京城的天驟然入雨，似乎在為周四那場小雪做足準備。
夏禹在實驗樓門口收攏了墨綠色的傘，抖落傘面上細密的水珠，這才推門而入。
樓道里彌漫著雨後微涼的濕氣和實驗室特有的、淡淡的化學試劑氣息。
“李老師”。夏禹微微躬身問好。李老師正背對著門，對著電腦屏幕上一堆扭曲的曲線擰眉沉思，手指在鍵盤上無意識地敲打著，顯然遇到了難題。
“你來得正好”！李老師聞聲猛地轉過身，像抓住了救命稻草，眼鏡片後的目光急切地投向夏禹。
“電腦會用吧”？她指著屏幕，語氣帶著點科研人特有的、對工具的直接。
夏禹默不作聲地拿起掛在牆角的白色實驗服，利落地穿上，系好扣子。
目光這才平靜地落在李老師那台顯得有些“暴躁”的電腦上，語氣是一貫的謙和︰“會一點”。
“會一點”？李老師挑高了眉毛，顯然對這個模糊的答案不太滿意，但看著夏禹沉穩的樣子，又抱著一線希望，追問道︰“那這些數據…能用exce給我處理了不”？
她指著屏幕上那堆令人頭疼的散點和表格，語氣里帶著點試探和急需幫助的迫切。
夏禹的目光在李老師電腦屏幕上掃過。那是幾組循環伏安法和電化學阻抗譜實驗得到的原始數據，密密麻麻的數字和尚未處理的曲線糾纏在一起，像一團被貓抓過的毛線。
數據的標簽也有些混亂，顯然是多次實驗後倉促記錄的結果。
“我試試。”夏禹沒有打包票，只是拉開李老師旁邊的椅子坐下，熟練地握住鼠標。
沒有立刻動手，而是先將所有數據文件快速瀏覽了一遍，然後新建了一個結構清晰的exce工作簿。
修長的手指在鍵盤上跳躍，公式、函數、數據透視表被他信手拈來。
李老師起初還抱著點“死馬當活馬醫”的心態在旁邊看著，但隨著夏禹將混亂的數據分門別類地導入不同工作表，建立關聯，剔除明顯異常值，並開始進行初步的線性擬合和圖表生成，李老師的眼神從懷疑變成了專注，最後徹底化為了驚嘆。
這小子哪里是“會一點”？這操作流暢度、對數據邏輯的理解、以及對exce功能的運用。
那些讓李老師頭大的散點，在夏禹的操作下迅速被整理成清晰直觀的曲線圖，不同催化條件下的差異一目了然。
“這里，數據有些問題”，夏禹指著擬合出的一條斜率異常的曲線，“我估計還有其他的反應在里面，大概和幾個反應物的優先級有關..”
夏禹說的也模糊，自己確實不清楚，只是對于這組數據的分析得到的信息。
李老師猛地湊近屏幕，眼鏡幾乎貼了上去︰“對！對對！就是這個點！我早上就覺得這組數據怪，這倒是看的清楚”！
她用力拍了一下夏禹的肩膀，興奮之情溢于言表，“快，把這幾組關鍵對比圖單獨拉出來，標清楚參數！這絕對是今天最大的發現！值了值了，讓你入組這步棋走得太對了”！
一下午的時光在鍵盤敲擊和屏幕的變換中飛速流逝。
當夏禹將一份條理清晰、圖表專業、附有初步分析結論的報告打印出來，放在李老師面前時，窗外的天色已經染上了暮色，雨也早停了。
李老師捧著那份還帶著打印機余溫的報告，翻來覆去地看，越看眼楮越亮，嘴角咧得合不攏︰“好！太好了！夏禹，你這效率和質量，比我帶的這麼多學生都厲害”！
她摘下眼鏡，揉了揉發酸的眼眶，語氣是前所未有的鄭重和贊賞，“這攤數據我折騰了快一周沒理清頭緒，你一下午就給我盤活了，還挖到了寶。這份敏銳和條理性，是天賦”！
夏禹只是謙和地笑了笑，只不過是因為國內電腦剛剛起步而已，這在未來是再基礎不過的要求。
脫下白大褂仔細掛好︰“李老師過獎了，能幫上忙就好”。
“幫大忙了”！李老師心情極好，一邊小心地收好報告，一邊像是閑聊般提起，“對了，寒假有什麼安排沒？課題組這邊，這個催化體系的數據采集和分析，還有後續的驗證實驗，工作量可不小。光靠遠程溝通效率太低，關鍵步驟和數據分析討論，還是面對面最好”。
她看向夏禹，眼神帶著期待和不容置疑的規劃，“我的想法是，一直到寒假期間，大概每兩周，能抽個一兩天來京城一趟不？當然，還是以你淮州的學業為重，在淮州就像是這樣幫我處理一下數據分析”。
