6月8日。
星辰大學。
材料科學學院。
上午時分。
納米材料與技術專業的講師鐘倫，剛剛給學生上完兩節大課，走回辦公室。
推開門的一剎那。
辦公室其他教師的聲音，便傳了過來。
“鐘老師，恭喜恭喜，你晚上可得請客啊！”
“哈哈，這麼大的喜事，鐘老師不請客都說不過去了！”
“咱可提前說好啊！鐘老師你不能在食堂里糊弄過去，起碼得去外面下趟館子！”
“……”
听到三位教師的話。
鐘倫怔了怔。
啥情況？
自己怎麼就遇上喜事了？
他疑惑道︰“有喜事？我怎麼不知道？”
見狀，同專業的講師周彤，笑著解釋︰“鐘老師，你編寫的教材《納米材料與納米技術》，已經入選‘九五’規劃本科教材，高等教育出版社已經對這本書進行出版，連樣書都寄過來了呢！”
听到這話。
鐘倫面色一喜，明白了事情的始末。
這個學期以來。
他給學生上課、備課，對納米材料與納米技術領域，有了更深入的了解。
為此，他一直利用課余時間，編撰教材，並進行投稿。
沒想到……
《納米材料與納米技術》，真的被高等教育出版社出版，且入選“九五”規劃本科教材！
這的確是一件大喜事！
九五規劃，是龍國第九個五年計劃。
而九五規劃本科教材，是教育機構，根據科教興國戰略，切實落實教育優先發展的戰略地位，深入推進教育機制改革，提高教育質量和教材質量，特意推出的相關戰略計劃。
教材評選時間，是1996年至2000年。
一旦入選。
該教材，就會普及至全國各大高校範圍內，被業界同行所熟知。
試想一下。
一名教師，給班級學生上課，能教多少人？
頂多也就上百人。
若是全國學生，都學這本教材。
那這名教師在教育界的影響力，就會呈指數倍提升，達成“桃李滿天下”成就。
至于高等教育出版社，則隸屬于龍國教育機構。
該出版社，專注于高等教育領域的教材和學術著作，涵蓋範圍廣泛，從基礎教育到高等教育，幾乎囊括所有學科領域，是國內最具影響力的出版社。
鐘倫神情興奮道︰“周老師，你說樣書已經寄過來了，在哪呢？”
“就在你桌上！”
周彤指了指書桌。
鐘倫沒有猶豫，當即來到自己辦公桌前，拿起樣書。
只見樣書分為上中下三冊。
封面是藍色背景，上面寫著“納米科學系列叢書”的字樣，中間寫著“《納米材料與納米技術》，鐘倫編撰”，左下角寫著“高等教育出版社”。
翻開第一頁，是扉頁，印有書名、作者名和出版者名。
第二頁，是引言。
上面寫道︰“在宏觀世界里，我們能通過眼楮看到形形色色各式各樣的物質，但當我們想要觀察更小尺度的物體時，僅通過肉眼就顯得非常困難。
得益于電子顯微鏡的發明，我們可以進入微觀世界，直接觀測微米級甚至納米級的物體顆粒。
更神奇的是，當人們打開微觀世界的大門後，發現這里面發生的故事遠超想象，這是一種怎樣顛覆大家認知的存在？
國之大器，始于毫末。
納米科學與技術，是當今國家戰略新興科技領域之一，也是信息技術、人工智能、量子科技、新能源、新材料等眾多高新技術產業創新的源頭之一。
本書，讓我們跟隨鐘倫老師，一起走進納米世界，感受微觀尺度下的視覺震撼……”
往後翻，是書的目錄頁。
一，納米世界的神奇現象和應用，以及納米科學的探索過程。
二，納米科學。
三，物理知識在不同尺度下的不同表現。
四，電子顯微鏡下納米結構的超微觀表現。
五，納米技術的發展以及應用。
六，信息器件逐漸進入納米尺度。
七，納米尺度下的革命性變化。
八，納米材料的神奇性質和應用。
九，微米級別的材料排列可以產生顏色變化。
十，納米級別的材料可以產生非常多不一樣的性質變化，如電學、力學性質的變化。
十一……
趁著鐘倫翻閱書籍的間隙。
周彤笑著道︰“鐘老師，你編寫的教材，入選‘九五’規劃本科教材，從今往後，你在納米科學領域，肯定會名聲大噪！”
听到這話。
旁邊辦公室的兩位教師，紛紛點頭附和。
這次鐘倫編寫出含金量十足的本科規劃教材，並被高等教育出版社出版，可謂名利雙收。
名很好理解，本科規劃教材，會提升在本學科領域的知名度。
利也是如此。
首先，高等教育出版社出版教材，會給作者千字300元的稿酬。
《納米材料與納米技術》上中下三冊，加起來有10萬字左右，光是稿酬就有3萬元。
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如今這個時代。
