清脆的掌聲在寂靜的禮堂中顯得格外響亮，一石激起千層浪。
下一秒，雷鳴般的掌聲轟然響起，從前排到後排，從學生到老師，山呼海嘯一般，席卷了整個大禮堂！
一個人，一百個人，一千個人……
越來越多的人從座位上站了起來，到最後，整個大禮堂內，所有人都自發地全體起立，
用盡全身力氣鼓著掌，將最熱烈、最真誠的敬意，獻給台上那個帶給他們思想震撼的年輕學者！
就連前排一直表情復雜的周維岳教授，此刻也被祝仁這番話語深深感染。
他慢慢地從座位上站起身，也加入了鼓掌的行列，雖然動作有些遲緩，
掌聲也不如年輕人那般激烈，但那份來自學界前輩的認可，分量卻格外重。
說實話，今天來z大之前，周維岳是帶著幾分偏見和針對來的。
他厭惡網絡上那些關于祝仁私生活的桃色新聞，覺得那完全敗壞了文人的風氣。
對于祝仁挑戰《三國演義》作者定論的觀點，他更是不以為然，認為不過是年輕人想出名想瘋了的嘩眾取寵。
然而，當這場講座真正結束，當他親耳听完祝仁從多個角度、旁征博引、條理清晰地闡述完自己的論證，
進退有度地回應質疑，甚至在最後升華出如此深刻的文化自信之論後，周維岳不得不承認，他被打動了，也被說服了。
雖然他依舊對祝仁那些私生活方面的傳聞感到不齒，但在《三國演義》作者歸屬這個純粹的學術問題上，
祝仁所展現出的學識、邏輯和視野，已經遠遠超出了他的預期，甚至超越了許多沉浸此道多年的所謂專家。
這個年輕人，確實走出了屬于自己的，一條全新的研究道路。
記者席上的媒體記者們也被這盛況驚呆了，他們手中的相機快門聲響個不停，閃光燈將整個禮堂照得亮如白晝。
誰能想到，祝仁的第二場講座，帶來的震撼和反響，竟然比第一場還要巨大！
這絕對能上今晚所有論壇網站的熱搜！
掌聲經久不息，許多學生甚至不願離去，還想繼續提問。
祝仁看著台下熱情高漲的同學們，無奈地笑了笑，拿起話筒
“非常感謝大家的熱情，我知道大家還有很多問題想探討，但時間有限，而且，關于《三國演義》背後更深層次的問題，我還有第三講的內容。
大家不要著急，我們下一講再見。”
眾人听到還有第三講，眼神瞬間又亮了起來，心中充滿了更大的好奇。
從總編輯到商業魔改，再到價值重塑，祝仁已經將《三國演義》的流變史梳理得如此清晰，
那更早、更隱秘的影子作者群體，又會是怎樣的驚人發現？所有人都迫不及待地想知道答案。
眼看學生們終于在工作人員的疏導下開始有序離場，記者們紛紛圍了上來。
“祝教授！請問您對周維岳教授的質疑怎麼看？”
“祝老師！您如何評價毛本《三國演義》的歷史地位？”
“祝教授！關于您和辛西婭公主的緋聞……”
祝仁看著眼前這些恨不得把話筒懟到他臉上的記者，尤其是听到那個關于辛西婭公主的問題，頭都大了。
他實在不想在這種場合回應這些八卦，更不想把早上機場那尷尬的一幕再放大。
他朝馬校長和沈教授歉意地笑了笑，然後果斷轉身，在幾位安保人員的掩護下，
迅速從後台通道離開了大禮堂，留下一眾記者面面相覷。
祝仁是跑了，但記者們可不會輕易放棄。
一部分記者立刻追了出去，另一部分則機靈地將目標轉向了還未離場的周維岳教授。
“周老先生！請問您對祝仁教授今天的講座有何評價？”一位年輕記者搶先問道。
周維岳面對鏡頭，沉吟片刻，緩緩開口
“祝仁先生今天的講座，旁征博引，邏輯清晰，確實為我們研究《三國演義》了一個全新的視角，也引發了我很多思考。
他提出的關于版本流變和商業因素影響的觀點，雖然大膽，卻不乏合理之處，值得我們學界重視和深入研究。”
“那您是否認同他關于羅貫中是總編輯，以及毛本經過價值重塑的結論呢？”另一位記者追問。
周維岳看了他一眼，語氣嚴肅了幾分“學術研究，沒有絕對的定論。祝仁先生提出的觀點，有其史料依據和邏輯支撐，
但任何結論的最終確立，都需要經過更廣泛、更嚴謹的考證和辯論。
我個人認為，他今天的論述，至少是言之成理，持之有故的。”
記者們還想再問些關于祝仁私生活的問題，周維岳卻擺了擺手，直接拒絕
