燕霆驍無法想象,這會對整個藍星的武者造成多大的沖擊!
    能拯救多少武者的生命!
    他看著眼前的少年。
    眼神逐漸不可思議起來…
    “形成元力晶璧怎麼吸收煞氣呢?”燕霆驍又問道,“或者說,這其中要怎麼凝聚??”
    王閑道︰
    “凝聚之法,只需要通過特殊的呼吸法將天地元氣匯聚于經脈中。”
    “而吸收煞氣麼…”
    想到這,王閑道︰
    “老師知道,異獸為什麼能吸收煞氣麼?”
    燕霆驍沉吟道︰
    “異獸身體強悍,與我們人類完全不同,自然能夠吸收。”
    “就算是本土異化的異獸,它們的基因和我們人類也不一樣。”
    王閑微微點頭︰
    “沒錯。所以,凝聚的元力晶璧,需要借助異獸身上的材料。”
    “異獸身上的材料?”燕霆驍眼楮發亮。
    “是的。”王閑道,“異獸能吸收煞氣,就是依靠的它們的肉身。老師知道熔煉師吧?熔煉師就是以元力將異獸材料通過特殊的熔煉重鑄,保留其材料特性,然後打造成獨立護具…”
    “其中的過程,保留材料特性。”
    “只需要找到一種合適的材料,保留其吸收煞氣的特性。”
    “將這種材料煉制成藥劑服用,融入于元力晶璧中,即可讓元力晶璧擁有這種吸收煞氣的能力。”
    這里面就涉及到元力熔煉學和醫藥煉制。
    最重要的,就是熔煉學。
    王閑知道有不少符合要求的材料。
    但如何將其材料特性單獨熔煉保留下來,就比較復雜了。
    而他要選擇的副專業。
    就是這現代材料工程學中的元力熔煉。
    原因有很多。
    和燕霆驍說的這些只是其中一個原因。
    “你的副專業選的熔煉學?”燕霆驍盯著王閑。
    王閑點點頭。
    “你說的這些,距離實現,還有多遠?”
    王閑沉默片刻緩緩道︰
    “一步之遙。”
    就是一步之遙。
    只需要他能熔煉出這種材料,基本上就能實現整個關鍵過程。
    而且,必定需要自己來。
    因為只有他知道,什麼樣的材料適合煉制藥劑服用,契合身體經脈,契合呼吸法。
    同時,自己對異獸材料的了解。
    尤其是異星戰場的異獸了解,在天都大學沒幾人比他更懂。
    而熔煉師麼。
    對自己後一步‘星骨’的修煉,也極為重要。
    因為‘星骨’這一步的修煉,就需要很多很多的特殊材料!
    另外,自己的暗器武學,斬仙飛刀訣後面幾重,對暗器要求較高。
    買的話很難買到合適的。
    而成為熔煉師後,就能隨時自己打造最適合自己,同時自己最需要的飛刀暗器!
    比起前世,更加自由!
    在大一這個學期。
    王閑的目標很明確。
    武學上,虎煞刀法和燎原槍法都要修煉到登峰造極乃至返璞歸真。
    尤其是後者,關乎日後的失傳槍法流派。
    然後要練成‘修羅一刀斬’!領悟出‘修羅刀意’,這樣才能大幅降低使用武神趙罡的武神真意‘十方俱滅’對精神的損耗。
    這一門武學的掌握難度,相較于虎煞刀法還要高不少。
    修煉上,有了煞晶,那麼這一學期一定練成‘周天神脈’,達到三境。
    這是個水磨工夫,一學期足夠了,快的話,半學期就能成功!
    秘技上,把兵器六爻第二爻修成,然後可以嘗試修煉天都京武大學的秘技。
    同時,必須要去一趟北藏遺跡,或者回到西蜀找個機會把令牌交給趙首長,交代清楚情況。
    而最重要的,就是成為熔煉師!
    為之後‘星骨’的修煉打好基礎,不用像上一世,在這一步因為材料耗費太多時間了。
    這關乎到自己以後的修行。
    若是能在大學畢業,就將星骨完全練成。
    那麼自己就能達到六境巔峰!
    到時候,就能上異星戰場,且不是像前一世那樣大學畢業去異星戰場打雜。
    而是去真正的戰斗!
    異星戰場。
    那個地方,才是自己最熟悉的地方!
    有著無數的危機和至寶!
    當然,自己這些目標,可能對其他學生而言。
    完成一兩項,就已經是超額完成了。
    別的不說,光是成為熔煉師…
    “熔煉學,深奧無比。”燕霆驍深深看著王閑,“現代的武斗護具,基因藥劑,元力能源都離不開各種材料。乃至一些秘技和武學的修煉,天賦的進化,甚至都離不開一些關鍵的材料。”
    “你想要解救那些被‘獸癌’折磨的武者,不容易啊。”
    此時此刻。
    在燕霆驍的眼中,這個新生已經完全不同了。
    弟子?
