下午，榆柳閣門前，林同曦等人正在等候倩兒宣布第二關。
“六位，這第二關的名字叫做尋六爻。”
“則六爻分別對應六個人，你們需要從他們手上依次拿到對應的卡牌。”
“在見到初爻者時，只需出示你們上午獲得的三個信物，以及解釋如何找到此人，便可獲得其身上的初爻牌。”
“見到二爻者時，則需要出示三個信物以及初爻牌，解釋找到他的思路，而後他會主動將二爻牌交給你們。”
“至于之後的三爻、四爻、五爻、六爻則是同理。”
“這六個人皆在承天書院當中，你們無需出去尋找。”
“考慮到第二關難度較大，先生特地安排了一位長老協助。”
“你們可以向其咨詢相關人的信息，以此作為尋找六爻的參考。”
倩兒說完規則後，便介紹起身旁隨她一同出來的一位年輕長老，大約三十歲左右。
“這位是因祿長老，接下來他會陪同你們一起尋找。”
“若是準備好的話，就開始出發吧。”
六人先是向因祿長老問好，這之後便在附近的一處亭子商議起所謂的尋六爻。
“六爻嗎……好像我書中看到過，也是星瑤姐送的那些，似乎與佔卜有關。”小九努力回憶起自己腦海中學過的知識。
“不錯，的確與佔卜有關。”
“這個清離先生果真博學多識，第一關和第二關都涉嫌到神州的奇門古術。”
“如果不是我剛好擅長此道，恐怕也要跟其他人一般對考驗束手無策了。”
“說回正題，這六爻共分為初爻、二爻、三爻、四爻、五爻、上爻，指代著事情的不同階段……”沈星瑤解釋起六爻的知識。
這六爻分別對應事情的開端、進展、成就、變革、頂端、終結，同時還有對應的四字真言︰潛龍勿用、見龍在田、終日乾乾、飛龍在天、亢龍有悔。
在沈星瑤解釋過後，六人紛紛思考起這第一爻指代的人物。
“潛龍勿用……弱小但力量不足，需要潛藏在水中，書院里有什麼人能夠對應這一爻呢？”小九思考起第一句四字真言。
“有兩個條件，一個是弱小，二是潛藏。”阿秀概括出兩個關鍵詞。
“弱小的話……會不會和小孩有關？”甦若雪跟著探討︰“剛才星瑤不是說指代不同階段嗎，我想或許也可以指代人的不同階段。”
沿著甦若雪的思路，林同曦豁然開朗。
雖然不一定正確，但至少可以縮小範圍，這樣就不用大範圍尋找了。
清離先生應該不會給他們一道完成不了的難題，總不能讓他們用一個下午找遍所有人吧？
而且甦若雪說得的確在理，六爻的確可以對應人的幼年、少年、青年、壯年、中年、老年。
“嗯，我覺得若雪說得對，可以這樣理解。”沈星瑤點頭表示同意。
在確定好大致思路後，六人向因祿長老求助。
因祿長老拿出書院中人名冊，等待幾人發問。
“因祿長老，請問書院有多少名孩童……”
“哪些孩童相對內向低調……”
“可否帶我們去見那幾名孩童……”
六人接連提問，而因祿長老則是一一回答，最終將搜尋結果縮小至五人。
“如今他們應該都在靜心殿中修習功課，我帶你們找他們吧。”因祿長老顯得很有耐心，沒有因為剛才的詢問而感到不耐煩。
七人來到靜心殿內，發現學堂內的童子正在參悟功課。
不少童子在為功課頭疼，少部分童子則在開著小差。
在這之中，只有一人顯得格外認真，盯著書本目不轉楮，一邊讀一邊還在動筆做著筆記。
林同曦從他身上感受到了一股不同于其他人的勁頭，便向長老打听起其身份。
“這個弟子名為伍謙，是那五個孩童之一。”長老解釋起身份。
按照因祿長老所說，伍謙身世淒慘。
除他以外，全家為嶺州的土匪所殺，只有伍謙僥幸逃過一難。
剛好當時明和書院在附近處理任務，伍謙便攔住他們，乞求明和書院收其為徒。
帶隊的長老可憐其遭遇，便將其收于門下。
而伍謙在這之後則是默默讀書，即便休息的時候也捧著一本書讀。
在別的小孩為出風頭爭吵時，伍謙沒有選擇加入他們，而是潛心攻讀。
听了因祿長老的介紹，林同曦更加確信伍謙便是他們要找到的人。
這不正好對應“潛龍勿用”的含義嗎？能在這個年紀靜下心來的人，一定有一個大目標。
全家被土匪殺掉後……僥幸活下來的那個人會有什麼感想？
要麼就是畏懼，自此一蹶不振。
要麼就是積蓄力量，堅定信念，誓要達成某個目標。
或是剿滅土匪，或是讓天下太平，但他太過年幼，只好蟄伏。
“因祿長老，可否請這位孩童出來？”林同曦望向身旁的年輕長老。
因祿長老爽快答應了林同曦的請求，接著便將伍謙帶了出來。