“關于學術之外的問題，老夫不予置評。”說完，便在學生的攙扶下離開了。
另一邊，馬校長也被幾位主流媒體的記者圍住了。
“馬校長，請問z大邀請祝仁先生擔任客座教授，是否有些倉促？畢竟他如此年輕，而且之前並非學術圈人士。”
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馬校長笑容滿面，對著鏡頭侃侃而談“英雄不問出處，達者為師！
祝仁教授雖然年輕，但他在古典文學和文化研究領域所展現出的才華和獨到見解，足以證明他完全有資格站在我們z大的講壇上！
我們z大向來秉持開放包容的學術精神，非常歡迎像祝仁教授這樣有思想、有創見的年輕學者加入。”
“至于倉促一說，更是無從談起。我們對祝仁教授的學術水平和研究能力是經過慎重考量的。他今天的講座，不就證明了一切嗎？”
馬校長反問道，語氣中充滿了自豪。
“那祝教授後續的系列講座，學校方面有什麼具體的安排嗎？會對外公開嗎？”
“當然！”馬校長點頭道，“我們初步計劃，祝仁教授的系列講座將作為z大百年校慶的重點文化項目之一。
為了讓更多對傳統文化感興趣的朋友能夠聆听到如此精彩的內容，在講座全部結束後，我們會精心整理和剪輯講座的官方高清錄像，
並上傳到國家級的ooc平台以及我們z大的官方網站，供全社會免費學習和交流。
我們相信，這必將對推動中華優秀傳統文化的傳承與創新，起到積極的促進作用！”
……
中文系教學樓內，辦公室里，祝仁被各位老師們圍著。
“小祝啊，你今天這講座，可是讓我們這些老家伙大開眼界啊！”
一位戴著老花鏡，看起來德高望重的老教授率先開口，語氣中帶著贊嘆，
“關于《三國演義》的版本流變，我們之前也都有所涉獵，但從未想過可以從商業運作和文本魔改這個角度去解讀，新穎！深刻！”
“是啊是啊，”另一位老教授也連連點頭，“尤其是你對嘉靖本和毛本的分析，以及對明代書商心態的揣摩，入情入理，令人信服！
看來我們以往的研究，確實有些過于局限在文獻考據本身，忽略了時代背景和市場因素的影響啊。”
“長江後浪推前浪啊！”沈硯之教授更是感慨萬千，他拍著祝仁的肩膀，
“小祝，你今天這番話，不僅是給學生們上了一課，也是給我們這些老家伙提了個醒！
學術研究，就是要不斷突破固有的思維定式，勇于提出新的觀點和方法！”
“之前我還對你有所保留，現在看來，馬校長請你來做客座教授，實在是太有眼光了！”
面對前輩們的褒獎，祝仁謙虛地笑了笑
“各位老先生過獎了，晚輩才疏學淺，不過是班門弄斧，提出一些不成熟的淺見，還望各位前輩多多指正。”
“哎，小祝你就別謙虛了！”馬校長擺擺手，“你的才華和見識，我們都有目共睹。
今天這只是個開始，以後還要多多仰仗你，為我們z大的人文社科領域，注入更多新的活力啊！”
就在眾人相談甚歡，氣氛熱烈之時，門被輕輕推開，蕭予薇端著幾杯剛泡好的清茶走了進來。
她將茶杯一一放在各位老教授面前，最後走到祝仁身邊，將一杯溫度恰好的龍井遞給他，笑意盈盈道
“祝仁，恭喜你，今天的講座非常成功，反響也非常好。”
“謝謝。”祝仁接過茶杯，感受到她指尖的微涼和目光中的暖意，心中也泛起一絲漣漪。
蕭予薇順勢在祝仁身旁的空位坐下，兩人之間的距離不自覺地拉近了些。
她側過頭，看著祝仁，輕聲說道“對了，祝仁，你還記得溪湖那個ai嗎？【artgpt】和【grokart】。”
祝仁點點頭“記得，怎麼了？”
“米國那邊，最近把ai大模型的訓練方法開源了。不僅僅能用在藝術方面，這是通用大模型。”蕭予薇的語氣帶著幾分躍躍欲試，
“我和同事們仔細研究了一下，發現它的底層架構其實並不算特別復雜，很多技術我們國內也都有儲備。
我們覺得，以我們現有的技術積累，完全有可能做出一個類似甚至更優秀的ai大模型出來，只是……”
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