甦均目光中的熱烈已經完全擋不住了，他看著眼前的女孩就像是看著一塊未經雕琢的璞玉。
回答“岩王爺的寶船”證明吉祥有著自己天才般的思維，她擔當的起天才這個名頭。
而回答“哲學經典三問”是甦均沒想到的，其實這三個問題的答案是無數的，或者說它本身就沒有唯一的答案。
任何回答都可能是答案，其反映的就是回答者的世界觀、人生觀和價值觀。吉祥的回答證明了她有屬于自己的看待世界的角度，更重要的是放在她這般年齡上，毫無疑問是難能可貴的。
所以甦均開口了，他想要收下這個孩子。不僅是為璃月培養人才還有他的知識要有人傳承。
吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆矣。
甦均一個人終究是時間中的滄海一粟罷了。
但讓甦均沒想到的是眼前的女孩貌似很為難。
“嗯……這個問題……確實把我問住了……”
吉祥的表情讓甦均看在眼里急在心里，這孩子他是真心喜歡啊。
對此甦均想要開口勸說，可又怕適得其反，還是尊重孩子的意願吧。
反觀納西妲這邊，也就是吉祥。她也是萬萬沒想到甦均會想要收自己做他的學生。
正如她所說的那樣自從甦均進入須彌城她就注意到了他。她也知道甦均，《國富論》、《物種起源》還有那些詩歌都讓她對這位璃月學者相當好奇。
從大巴扎到教令院，從《月光奏鳴曲》到“甦均三大難題”，納西妲更加堅定甦均是真正的天才般的學者，他的知識在整個人類中都是名列前茅的。
所以納西妲才會化身來接觸一下這個天才，可沒想到現在倒是進入了一個兩難的境地。
“嗯……”
看著眼前很緊張嘴里有話但又不說的男人，納西妲吉祥）笑了笑，她有一個絕妙的主意。
“為什麼是你當我的老師？我覺得我也可以當你的老師。”
此話一出甦均整個人都懵了，這孩子在說什麼？
上下打量一番，甦均這才回過味來，他笑了笑。
孩子，就算是智慧之主草神大人在這，我也能教她。
不過沒有說出這話，他只是笑著問吉祥︰“是嗎？你能教我什麼呢？”
“那你又能教我什麼呢？”
“我能教你看待世界、我能教你理解世界，總之書本上有的我能教你，書本上沒有的我也能教你。”
“那我也一樣，我知道世界，通曉夢境。”
兩人大眼瞪小眼。
甦均相當郁悶，這孩子我可是說真的，咱們不帶吹牛的。
“那這樣吧，我們一人出一個問題，誰答不上來誰就當學生。”
再三思考之下，甦均提出了一個折中的方案，納西妲吉祥）也是相當贊同。
“你先來吧，不然說我欺負小孩。”
甦均揉了揉吉祥納西妲）的頭，他已經看見這孩子叫自己老師的場面了。
任由甦均揉自己的頭，納西妲吉祥）沉思片刻，說出了她的問題。
“草神叫什麼名字？她長什麼樣子？”
甦均懵了，這是什麼問題？
“額……小吉祥草王？”
納西妲吉祥）笑著搖搖頭，哼哼，這可是她精心準備的問題，對于甦均來說就是要劍走偏鋒。
嘿嘿，甦均要是留在須彌就好了。
冥思苦想一陣後甦均相當的不服氣，這丫頭整的，他當即問出了自己的問題︰
“草神大人現在在不在淨善宮？”
納西妲吉祥）笑眯眯的回答，甦均你可栽了啊。
“她不在。”
“你怎麼知道？我覺得她在。”
納西妲吉祥）懵懵的看著甦均，我還能不知道？
“她就是不在！”
“她就在！”
納西妲吉祥）急了。
“她真的不在！”
“她就在！”
“不信你去淨善宮打開門看看！”
“是嗎？門沒有打開，我覺得她就在！門沒有打開之前，草神大人處于在和不在的疊加態，你怎麼就確定她不在呢？我沒有看見她不在，我堅定她就在！”
甦均臉上狡黠的笑，可納西妲吉祥）卻差點急哭了。
“你……你無理取鬧！”
“我怎麼無理取鬧了？在沒有親眼看見之前，草神大人可以在也可以不在，你覺得她不在可我覺得她在啊。”
“不是這樣的……”
納西妲吉祥）當然可以破開甦均的詭辯但那樣她的身份就暴露了，于是她又停下了話，氣鼓鼓的坐在一旁。
“嘿嘿。”
甦均見狀也是一笑，小樣，還治不了你？雖然你聰明可還是太單純了啊，要知道人心險惡。
當然了，要是吉祥納西妲）可以領著甦均去淨善宮一看一切就都明白了。
不過甦均就是算準了這丫頭去不了淨善宮，總不能這孩子真的把甦均領到淨善宮說︰“我就說草神大人不在吧。”那樣的話也太扯了。
“怎麼樣？要不要做我的學生啊？”
甦均坐在她的旁邊，笑眯眯的說道。
吉祥納西妲）白了他一眼，“你也沒有回答出我的問題，你做我的學生。”
“那話不能這麼說啊！”
甦均又開始了自己的忽悠，“要知道我們現在是平局，平局的話那我們就是長者優先，我年紀比你大，你要乖乖听話。”
又揉了揉吉祥納西妲）的頭，可這次甦均的手被甩開了。
“你……你簡直不要臉！那我還是孩子呢，你尊老怎麼不愛幼啊？”
被吉祥納西妲）反嗆一句的甦均咳嗽一聲，反正自己臉皮厚，這個寶貝天才學生自己是要定了！
“咳咳，你看啊，做我的學生可以吃好多的好東西又能學到知識，干嘛不呢？就比如剛才的椰棗蜜糖，你想吃多少我就給你買多少……”
甦均的語氣宛如惡魔的低語誘惑著吉祥納西妲）。
可吉祥完全不吃這一招，她白了甦均一眼，哄小孩子的手段，自己才不是小孩子呢！
眼見這種手段沒用，甦均也是頹廢的坐在了花壇邊上，和吉祥納西妲）背靠背。
“䱇，你到底要怎樣才答應做我的學生啊？”
“厚臉皮，你做我的學生唄？”
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