“你們沒有回答我，說明你們沒有勇氣面對我這個問題！”
“你們不敢告訴家長，不敢告訴老師，因為你們怕霸凌者對你實施更瘋狂的報復！”
那些學生的頭垂的更低了！
【敢告老師你死定了！】
這話對其他人來說不熟悉，但是對他們而言，簡直如夢魘一般。
“你們這樣是懦弱的行為，只會讓施暴者越來越猖狂！”
林立說這句話的時候，唾沫子都飆出來了，稚嫩的臉龐滿是憤怒。
“你們沒必要生活在黑暗懦弱中！”
“你們生命的轉折點在于需要一個能給你們主持公道的人！”
主席台上林立激動的講著，台下的那些霸凌同學們內心似乎觸動了一下，稍稍抬起頭，膽怯的看著他。
“你們需要一個領導者！”
林立說著他右手握拳奮力的揮在胸口。
“一個有遠見卓識的領導人！”
“一個能既能促進你們學習，又能帶給你們快樂，還能傾听你們不公，主持公道的人！”
隨即他左手再次比成手槍姿勢，再次抬起半舉天空，唾沫橫飛道︰“現在他來了，他現在就在這個學校中！”
听到這，再遲鈍的老師，再遲鈍的校領導，都反應過來了！
這小屁孩說那麼多，扯那麼多話題，目的就是想當學生頭子啊！
你一個一年級的小學生，剛入學十天的小屁孩，你居然要當全校學生的統治者？
要不是眼前就在發生，若是听說，他們是萬萬不信的！
“我⺪ ，林廳這氣勢，這話語，整的我一個成年人熱血澎湃了！”
“給他一次演講機會，他能變成競選大會！666，林廳簡直天生統帥者啊！”
“這話有點中二啊，但听的確實上頭！”
“林廳那個聲音我覺得有點出戲，不敢想象，他要是長大後，再講，我估計誓死追隨了！”
“兄弟們，前後對比發現沒有，虛假的領導一堆廢話，真正的領導為人為民！”
“林廳的情緒點找的好啊，學習，霸凌，我去，全是孩子們最關心的！”
“只有我覺得林廳野心有點膨脹的太快嘛，這是要在學校直接建立自己的勢力啊！”
“就說這樣的人，為你發聲，為你服務，你支不支持吧！”
直播間的網友們雖然已經脫離學生時期，畢竟現在這個點在看直播的要不就是牛馬，要不就是家里蹲企業的。
林立的講話不能引起他們太多共鳴，但是架不住林立慷慨激昂的情緒講話啊！
沒有人再說他是八歲，怎麼怎麼樣！
因為他們已經開始有點習慣他的行為了！
總是能給他們帶來驚喜。
要是林立上台真就簡單講兩句，那他們才會覺得反常呢！
同樣，也沒有人在直播間詢問他一個八歲小孩怎麼懂這麼多，會這麼講話！
總之，他有一位渾身充滿著紅色政氣能量的爺爺！
主席台上，林立還在繼續說著，大有一副今天就組建黨派，成立隊伍，然後進入校長室坐上校長寶座的意思。
少年班中，王天宇、管乾、石森林等人嗓子都喊啞了！
自己班長怎麼那麼牛逼！
這就是我們班長火力全開的樣子嘛？
他們心中對林立的崇拜猶如滔滔江水，連綿不絕！
“班長牛逼！！破音）”
“班長”
夏溪滿眼都是小星星，雖然听不太懂林立講的那些，畢竟沒經歷過。
但是不妨礙她被林立的熱血演講所打動啊！
李健仁、袁樺他們已經徹底被林立的氣勢演講給折服了。
雙眼睜的老大，感受著全場的沸騰。
他們心頭不斷閃爍一個想法！
我居然在跟這樣的人作對！
捫心自問，若是換做他們，絕對做不到像林立這樣。
講真，他們有點想進步了，可是..自身的小驕傲，還是不願意承認。
少年班隊伍最後面。
幾位明星老師頭皮發麻了。
鄧子琪愣愣的開口︰“你們還記得當時他委任班干部後對我們說的話嘛？”
听聞此言，鄧朝幾人腦海中立刻蹦出當時林立委任班干部後來辦公室說的話。
【如果是一個固若金湯的團體，沒有內訌，他們的野心就會放大，膽子就會增長，這意味著什麼？】
楊蜜幾人頓時一愣，齊齊看向主席台上的林立。
敢情，整個班級里，他才是野心最大的一個！
少年班目前已經將在李健仁早上推翻他的班長之位失敗後，明天這群反對他的聲音，將消失在少年班，發配邊疆。
也就是說，整個少年班除了林立黨派，還有那些中立的，已經算得上是沒有內患了。
已達成大統一局勢。
按照歷代王朝，內憂排除，就該擴張領土！
現在林立直接是跨越年級，直接向全校擴張。
“當初說那麼好听，幫我們制衡整個班級，管控少年班，結果他自己才是最危險的！”
鄧朝很快想通，敢情這小屁孩是野心家啊！
“這小子要是放在古代，就這嘴巴，和調動情緒的腦子，起義的主要首腦之一啊！”劉藝菲怔怔出神。
“瞧瞧把這些孩子忽悠的！”楊蜜抬手揉了揉眉中，“說實話，我都被他說激動了！”
忽然，楊蜜兜里的手機傳來一聲震動，她低頭拿出。
微信信息。
李蛋︰蜜姐，能不能跟張導說一聲，讓這孩子來參加一起脫口秀吧，片酬不是問題。
...
主席台上，林立已經講到貧困生，優等生，有錢家庭，普通家庭，總之，怎麼煽動情緒怎麼來。
台下一側的胡建國臉徹底的黑了。
他身後的教導主任上前一步小聲的說道︰“胡校長，要不要把他拉下來？”
“拉？”胡建國轉頭一副看傻子一樣的看著他，“直播呢，怎麼拉？傳出去對我們學校有什麼影響不知道嗎？”
“額..”教導主任連忙道歉，“是我考慮欠缺了！”
現在把林立拉下來，網絡上節奏必定四起，說什麼學生講話，老師故意打斷，不讓學生發聲什麼的！
“要不，我們去把音箱中控關了？”教導主任又升起一計。
瞧校長那臉色，作為想要進步的屬下，必定要為領導排憂解難，馬屁要時刻拍！
“那你去..”胡建國面無表情的說道。
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