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“……不知幾位前輩有何事？”伍謙的語氣很冷，只有寥寥數語，從他身上感受不到這個年級應有的活潑和激情。
“我們在參加清離先生的考驗……”林同曦開口介紹起來意，然後六人說起認定伍謙為初爻者的理由。
伍謙听到後，依舊一副陰沉臉，只是微微道出幾個字︰“潛龍當如何？”
“初九，潛龍勿用。”沈星瑤以同樣簡短的字回應。
“嗯，這是先生要我保管的初爻牌。”伍謙緩緩拿出初爻牌，交給沈星瑤。
“沒什麼事的話……我就先回去了。”伍謙的臉上仍舊看不出什麼表情，小小的年紀像是藏著太多心事。
林同曦拍了拍對方的肩膀，鼓勵起伍謙︰“你看書的時候很努力，今後一定可以成就心中理想，加油。”
“……謝謝。”對方微微點頭，難得露出一絲笑容，但很快又消失了。
六人望著孩童的身影，一時間不知該說什麼好。
“好了……我們找第二個吧。”林同曦將其余幾人拉回到現實當中。
二爻指代的是少年，對應的四字真言是“見龍在田”，意為有才能還未被發現。
在和因祿長老篩選過後，六人來到百靈圃。
一個普通弟子觀察著農作物的長勢，直到听到幾人靠近的腳步聲才回過頭來。
“因祿長老下午好！”蹲著的弟子起身，認出了因祿長老，卻不認得林同曦他們︰“這幾位是？”
“田堅，他們是掌門提到過的六位貴客，有事找你。”因祿長老隨後將發言的機會交給六人。
“我們是……”林同曦照常介紹，然後六人說起將田堅認定為二爻者的理由，由阿秀率先開口。
听完理由後，田堅詢問了一句︰“見龍于何處？”
“見龍在田。”阿秀說起剛才听到的四個字，現學現用。
田堅點頭，而後將二爻牌交給阿秀。
三爻指代的是青年，對應“終日乾乾”，代表自強不息。
在因祿長老的幫助下，六人見到了明和書院首席大弟子鐘坤，他此刻正在演武場練武。
鐘坤是明和書院眾弟子的榜樣，因此被掌門破例收為親傳弟子。
通過【情報探知】，林同曦發現他的戰力已經達到八品武宗，比同為首席大弟子的丁寒綾還厲害。
“幾位便是師尊提到過的貴客吧？不知有何吩咐？”鐘坤抱拳行禮，一舉一動皆給人一種君子的感覺。
“我們在參加……”這回由衛昭山開口，說起認定理由。
“君子當如何？”鐘坤詢問起四字真言。
“終日乾乾。”衛昭山答道。
“恭喜六位得到三爻牌。”鐘坤恭敬地交出三爻牌，而後便送起六人離開演武場。
四爻指代壯年，對應“或躍在淵”，指的是需要作出決斷，選擇一躍而上還是繼續待在深淵。
六人拜見了藏經閣的玉涵長老，對方此刻正在捧著書本品讀，可一副心不在焉的樣子。
“玉涵長老好！”六人齊聲道，而後沈星瑤說起認定其為四爻的理由。
玉涵長老是目前最出色的長老，富有學識，更為當今太守張廣信賞識，邀請其加入穗海府中協助處理政務。
這一抉擇意味著他得辭去長老職務，他雖有治國安邦的理想，可也舍不得明和書院。
“何當無咎？”玉涵長老提問。
“或躍在淵，無咎。”沈星瑤答道。
“呵呵……能找到我這里的人，你們還是第一個，看來“清離”終于有機會出山了。”玉涵長老笑著交出四爻牌。
五爻對應飛龍在天，指代事務發展到了最頂峰。
而承天書院內能被稱為頂峰的，就只有一人——明和書院的掌門南宮樸。
“掌門好，我們前來是為了……”甦若雪開口說起尋找掌門的緣由。
“何時利見大人？”掌門同樣提問四字真言。
“飛龍在天。”沈星瑤答道。
“不錯，預祝你們成功通過考驗。”掌門欣慰地點頭，將五爻牌交了出來。
至于六爻牌……林同曦等人則是找到了門內的一位掃地老人。
“嗯……你找老夫有何貴干啊？”這位掃地老人雖然是書院內年紀最大的，可身體依舊硬朗。
他的臉上有不少皺紋，看得出來飽經滄桑，歷經不少世事。
老人曾經輔佐過張廣信治理嶺州，前些年功成身退，來到隱居。
“前輩好，我們是來……”林同曦說起來意。
“上九為何？”老人道出二字。
“上九，亢龍有悔。”林同曦答道。
得到答案後，老人交出了最後的六爻牌。
如此以來，第二關便算是過了！
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