夏禹心中微動。這個頻率，意味著寒假期間他能有更多時間見到顧雪，而且是以正當的學術理由。
他面上不動聲色，沉吟道︰“李老師，這個需要跟學校和家里溝通好”。
“食宿不用擔心，課題組有經費，我給你安排”？
“學校這邊好說”！一個熟悉的聲音帶著笑意從門口傳來。
兩人回頭，只見老陳抱著他那標志性的保溫杯，倚在實驗室門框上，也不知道听了多久。他腰間鑰匙串叮當作響，臉上是那種“逮到寶”的得意笑容。
“陳老師”？李老師有些意外。
“哎呀李老師，打擾了打擾了”，老陳笑呵呵地走進來，目光在夏禹和李老師之間掃了個來回，最後落在李老師臉上，“我估摸著夏禹該忙完了，順道過來看看，順便接我們班長回去吃飯。這不，正好听到您這宏偉藍圖了”？
李老師對老陳的調侃倒也不惱，“老陳你少在這跟我裝蒜，用你一下你們班“鎮班之寶”舍不得了”？
“沒問題！絕對沒問題”！老陳大手一揮，答應得比夏禹還痛快，“這是多好的學習實踐機會啊！跟著李老師您這樣的大家做前沿課題，是多少學生求都求不來的福氣”！
他嘬了口茶，話鋒一轉，笑得像只老狐狸，“我們夏禹這孩子，踏實肯干，悟性又高，最難得是責任心強。李老師您放心使喚，他保證給您干得漂漂亮亮的！學校那邊，我去打招呼，包在我身上！家里嘛..夏禹自己溝通好就行，我相信這孩子有分寸”。
他拍著胸脯打包票，然後像是突然想起什麼，湊近李老師，壓低了點聲音，帶著點“咱倆好”的熟稔︰“不過李老師啊，你看我們班長這麼賣力，又是核心數據分析，又是要定期跑過來參與實驗的..這將來要是真出了成果，寫論文的時候..是不是考慮給我們夏禹掛個名？哪怕是個三作四作呢？也算是對他能力和付出的一個認可嘛！對他以後升學，那也是實打實的助力不是”？
老陳搓著手，眼神里充滿了“你懂的”的暗示，腰間的鑰匙串隨著他的動作輕輕晃動。
李老師一愣，隨即指著老陳哈哈大笑起來︰“好你個老陳！在這兒等著我呢！我說你怎麼答應得這麼痛快”！
她笑罵著，但眼神里並無不悅，反而帶著幾分了然和欣賞，“行！沖夏禹今天這手絕活，還有他這份潛力，只要他後續的貢獻達到標準，署名的事，我記心里了！課題組有課題組的規矩，該是他的，跑不了”！
這話說得既給了老陳面子，也留有余地，強調了“貢獻達標”的前提。
“哈哈哈，有您這句話就行！李老師向來一言九鼎”！老陳立刻順桿爬，笑得見牙不見眼，仿佛署名已經到手。他轉頭對夏禹眨眨眼，“听見沒？好好干！別辜負李老師的栽培和期望”！
夏禹心中了然，老陳這是在不動聲色地為他爭取最大的利益。他微微欠身，語氣真誠︰“謝謝李老師，謝謝陳老師。我會盡力”。
“行了行了，別謝來謝去了，趕緊走吧，再晚食堂好菜都沒了”。
老陳揮揮手，又對李老師笑道，“李老師，那這事兒就這麼說定了？我們班長就‘賣’給您了！您可得給我們照顧好嘍”！
“趕緊走你的吧！”李老師笑著趕人，看著夏禹跟著老陳離開的背影，忍不住又拿起那份報告翻了翻，低聲自語，“這小子..還真是個寶。老陳這護犢子護得..嘖，精得很吶！”
走廊里，老陳得意地哼著小曲，鑰匙串叮叮當當響得歡快。他瞥了一眼身邊沉穩的夏禹，壓低聲音︰“怎麼樣？班長，老陳我這波助攻還行吧？名正言順多跑幾趟京城，還能混個論文署名，穩賺不賠”！
夏禹指尖無意識地摩挲了一下腕間那片脈絡清晰的梧桐葉，仿佛在確認某種無聲的約定。
“嗯，謝謝陳老師”。他聲音溫和，帶著一貫的沉穩。
樓梯拐角處，一個身影輕盈地探出小半個身子。顧雪正朝實驗室這邊張望，清澈的目光在略顯昏暗的樓道里搜尋著。幾乎是瞬間，兩人的視線便在空中交匯。顧雪眉眼一彎，唇邊綻開清甜的笑意，像初春融化的雪水，帶著溫軟的暖意。
“陳老師好”。她快步走近，微微躬身向老陳問好，隨即腳步輕巧地一轉，自然地站定在夏禹身側，肩膀與他挨得很近，透著一份無聲的親昵和依賴。