幾天的時間很快就過去了，同學們漸漸地已經適應了當前的節奏，開始有條不紊地學習了起來。
陳曉晨這些天過得還算愜意。
雖然每天都有上不完的課和做不完的習題，但有周玉琪陪在身邊，倒也不覺得如何苦悶。
兩個人坐在一起，陳曉晨時不時就會逗弄一下周玉琪，給原本枯燥的學習生活增添幾分樂趣。
偶爾還會在上課時相互遞上一張紙條，雖然近在咫尺，卻別有一番趣味。
進入高二以後，陳曉晨明顯感覺學習任務開始繁重了起來。
雖然記憶力比其他人要好上一些，但他此時也覺得身上的壓力增加了不少。
陳曉晨有種感覺，如果他還如高一時那般閑散，那麼自己的成績很有可能會被別人超越。
有了緊迫感以後，陳曉晨就端正了自己的態度，開始集中精力，認真學習每天的課程。
期間唐志遠還聯系過他，說是要來找他吃飯，其實主要目的就是為了還錢。
對此，陳曉晨也沒和唐志遠客氣，某天晚自習結束以後，在外面隨便找了個地方和他一起吃了頓飯。
至于新店那邊，他也只是在周末休息的時候去看過一次，隨後就把所有事情都交給了吳桐和閆志杰來打理。
新店在裝修方面進展得十分迅速，再有一周左右基本就能完工了，設計圖上的整體效果基本都呈現出來了。
手續和證照方面也和之前預計的差不多，不出意外的話，這兩天就能都辦利索。
吳桐他們已經開始著手準備後續招人的事情了。
10號這天是一年一度的教師節。
不知道是不是受到上學期退學風波的影響，班里的同學們雖然都記得這個日子，但大家卻普遍選擇盡量避開這個話題。
其實這也不能怪同學們會有躲避心理，對宋老師有意見其實只是其中一方面。
重點是現在不比他們小時候，給老師送上一卷掛歷、一張賀卡，就能讓他們喜笑顏開一整天。
隨著生活水平的逐漸提高，那些小東西已經沒什麼人能看得上眼了。
現在的情況是，教師節禮物這種東西，要麼不送，送就要準備一些拿得出手的東西。
于是，三班的同學們選擇成本最低的祝賀方式，在每次上課時，由周玉琪這個班長領頭，向各科的老師問了個好，表達了一下祝願，就這樣把這個節日揭了過去。
至于放學以後會不會有人去私下和老師們接觸，其他人自然就不得而知了。
當然，每到這種時候，自然就免不了會有個別人跳出來彰顯一下自己，就比如身為學習委員的宋浩然。
其實在頭一天的時候，宋浩然就找過周玉琪，他提議用班費給各科老師都買上一束鮮花。
周玉琪也沒當面反駁，只是告訴他手里剩余的班費有限，恐怕無法滿足他這個想法，讓他自己想辦法。
得到這樣的答復，宋浩然也沒氣餒，轉身就跑去找班里的同學們商量，準備再收一些班費。
讓他沒想到的是，同學們對這種大家花錢讓他拿著去做人情的事情並不感冒，紛紛以各種理由拒絕他的這個提議，就連幾個原本已經答應了的人，在看清形勢以後，最終也都改了口。
一圈下來，宋浩然除了踫了一鼻子灰，什麼都沒落下，這讓他在心里把全班的人都罵了一通。
今年的九月，節日來得十分密集，教師節的第二天就是中秋節，也是個星期六，不過這一切和四十中學的同學們並沒有太大的關系。
晚上回家能吃上一塊月餅，對于他們來說就算是過節了。
更有甚者，陳曉晨和周玉琪這一天不僅不能因為節日而放松，反而要比平時更緊張一些。
開學的第一天，班主任宋老師就通知了他們二人，這個月的第二個周末要去參加省里的數學競賽，而明天恰恰就是比賽的日子。
其實數學競賽這件事，在今年5月份的時候學校就已經組織同學們參加過預選賽了。
三班當時參加的可不止他們兩個，李婉婷，宋浩然，還有兩個數學方面比較擅長的同學也都參加了這次比賽。
可惜經過篩選，三班只有陳曉晨和周玉琪通過了預選，進入了下一輪的比賽。
這次的比賽分為兩輪，第一輪是上午8︰00 9︰20，加試在9︰40 12︰30進行。
比賽成績達到要求的選手，在之後會有資格進入省隊，並有機會參加全國性的競賽。
陳曉晨對這一次的比賽並沒有什麼信心。
他很清楚自己的上限在哪里，他並不是那種在這方面具備什麼特殊才能的人。
之所以平時的成績能夠維持在如今的水準，靠的全是死記硬背的比別人更快，也更牢固。
這種競賽比拼的可不僅僅是記憶能力，還有選手的抽象思維能力、聯想能力、邏輯推理能力和創新能力等諸多方面。
這些方面雖然他也多多少少具備一些，但是和那些在這個領域擁有天賦的人相比，還是有不小的差距的。
他這次之所以去參加比賽，一方面是為了開開眼界，看看上輩子未曾見過的競賽是何種風采。
另一方面則是為了給周玉琪做個伴，讓她能有個良好的心態來面對比賽。
于是，第二天早上，陳曉晨早早就出了門，特意開著車去接了一趟周玉琪，隨後帶著她一起前往了學校。
為了今天的比賽，學校方面特意準備了一輛能容納二三十人的客車，和三名帶隊的老師。
陳曉晨他們二人抵達的時候，學校里已經聚集了不少人。
這些人基本都是高二年級的學生，高三年級只有寥寥數人。
至于高一的新生，除非在這方面有過人的天賦和一定的知識儲備，不然學校方面一般不會主動讓他們參與進來。
因為人還沒有來齊，所以陳曉晨便帶著周玉琪找了個比較靠邊的位置小聲聊著天。
與此同時，他還在打量著眼前的這些人。
一圈看下來，他看見了許多比較熟悉的面孔，除了年級第一的孫明偉，其他班級學習成績比較拔尖的人基本也都在場。
除了這些人以外，還有一些陳曉晨沒什麼印象的面孔，估計要麼是高三的，要麼就是一些在這方面比較擅長的同學。
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