3萬元可不是一筆小數目。
更何況，以後隨著出版數量越來越多，鐘倫還能得到一筆版權費分成。
當然，最重要的是，這與教師職稱有關！
在星辰大學，講師和副教授，待遇是不同的。
副教授，年薪40萬起，提供100平方米校內公寓一套，學校配備30萬元級汽車一輛，提供碩士生招生支持、100萬元科研經費，以及各種各樣的福利待遇。
而講師想要更進一步，晉升副教授。
星辰大學有具體的要求。
文科講師需要發表4篇高質量論文，或者編寫8萬字以上著作，同時在省級以上刊物發表2篇高水平學術論文。
理工科講師需要發表3篇高質量論文，或者編寫8萬字以上著作，同時在省級以上刊物發表1篇高水平學術論文。
除了這些要求以外。
星辰大學還對講師的資歷、外語能力、教學、學歷、學術論文等方面，有一定要求。
可是當鐘倫發表《納米材料與納米技術》本科規劃教材後，距離晉升副教授，堪稱一步之遙。
突然……
鐘倫想起什麼，問道︰“周老師，你們是怎麼知道我編寫的教材，入選‘九五’規劃本科教材的呢？”
周彤直言道︰“龍國教育機構官網，已經發布通知，鐘老師你可以親自看一看！”
聞言，鐘倫連忙用電腦登錄教育機構官網。
只見官網上。
教育機構名下的國家教材緯員會辦公室，發布最新一批的“九五”規劃本科教材目錄。
本批目錄里，一共有621種本科教材入選。
具體名錄里，有一行寫道︰“《納米材料與納米技術》，第一主編鐘倫星辰大學），高等教育出版社。”
看到這里。
鐘倫長舒一口氣，臉上笑容洋溢。
但是很快……
他發現，這里面的許多教材第一主編，全都是星辰大學的教師。
《哲學導論》，第一主編汪德峰星辰大學），高等教育出版社。
《c程序設計》，第一主編鄭卉星辰大學），高等教育出版社。
《農業標準學》，第一主編趙利永星辰大學），高等教育出版社。
《臨床工程學》，第一主編朱普盛星辰大學），高等教育出版社。
《電子商務概論》，第一主編彭旭星辰大學），高等教育出版社。
……
《無機化學實驗》，第一主編董鵬星辰大學），高等教育出版社。
《經濟類專業導論》，第一主編楚德高星辰大學），高等教育出版社。
《氣象學與氣候學》，第一主編包智飛星辰大學），高等教育出版社。
《熱力學與統計物理》，第一主編吳啟唐星辰大學），高等教育出版社。
《復變函數與積分變換》，第一主編賀帆星辰大學），高等教育出版社。
……
看到這里。
鐘倫震驚道︰“621種本科教材里，咱們星辰大學佔比這麼高？”
“沒錯！”
周彤附和道︰“最新一批的621種本科教材里，星辰大學的教師編寫516本。其中有幾位厲害的教師，甚至編寫兩三本之多，夸張的匪夷所思！”
聞言，鐘倫暗暗咂舌。
他編寫出《納米材料與納米技術》，就已經耗盡畢生所學。
如果再讓他編寫一本，是無論如何都做不到的。
星辰大學的教師，真是人杰輩出啊！
不過話說回來。
先前鐘倫內心那些飄飄然的情緒，此刻已經蕩然無存。
星辰大學的教師，都這麼優秀。
他想要晉升副教授，甚至以後晉升正高級教授，必須更加努力才行！
……
同一時間。
整個大學教育界，都在討論最新一批的“九五”規劃本科教材。
這個學期，星辰學子包攬所有大學生賽事冠軍，瘋狂打破全國體育紀錄，發布轟動科學界的重磅論文，一次次在教育界“刷屏”。
教育界一致公認。
星辰大學的這一批學生，的確非常優秀。
但全國各大高校，也有自己的驕傲。
畢竟流水的學生，鐵打的高校。
他們這一代的學生，比不上星辰學子，不代表下一代的學生比不過星辰學子。
遍觀高校百年發展歷程。
一屆兩屆學生不行，根本無關緊要。
但是現在……
全國各大高校，赫然發現。
星辰大學的教師也變得非常優秀，崛起速度絲毫不比星辰學子差。
常言道，名師出高徒。
星辰大學的教師們如此優秀，以後肯定能讓一屆又一屆星辰學子，得到最專業的指導，從而培養出源源不斷的人才。
此時此刻。
全國各大高校，都意識到。
星辰大學擁有最完善的教學設施，和一批驚才絕艷的學生，以及最頂級的師資力量。
距離成為全國頂級名校，已經不遠了！
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