    不。
    他都不敢當人家老師。
    說是同道,都感覺自己差了點。
    因為,自己幫不上太多。
    只能說,如果對方想要什麼異獸材料,自己能通過一些權限直接提供。
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    但想要成為熔煉師,還是得靠自己去學。
    “老師,我有信心的。”王閑輕輕一笑。
    做這些。
    除了因為獸癌。
    還是為了救燕老頭了。
    因為,燕老頭就是被煞氣入侵多年,在前世最後黯然離世。
    若非他本身就有七境。
    恐怕也早就和之前在蓉城療養院的那些武者一樣了。
    現在想想。
    只要自己能找到合適的材料,就算那些躺在床上,已經獸癌晚期的武者。
    也能通過外力的方式,先給他們開脈,然後在經脈中凝聚出元力晶璧,慢慢吸收身體中的煞氣。
    等人清醒了,能活動了。
    甚至都不需要修煉虎煞刀法排除煞氣。
    自己就能直接悄悄的吸收他們經脈中積累的煞氣。
    不然滲入全身四肢百骸的煞氣,自己神脈也吸不了。
    屆時。
    只要還沒死,就能夠救的回來!
    當然了。
    自己做些。
    可不只是為了獸癌。
    更是為了多年後,等這一批武者的經脈慢慢變成神脈後,方便星空煉體術的傳播。
    畢竟,神脈只是星空煉體術的第一步。
    就算到時候他們修不成星空戰體。
    但憑借周天神脈,足以遨游在異星戰場了,甚至能借助煞氣修煉,而不是受限于煞氣了!
    ‘屆時,在異星戰場上,我輩武者,又何懼外星異族?’
    一想到這,王閑都有些心馳神往。
    這時。
    遠處島嶼中央的巨大洪鐘響起。
    也意味著,這一堂課,到時間了。
    “老師,下課了。”王閑微微一笑,“今天的課程,第二堂就是元力熔煉課。我得先走了!”
    “好!”燕霆驍重重點頭,“遇到什麼困難,隨時和我說!”
    “在天都大學,我燕霆驍,還是能說上話。”
    王閑點點頭,轉身離開。
    燕霆驍看著背影,一時間思緒復雜至極。
    這一堂課。
    他受教了。
    “爺爺…”等待王閑離開,燕昭雪才有些激動道,“如果真的實現,你的病能治好嗎?”
    “能。”燕霆驍點頭。
    “太好了!”燕昭雪緊握雙手,“可是,總感覺有點天方夜譚…他一個新生…”
    “新生?”燕霆驍笑道,“不,他不是新生。”
    “你難道沒看出來,他說的每一步,都是扎扎實實的麼?”
    “甚至,從一開始來展現經脈開始,就已經準備好了後面的說辭。”
    “並且,每一步都經過了分析,論證。即便最後還沒解決的材料問題,也早就做好準備,選擇了而熔煉師。”
    “這可不是一個新生能辦到的!這個孩子,恐怕很早就開始琢磨這個了。”
    想到這,燕霆驍眼神中只有佩服。
    “達者為師。”
    “這一堂課。”
    “我們才是新生,他才是老師!”
    “是前輩!”
    听到前輩二字。
    燕昭雪一愣,豁然看向王閑的背影。
    雖容貌不一。
    但此刻,王閑的背影,與腦海中前輩的背影完全重合!
    “要說我唯一好奇的…”燕霆驍沉吟道,“就是他一個新生,為什麼會琢磨解決煞氣,解決‘獸癌’,這種曠世難題呢?”
    燕霆驍搖搖頭,表示不語。
    燕昭雪則看向爺爺,心中猛然想過。
    記得前輩說過…
    似乎,前輩他就是認識爺爺的…
    難道…
    不不…不能是這樣…
    ——
    元力熔煉課在另一座小島上的教學上。
    問道天闕很大。
    教學樓太多了。
    道場是純粹用于專業武學修煉所用的教學地點。
    而其余專業就不一樣。
    以王閑的腳力,都走了五六分鐘,才到元力熔煉課所在的教學樓︰
    “天爐樓。”
    走至教室時,已經坐滿了人。
    王閑掃了一眼,武科生只佔三分之一。
    其余三分之二,都是文科生。
    當然,文科生並不是不練武,而是不主要練武。
    他們也會武學,也有天賦,也要修煉,只是佔比較低。
    也不會以戰力要求文科生,這些搞研究搞制作的。
    其中還有一兩個熟面孔,比如刀三笑。
    這小子也選的這個副專業。
    王閑走到最後一排,坐好等老師。
    不多時。
    一名中年婦女走了進來。
    教室瞬間肅靜!
    “我叫沈嵐。”
    中年婦女淡淡道,“之前的問道碑上,一些武科新生應該都見過我。你們選擇了元力熔煉課程,那麼未來四年,我就是你們這門專業的老師之一。”
    “開課前,先問個問題。”
    “你們認為,熔煉學,最基本的是什麼?”
    “材料!”有學生立刻回答。
    “異獸材料!”有人補充。
    “沒錯。”沈嵐微微點頭,“是材料,異獸材料。”
    “所以,開課前。”
    “做個簡單的熔煉學測驗。”
    沈嵐面無表情︰“熔煉學第一步,就是先要完美獲得異獸材料!”
    話音一落。
    沈嵐點了點講台。
    霎時間,一只全息異獸虛影出現在台面上。
    沈嵐看著眼前這些充滿好奇的學生,指了指這只異獸︰
    “測驗內容很簡單。”
    “將這只異獸的表皮,在沒有任何損耗的情況下,剝離下來!”
    王閑看到這只全息異獸,微微一愣。
    這時,有學生問道︰
    “老師,這只異獸怎麼沒見過?叫什麼名字啊?”
    “我好像知道。”有一個學生開口。
    “是什麼異獸?”
    “太古蟬!”
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