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第223章 我的外語名︰阿道夫!

類別︰都市言情 作者︰又在做夢 本章︰第223章 我的外語名︰阿道夫!

    在智商方面,林立不僅是比同齡人更加聰明,同樣要比成年人反應快。

    不說他本身就是一個成年人靈魂,再者,他曾在人販子綁架時期,在系統中兌換過智商點數。

    全面武裝過自己,所以..

    在王天宇一提要求後,他腦海中就浮現了一個很適合的名字。

    【艾慕.柴尼斯!】

    林立快速的在黑板上寫上這個完美符合王天宇要求的名字。

    座位上的藍離見著林立已經想到,並且寫了出來,心中暗驚。

    厲害!

    這麼快?

    自己還沒有頭緒,人就已經想出來了?

    他看著這個名字,越看越是驚訝。

    好家伙,不管是怎麼讀,都是我是華夏人。

    很具突出性,完美符合王天宇主題。

    “這個名字怎麼樣?艾慕.柴尼斯。”林立笑著問道王天宇。

    王天宇嘴唇微動,喃喃的念了幾遍。

    作為集團大少爺,英語輔導早就開始學習了。

    學沒學好是另外一回說,但是基本的幾個簡單、標志性單詞還是懂的。

    他低聲念了幾遍後,忽的雙眼一亮。

    “好..好..好..班長取的太好了,我以後就叫這個英文名字。”

    王天宇異常滿意這個名字,寓意實在是太明顯了。

    “艾維巴蒂..”他興奮的好似得到一個新玩具的人,立刻用著自己為數不多的英語對著同學們炫耀起來。<y nae is 艾慕.柴尼斯!”

    隨後對著石森林道︰“好听嗎?”

    “好听!”石森林立刻喊好,同時還小小的拍了一下林立的馬屁,“班長為副班量身定做的名字自然是好听的!”

    此時其他學生紛紛驚呼,少年班的學生基本都懂一些基本單詞。

    所以,他們也很快明白這個名字的意思。

    一下子,高舉右手,吵著想讓林立也給他們取一個自己要求的名字。

    “班長,幫我取一個,我覺得斯內克不行,我要改名!”

    “班長,我也要一個好英文名字...”

    一堂英語課,頓時活躍起來。

    劉藝菲見著熱鬧非凡的班級,心中暗忖,好像這還是自己上英語課來,頭一次這麼活躍。

    別看同學們都知道是在錄節目,有時候還踴躍參與回答。

    可是,仍舊有部分人骨子里的血脈挺討厭英語課的。

    平時上課也就是是坐在那心不在焉的听著她上課。

    同時,劉藝菲詫異的看著林立。

    她記得,自己開學到現在,還沒教過︰chinese,這個詞啊!

    小鬼頭怎麼知道的?

    難道偷偷補課了?

    不過此刻她也只是想到這,沒有深想下去。

    只因..

    隨著林立不斷給學生們取著英文名,完全沒有正常的課堂紀律。

    再者,林立取的名字也逐漸抽象。

    比如︰

    【沃斯.郝囡仍!】

    【珍德士.尼亞!】

    【尼甘瑪.艾優】

    ...

    劉藝菲眉眼一怒,“都安靜。”

    好好的取名環節,這都成什麼了?

    她本意是想讓大家理解老外名字的寓意,同時調動一下學生們的積極性。

    現在好了,這麼抽象的英文名字一個個取出來,她很難想象被其他花骨朵看到。<y nae is 沃斯.尼巴巴。”

    然後對面回一句︰<eet . y nae is 芭比q!”

    劉藝菲無法繼續想象這類場景出現在各大校區...

    按照這麼發展諧音英文名,節目必定會被家長投訴!

    “班長,你給我回到座位上去,哪有你這麼取名字的?”劉藝菲慍怒的喝道林立。

    “不好听嗎?”林立嬉笑一聲。

    劉藝菲直眉瞪眼反問道︰“你覺得呢?”

    “我覺得還行吧,這也算是發揮我們華夏的特色,不是嗎?”

    林立眨了眨眼,似乎並不認為自己的做法有何不妥,他繼續辯解道︰

    “劉老師,您想啊,這些名字雖然听起來有些奇特,但它們都蘊含著我們的文化特色,讓外國人在听到這些名字時,也能感受到來自華夏的獨特魅力,這不是挺好的嗎?”

    劉亦菲有股哭笑不得,心中暗罵,好個什麼啊!

    不過倒是沒有繼續瞪著他,心中清楚。

    這孩子缺乏對英語的了解,不知道中文跟英文的區別,只是覺得好玩,樂子而已。

    所以她倒是沒有繼續生氣下去,只是無奈的搖了搖頭給他關注思想道︰

    “創意是好的,但你知不知道,這些名字的諧音在中文里可能很搞笑,但在英文語境中,它們可能並不具備相同的含義,甚至可能引起誤解。”

    瞧著劉藝菲一本正經的講解,林立倒也收起玩心,並沒有繼續為難找樂子下去。

    認真點頭,附和道︰“哎呀原來如此,倒是我不懂了,謝謝劉老師給我更正。”

    劉藝菲看著林立眼神及表情,心中明了,小鬼頭見好就收了。

    “知道了就好,你先下去回座位上去,還有幾分鐘下課,我給你們好好具體講解一下。”

    “好 ,劉老師。”

    林立應著,隨後走下講台回座位上去。

    隨著林立回去,班級中又是回復到正常英語課氣氛中。

    下課最後幾分鐘時間,劉藝菲給學生們科普這國外名字,並以米歇爾這幾個小洋人的名字做示例講解。

    即將到達下課時間。

    “同學們現在你們都明白了嘛?”

    “明白了。”

    學生們絡繹不絕的喊著。

    “所以我們取英文名字,不能光因為好玩才去取,剛剛的諧音是一種錯誤的示範案例。”

    劉藝菲說著,隨後看向林立。

    “班長,趁最後兩分鐘時間,你結合我剛剛說的,給自己取一個英文名字。”

    她覺得自己講的很清楚了,所以讓林立以身示範。

    畢竟,他是班長嘛!

    同樣她也不考慮林立這麼短時間能不能取出來。

    小鬼頭腦子靈活著呢!

    听到劉藝菲的,林立站起身來。

    “老師,我的英文名不用想,其實我有英文名字。”

    “嗯?什麼?”

    “adof in!”

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