嬴政琢磨來琢磨去，最後深吸一口氣，看向周教授。
“六國的史書，要不要？”
周教授和一眾歷史專家瞬間呆愣原地。
經驗豐富的，已經開始摸藥了，經驗更豐富的，開會前就在舌根放好了藥。
嬴政淡淡道“沒錯，周春秋，齊春秋，楚�兀，燕春秋，晉乘，趙世本，魏竹書等等……”
會議室里，不只是教授們心神俱顫，就連各朝的人都感覺腦瓜子嗡嗡的。
司馬遷掐著自己的人中，眼珠子里全是渴望，褚遂良手攥的死死的，疼的一旁的王維咬著牙拍他手。
先秦史書啊，一本春秋就翻來覆去讀了兩千多年，現在整個西周東周春秋戰國擺在你面前，試問誰不想看看呢？
又如何能不激動呢？
朱元璋斜睨著嬴政，笑著道“政哥，藏挺多啊，不焚啦？”
大家之前用力過猛，幾乎把能帶來的書全帶來了，沒想到大秦還留著別國史書沒給，估計也是不知道放哪個犄角旮旯里了，畢竟按原計劃，焚書坑儒，焚的就是這些書。
春秋時期，修史是一件很嚴肅且需要遵循禮制的事，能正經修史的不多，魯國就算一個，當年周公平三監之亂後給的權利，而各國要告命而書，也就是有事情要報告給魯國的史官。
禮制的約束下，史，樂，祭祀等等，都非常的嚴肅。
像是大型禮樂團，只有寥寥幾個國家才有，用于大祭祀。
但後來不是禮崩樂壞了嘛。
都到東周了，你天子都卡拉米起來了，誰還管你啊。
于是各國也開始立史官，但哪怕禮崩樂壞了，修史這個事，在諸夏心中還是很嚴肅的，也就有了崔杼弒其君這個事。
嬴政提到的那些史書，他全都有，哪怕手里沒有的，也能讓往前的祖宗們去搞過來。
反正這些東西留在他那會影響統治，還不如送了，等什麼時候大秦徹底穩定了，需要各國史書時，再要一份回來就行。
可憐的學生們，這要學的也太多了，學不完，根本學不完。
各朝給出好處後，大家又得問林霄了。
位面是許諾出來了，那以後的物資雙穿和人員雙穿是個什麼形式呢？
這點系統就沒提過。
林霄向系統轉述情況後，等了約莫幾分鐘，系統那邊才有了答復。
【我是沒想過你們玩這麼大的，剛上報上去，上面也很重視，方案呢，可以設置多個固定化時空門，通過後會去到一處中轉中心，然後在中轉中心分流到各個位面的同坐標地點，每個位面之主會有個權限，用于審核和準許人員物資通過。
權限可以轉移，但要通過你和位面主的允許，也就是說，像是崇禎位面要送出去的話，崇禎答應和你答應就行。
當然，唰一下消失的權限還有，但僅限于景區員工，同時景區buff也僅限于景區員工，哪怕其余人雙穿也是不享有的。】
“我怎麼感覺你現在越來越高級了呢？剛開始不是挺草台班子的嗎？”
【哎呀，托你們的福，哦，和你沒太大關系，托員工們的福，哥們升了，現在是領導了！手底下大大小小幾十個統子孝敬，嘿嘿，權限啥的，那不是說有就有的事嘛。】
在得知位面相連方案後，大家心里就有數了，圍繞著時空門這一設置，眾人又討論起設置地區地點的問題。
像是一些資源產地，人口密集區，重點城市，都得設置，同時都得重兵把守。
真要是現代這邊出了s3賽季那種事，這就最好的安全區，互丟蘑菇都不怕。
至是穿越同坐標這個事有點麻煩，像是李適簽訂的潘帕斯開發權轉讓協議，真要在大唐那邊的潘帕斯設置時空門，現代這邊也白搭，所以哪怕有了這玩意，運輸科技點該點還得點。
同時古代各朝最少也得把國土擴到和現代同步大小，至少不能讓人家來了還得幫忙砍樹開荒掃地吧？
就像景區所在地，回頭開個通往各朝的時空門，好嘛，一開門，去大秦南越看老表齜牙？
還是辛苦屠睢趙佗去開荒吧，反正都到隔壁龍川縣了，隔壁興城盆地也不是不能開。
會議結束後，會議內容也被同步上報上去。
當知道得到了什麼後，上頭險些上頭了。
原本就想著有幾十個穩定的資源供給位面，獨步天下指日可待，現在倒好了，這是國土面積翻百倍不止啊，還得到了無數珍貴史料。
物質文明建設和精神文明建設的寶貴資源，一下全有了。
別獨步全球了，以後還是琢磨琢磨星辰大海吧。
資源啊，無數的資源，想想以後電費全免，石油不要錢，幾乎完整的多個世界稀土資源，生產資料無限多！
什麼矛盾都得在這種際遇下消弭無形！
那啥要成了啊！
大唐貞觀的一眾君臣散會後也沒馬上撤，而是跟著駐景區專家們一起去了後山倉庫。
經過一段時間的努力，適用于古代的速成教材已經編寫的差不多了，充分考慮到識字率和認知水平低的情況，可以說只要認字，那就能看懂照做。
同時，由于自動獲得語言能力僅限于員工，大唐人看現代的教學視頻，其實只是能听懂些許，像是之前帶回去的電影，基本上是被大唐人重新配過音的，要麼就是員工自己回去教孩子普通話，這才能盡可能的听明白。
語言學家用了幾個月的時間徹底掌握大唐雅言後，立馬就開始訓練翻譯ai，同時搭配教材錄制的全套教學視頻已經完工。
這玩意不像別的支援，說給立馬就能調過來，這些東西需要時間學，而且李世民還得先把貞觀朝掃干淨了，世家大族被壓制的死死的才行，還得讓百姓能供得起孩子讀書，倒也不是說要學費，而是能讓家里少一個兩個勞動力去脫產學習。
現在擺在李世民等人面前的，是書山。
是古人從未見識過的書山。
“唐皇，全套掃盲讀物，全套義務教育教材，全套簡明工具書，各類書籍合計一億兩千萬本，義務教育書籍夠五百萬學生使用，湊合先用著，時間緊，任務重，也只有這些了，後續還有。”
李世民瞪眼，房玄齡攙扶著杜如晦，其實自己也不咋站得穩，兩人的重量一起壓在身後的秦瓊和褚遂良身上。
一億兩千萬，湊合用？
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