接手後第一個感覺是︰重！
第二個感覺是︰有點涼！
王天宇到底還是孩子，並沒有直接撒手，不然何権j諍廖拮急傅那榭魷攏 厝皇悄貌晃鵲摹 br />
“老師有點重..”他還善意的提醒了一句。
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要不是他，面對全網，第一個吃癟出丑就出現了！
同時，也在這麼一瞬間，他腦袋清醒了，什麼感動都在這一刻煙消雲散。
“好的，老師接穩了。”
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真的，這一秒他想的很多。
比如，其他的人會以為他虛..
不就一束花嗎，為什麼要好說自己接穩了呢？
一束花能有多少重量？
王天宇點頭，隨後松手，又是退後一步，將c位讓給自己敬愛的班長。
“老師，這一束花，代表我們全體少年班對你們的感謝！”
林立露出著感恩的神色。
“別看這只是一束普通的花，但是它...挺貴.重的！”
說到貴重二字時，貴字聲音放輕，重字加重聲量。
楊蜜幾人心中稍稍寬慰起來，還好只是一束普通的花。
還好，還好..
而只有何䚮X絲逃鋅嗨擋懷觥 br />
真的挺重的！
他哪能听不出那兩個字的意思。
不過他為避免尷尬，也不掀上面的薄紗，一睹鮮花真面目，而是將花束捧在懷中，他對于這花束沒有任何期待感。
甚至，他覺得，一旦掀開，必定讓他們所有人陷入石化狀態。
“謝謝班長，謝謝少年班的所有學生，老師很開心。”
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只要林立不開口讓自己掀！
哪怕他讓自己掀，他也有好幾種話術規避掉。
千萬不要小看一個娛樂圈金牌主持人的控場感。
“何老師，掀開一下看看吧！”
忽然，在何呌籇K系牡順 br />
“對啊！”鄧子琪這時也是說道。
他們見著就是一束普普通通的鮮花，高懸的心早就已經放了下來，此刻倒是覺得是自己想多了。
倒是自己以小人之心度孩子之腹了！
所以，他們滿懷期待的想要看看是什麼鮮花。
應該是百合吧，
百合象征著純潔、幸福和吉祥如意，適合表達對老師的祝福和感激。
又或者是康乃馨。
康乃馨代表愛、魅力和尊敬，適合送給老師表達敬意和感激。
也許是...
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你們是成熟的大人了！
也是在娛樂圈混了這麼久的老人了！
怎麼？
一點眼力見都沒有呢？
沒看到我後脖處的冷汗嘛？
這是炸彈啊，哪有人自己拉環的？
就在他腦海中飛快組織語言，看看用什麼話點醒鄧朝他們，以及避開這一次尷尬..
“老師掀開看看吧，我們好想看看班長代表我們送給你們的鮮花呢！一定很漂亮！”
奪命之音在少年班中響起。
頃刻間，有一人帶頭，其他同學也是紛紛起哄。
“對啊，何老師，我好想看噢~~”
“花花一定很漂亮~~”
“何老師打開看看吧！”
騎虎難下的感覺是什麼？
有人體驗過嗎？
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面對鄧朝，面對林立，他有萬般話語，可以將此事掀過。
可，看著這些眼神清澈如大學生的孩子們，他...
不忍讓他們失望！
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不能傷害孩子們的一片心意。
所以，整理了一下自己家的心態，盡量讓自己做到以不變應萬變的最高境界。
他微笑道︰“我也很想看班長送給我們的鮮花，我相信一定是非常漂亮的。”
說完
“唰”
他一把扯開蓋在上面的星空灰薄紗蓋布，頓時，銀通通的一片花圃映入所有人眼簾。
而在這銀色花圃上，有著五朵各色鮮花華麗的綻放著。
粗看，沒覺得有什麼？
甚至感覺很正常，很有趣的禮物。
但，細看下去...
攝影師很懂事的將鏡頭聚焦到何鐯內堭髀鶜y 稀 br />
一下子，整個直播間笑翻天了。
“閃瞎我狗眼啊！這尼瑪的是鋼絲球？”
“關鍵這還不是一個鋼絲球，是一坨！林立也想隱忍和富貴了？”
“兄弟們，我有點繃不住了！”
“那五朵花...還他媽是洗碗巾疊出來了，666！”
“一般不是特別離譜的我不會笑，但是這麼離譜的..哈哈哈哈哈”
“倒是忘記林廳還是一個會整活的小屁孩，也只有小屁孩才能想出這種東西送老師吧！”
“你們他們的臉色，感覺尷尬癌都快別出來了！”
“換我也尷尬啊！”
就如網友們所說，此刻何墖m 橇成 丫 碭我桓鱍丈 恕 br />
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林立很懂事，他是一個非常懂得分寸的小孩子。
不會讓任何人下不了台。
況且現在又是在節目鏡頭下，他還要立自己的人設，絕對不能皮！
同樣，為了防止後面被叫到小黑屋辦公室），防止他們濫用職權罷免自己的班長之位，他高聲道︰
“老師們，這束是我昨夜連夜制作出來的鮮花，采用36個鋼絲球，這代表我們少年班36位同學。”
“而上面則是用五塊洗碗巾疊制的花朵，想來你們也清楚，這代表著你們！”
楊蜜扯了扯凝固的假笑，看了看花束，又是看了看林立。
心中不住吶喊著，你知道鋼絲球的花語嘛？
你送這玩意合適嗎？
雖看這束花做工精美，可還是能感受到處處透露著隱忍，富貴之色！
劉藝菲、楊蜜、鄧子琪等人雙眼在外人看來還是帶著笑意，可林立已經感覺到一股冰涼刺骨的涼意了！
他連忙進入正題。
“你們別看它只是生活中不起眼的洗潔用品，但..”
“卻能在日復一日的摩擦中，去除污漬，還原物體的本真與光潔。”
“正如你們在教育我們的道路上，用無盡的耐心和智慧，一次次拂去我們心靈上的污垢，引領我們看清知識的光芒，找回自我，走向更加明亮的人生道路。”
物件本身有其他寓意？
no！
現在以我為準！
“情比金堅，愛如銀絲！”
“這就是我為這一束花賦予的花語，希望老師們喜歡！”
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