錦繡園對面隔一條公路就是河洛第二初級中學。
以第二初級中學為中心，新增了附屬幼兒園，及第二附屬小學也就是這件事的源頭學校二小。
這樣很大程度地滿足了各公務員在接送孩子上下學的困難，卻萬萬沒想到本來只為他們帶來便利的初衷漸漸變了味。
他們的孩子擠壓了了同個學區孩子的優秀名額，只為了上河洛的名校高中，暗箱操作，篡改總分。
當一個有了“便利”，就有無數個“便利”，公職人員的子女成為了特權的存在，有些聞到“臭狗屎”香的富商也想盡辦法把自己的子女轉進來，只為了給自己增加更多的便利，這樣導致部分同樣在學區範圍內的學生無學位可上，不得不加重經濟負擔轉去私立學校。
而這片學區，更成了豪車的展示場。
每天上下學時段，校門口的道路被各類豪華轎車堵得水泄不通，賓利、法拉利、蘭博基尼等頂級豪車扎堆停放，引擎的轟鳴聲與家長們的交談聲交織在一起。
那些坐在豪車里的孩子，衣著光鮮，佩戴著名貴的手表和飾品，從車上下來時滿臉的驕矜。
與之形成鮮明對比的，是那些騎著自行車、或是由家長步行接送的普通孩子，他們眼神中滿是無奈與失落，小心翼翼地穿梭在豪車的縫隙之間。
學校里，本應是充滿朗朗書聲的純淨之地，卻被這種特權氛圍所污染。
公職人員和富商的子女仗著背後的關系，在學校里肆意妄為。
他們在課堂上公然交頭接耳、不尊重老師，課後更是拉幫結派，排擠那些沒有背景的同學。
教師有的敢怒不敢言，有的視而不見，有的逢迎討好。
面對這些特殊學生的違規行為，他們選擇了睜一只眼閉一只眼。
評優評先、班干部選舉等活動也不再公平公正，全被這些特權孩子及其家長操控。
真正品學兼優的孩子因為沒有“關系”，只能被埋沒在角落里。
樁樁件件，觸目驚心，令人怒不可遏。
程瑾瑜沉著臉，與平時那冷峻看不出情緒不一樣，而是讓人一看就知道他正在狂怒中，只是修養讓他控制著情緒不至于失態爆發。
他坐到主席台上，冷峻地掃視全場後才開始直奔今天會議主題。
“今天開這場會議，只有一個主題，教育。”
意料中的主題，台下的人都正襟危坐，誰都不敢再抱有僥幸心理。
“教育是什麼？是《禮記》中''建國君民，教學為先''的千年古訓，是甦格拉底洞穴寓言里那束刺破黑暗的光，是但丁《神曲》中指引靈魂的北斗星。而現在，你們把這盞照亮民族未來的燈，澆上了權力的燈油，潑上了金錢的污水。”
程瑾瑜的話如冰錐刺入所有人的心，只見他抽出一份文件重重地拍到桌面上，“看看你們親手打造的教育生態！招生名額成為內部商品在暗網流通，師德師風淪為笑柄在你們的酒局中調侃，監督的利劍銹跡斑斑躺在抽屜蒙塵——這不是教育的異化，而是文明的倒退！”
“這里有份名單︰教育局陳副處長的兒子，數學常年不及格卻拿到奧數金牌；華悅國企老總的千金作文錯漏百出卻獲全國征文一等獎；還有那些掛著''創新發明''頭餃的獎項，是你們這些家長權力的明碼標價。”
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