少年班中，林廳長這一波士氣鼓舞，讓所有孩子們精神亢奮。
紛紛保證未來幾天內會好好表現。
“馬上中秋晚會了，希望大家不要出任何岔子。”
林立嚴肅的說道︰‘我不希望中秋團建中，任何一位缺席，所以，加油吧，少年們！’
“班長，我一定會鉚足精神，認真表演的！”夏溪小表情異常認真。
“放心吧，班長，後面我們一定會深刻落實貫徹你的精神，堅決擁護你的規則章程，絕對不會給少年班拖後腿的！”
王天宇作為副班長當即代表全體少年班同仁宣誓著。
“沒錯，班長，你說怎麼搞，我們就怎麼來，一定不會讓你失望的！”
石森林他們一一擁護起來。
此刻，少年班全體高亢，士氣高漲，所有學生的心已經凝聚在一起了。
林立滿意的看著他們，繼續道︰“這是我們少年班第二次團體活動，本次活動，要讓觀眾朋友們，爸爸媽媽們看到我們少年班凝聚的團魂！”
“我們要把我們少年班的氣勢唱出來！”
“這次，我們少年班不僅代表著我們自己，更是代表著所有孩子們，讓所有人看看，什麼是新時代的祖國花朵！”
王天宇等人情緒忽的一下，被林立挑了起來。
代表所有孩子們！
這幾個字意義可非同凡響！
瞬間就激起了他們的斗志與榮譽感。
“對！我們要讓所有人知道，少年班的厲害之處！”
程俊宇的眼神中閃爍著堅定的光芒，仿佛已經看到了他們在舞台上大放異彩的那一刻。
“沒錯，我們要證明給所有人看，什麼是新時代的少年！”徐高杰放聲大呼著。
整個教室的孩子，又是被林立打滿了雞血。
一個個小臉紅撲撲的，極為亢奮。
直播間中，在家閑來無事看著節目的夏樂生看到這一幕。
嘆氣無語著。
這孩子還說不是傳銷組織的聖子？
三言兩語就把小朋友們的情緒挑動起來了。
不怪自己女兒漏風，瞧瞧其他孩子..
腦袋都快被他洗干淨了！
這些孩子可都是富養，見過世面，有家底的！
硬生生被林立這個小屁孩忽悠的一愣一愣。
此時少年班中，林立還沒有停止，仍舊繼續著鼓舞。
並且氣氛愈發高漲，他的言辭愈發激烈，響徹人心。
“今晚，我會加班加點把我們少年班，代表全部青少年的歌曲寫出來。”
林立高呼著，右手習慣性的比劃成手槍形態。
“這一段時間，我們要付出努力！”
他在王天宇等學生的包圍中，又開始了激情演講。
“我知道，過程會很辛苦！”
“或許會佔用大家大量時間！”
“但是！”林立聲音一凝，激動萬分的高舉右手，“我們所付出的一切，必定獲得回報！”
“掌聲終將屬于我們！”
他的表情凝重，眼神如同燃燒的火焰，熾熱而充滿煽動性，仿佛能穿透每一個學生的心靈。
“讓我們一起高呼吧！”
林立左手握拳在胸口，右手如手槍般激情的輕微顫抖，“掌聲終將屬于我們！”
當最後四個字落下之時。
頃刻間，少年班內掌聲和呼聲響起。
王天宇邊狂熱的鼓掌，邊咆哮的喊著【掌聲終將屬于我們！】
“掌聲終將屬于我們！”
“掌聲終將屬于我們！...”
整個少年班，所有學生，哪怕是被淘汰心情沮喪的蔡晨凡此刻也是被林立帶動著，站起身來高呼起來。
沒錯，今天只是被淘汰了而已！
但是，自己的未來還長著！
自己不會永遠被淘汰！
未來的自己一定會站在最為璀璨的舞台上！
唱著自己最為熱愛的rap，跳著自己最帥的舞蹈，呈現給觀眾們！
他高舉著雙手，放聲吶喊著︰“掌聲終將屬于我們！”
一陣陣激情澎湃的聲音傳出少年班。
不知道的還以為是少年班的誓師大會！
听這個吶喊聲，哪像是28個人發出來的。
明明是上百個人！
各個都是扯著嗓子大喊著。
直播間中的觀眾看著這一幕，無不是驚訝。
突然而來的猝不及防，腦海中又是莫名其妙的浮現當初林立在主席台上那一刻的身影。
“好家伙，這是動員大會嗎？”
“林廳真不愧是天生領導風采，這雞血一管一管打！听的我都激動起來了！”
“林廳告訴我們，只要心中有稿，哪里都是演講台！”<會帶動情緒了！”
“要不是林廳身上時刻散發著紅色光芒，我都差點以為他是傳銷家庭出身呢！”
“大膽，居然敢這麼想林廳，知不知道林廳政的發邪！”
“希望林廳以後考公，千萬別落榜了！”
“...”
此時少年班教室外。
鄧子琪抱著音樂書本呆杵在外面。
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隨著逐漸接近少年班，里面的聲音愈發清晰的傳入自己耳朵中。
呼~~~
她有點欣慰，又有點無奈！
欣慰的是，由林立帶頭宣言，後面排練或許是異常順利。
無奈的是，現在不管自己準備什麼歌曲，其他學生都不會認可，只會期待著林立創作的歌曲。
搖了搖頭，把腦海中的想法全部甩掉，現在自己也只能期待林立能把歌曲創作出來。
穩了穩心神，走進教室中。
一眾高呼的學生們，他們高亢到連上課鈴聲都忽略了。
此刻見到鄧子琪來，哄的一下立刻安靜下來。
林立見狀︰“同學們都回自己座位上去，我們要上課了，好好听課！”
“好的，班長！”王天宇听聞立刻組織同學們各回各的座位。
林立坐回自己的座位上，雙手交叉合十，平擺在課桌上，開始魂游天外。
一堂音樂課，有條不紊的進行著。
或許是因為林立前面的氣氛帶動，使得很多對于學習音樂不感興趣的學生听的極為認真。
時不時會詢問鄧子琪這個音怎麼唱，那個音怎麼壓...
學生們的臉上布滿了對于音樂知識的渴望。
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