復。
蕭雨蓉的表情跟秦浩一樣，臉上明顯流露出失落的表情。
但很快，她臉上又重新露出一抹微笑︰“行，我知道了。”
這絲笑容顯得有些牽強，仿佛是被她硬生生地擠出來的一樣。
楚晨能夠看出來，但他並不打算對其安慰等一系列的措施。
這種事情，要麼就做決，要麼就答應。
“再見。”楚晨說了一聲，隨後身後猛地出現一對雙翼，離開了此地。
待他轉身離去，那漸行漸遠的背影在蕭雨蓉的眼中變得模糊不清。她的雙腿像是突然失去了支撐一般，緩緩地彎曲下來，最終她無力地蹲在了地上。
淚水在眼眶里打轉，一滴晶瑩的淚水還是順著她蒼白的臉頰滑落下來。
……
……
後續兩個月，楚晨，夏雨馨以及秦浩三人基本都待在礪風訓練營，偶爾出去欣賞外面的風景。
也正因如此，訓練營的學員跟楚晨和夏雨馨兩人逐漸熟絡了起來。
很多一些有關轉職者的問題都尋找他們二人，至于原因……
那是因為訓練營有傳聞說，楚晨似乎指點了石天驚兩句，然後在一個月的時間實力快速提升，打法也不再像之前那樣死板。
“老師，你看如何？”
經過楚晨的指導，石天驚的打法稍微變了一點，如果說之前是強行走戰斗職業，那麼現在就是半輔助半戰斗！
以前是通過自身高額的恢復量以及一絲法術攻擊來通過時間消耗對方，而如今則是砍掉一半的恢復，增添在敏捷身上。
石天驚本身就有幾個位移技能，再將之後的屬性重點放在敏捷身上，基本同等級轉職者的攻擊很難攻擊到他。
當然，僅有這些肯定是不行的了。
“嗯，差不多了，不過，跟丁晨還是有一段的距離。”
楚晨上下打量了一下石天驚，滿意地點了點頭︰“現在還差一步，將身上的裝備全部重新洗一遍！”
“啊？”
石天驚頓時一驚，還以為是自己听錯了。
“全是法術裝備，容錯率太大了，得換一下。”楚晨耐心解釋道。
他了解過，石天驚的家底不錯，將自身的裝備賣出去，再重新換一套的話應該是不成問題的。
當然，前提是他肯換。
這種純輸出的裝備不管是前期還是後期，指定是活不長，走不遠的。
“如果你肯換的話，我具體給你說說換哪些裝備。”
說著，楚晨腦海里思索了一番，繼續道︰“冷靜之靴，極寒風暴， 時之預言，破繭之衣，不死鳥之眼，反傷刺甲。”
“如果有機會獲得霸者重裝，或者賢者之書的話，可以將反傷刺甲替換掉。”
“這種出裝下，可以讓你既有一定的傷害，還有一定的坦度以及高額的恢復，只要沒有被秒殺掉，都有可能具備反殺的條件。”
這一套史詩級品質的裝備，絕對要比石天驚如今的裝備要好上許多。
可攻可輔，還能當前排，綜合實力絕對能夠大大提升。
而造就這一切的代價，僅僅只是傷害砍半。
聞言，石天驚有些猶豫不決，他是一個比較極端的人，在出裝這一方面自然喜歡極致。
要麼裝備就全套用在輸出上，要麼就套用在坦度上。
太過于綜合，讓他感覺有點不適應。
“建議我已經給了，幾天後我就該離開這里了。”楚晨淡淡道。
如今兩個月一到，是時候該前往神跡了。
而這一去，要麼十幾年，要麼……一輩子待在那里。
“老師，你要離開這里？我能夠跟著你嗎？”
石天驚詢問了一句，想要跟在楚晨身後，無他，楚晨這兩個月給他的幫助很大。
如果能夠一直待在楚晨身邊的話，說不定能夠快速提升實力！
他之所以能夠認識楚晨，並將楚晨作為自己的老師，那是因為之前在訓練時，楚晨無意的一句指點。
“你跟不了，後面的訓練你听秦浩的便可，何況他才是你真正的老師。”
楚晨淡淡地回應道。
聞言，石天驚不禁有些失落︰“行吧。”
“好好訓練，希望再見到你時，能夠給我一個驚喜。”
話音剛落，楚晨的身影逐漸消失在石天驚的視線中，沒有一絲能量波動，沒有一絲氣息。
石天驚看著楚晨的身影逐漸離去，不由咽了咽口沫，喃喃自語道︰“老師的實力……到底有多強？”
……
……