緊接著，武勁榮邁進屋內，動作格外小心地從櫃子深處翻找出一件新襖子。
這件襖子，她一直寶貝似的藏著，平日里連踫都舍不得多踫一下 ，只因那是小虎給他買的，上面滿滿的都是小虎的心意，她想著逢年過節的時候才穿。
再看那件被劃了不少口子的舊襖子，雖說破舊不堪，她卻依舊視若珍寶，仔細疊好放在一旁，打算等手頭的活兒閑下來，就尋個時間，找些針線，好好把那些口子補上。
在那個物資匱乏的年代，農村人家家戶戶的衣服，都是補丁摞著補丁，一件衣服新三年、舊三年、縫縫補補又三年，實在穿不了了，還能拆了，做成鞋底，循環利用。
這邊，黃屠夫殺豬的手藝堪稱一絕，動作行雲流水般利落。只見他手起刀落，不一會兒，一塊鮮嫩的豬肉便被分割出來，遞到了武勁榮和張鳳珍手中，讓她們拿去做菜。
豬晃子在一旁的老紅盆中已經凝固，呈現出誘人的色澤。
生產隊里人多事雜，左鄰右舍的嬸嬸們听說，王奶奶要宴請生產隊的所有人，二話不說就趕來幫忙。
有的村民一路小跑回家，費了好大勁兒把家里的大桌子扛了過來；有的則抱著自家的大板凳匆匆趕來，不大一會兒，院子里就熱熱鬧鬧地擺好了十來桌。
燒水的，打雜的，摘菜的，剝蔥的，大伙忙的不亦樂乎，不多時，陣陣誘人的香氣彌漫開來，一道道以豬肉為主的美味佳肴被端上了桌，粉蒸肉，香氣撲鼻；豬肉炖粉條熱氣騰騰，粉條吸飽了肉香，讓人垂涎欲滴。
整個生產隊的人都被邀請了過來，唯獨吳浩傳一家三口不在其中。
此時此刻，他們一家三口，連同那些作惡的歹徒，正待在派出所里接受審訊，為自己犯下的過錯付出代價。
張鳳珍心里一直記著張景華、王桂榮、方德鳳三位老師的恩情。
當初若不是這三位老師拼盡全力拉住吳浩傳與劉玉娥，浩宇恐怕早就被他那狠心的哥嫂打得遍體鱗傷。
這份救命之恩，怎能不報？于是，張鳳珍親自登門去請三位老師。
三位老師一听浩宇回來了，驚喜之情溢于言表，也沒推辭，欣然前往王奶奶家。
浩宇遠遠瞧見三位老師的身影，眼眶瞬間紅了，趕忙快步迎上前去，聲音里滿是感激︰“張老師！王老師！方老師！謝謝你們當初對我的救命之恩！”說著，便對著三位老師深深鞠了一躬，腰彎得低低的，久久沒有直起。
王桂榮與方德鳳見狀，眼眶一熱，淚水奪眶而出，趕忙上前輕輕扶起浩宇。
王桂榮聲音帶著哭腔，滿是心疼地說︰“浩宇！真是太好了！你能平平安安地活著，真是太好了！當初我們四處找你，找了好久好久，卻怎麼也找不到，我心里別提多難受了，過了好久才從你失蹤的陰影里走出來！你這孩子，真是太讓人心疼了！”
方德鳳也是淚流滿面，一邊擦著眼淚一邊說道︰“你這孩子呀！可把我們這些老師給想壞了！剛開始，我們還以為你溺水了呢，我心疼得好幾晚都睡不著覺，心里一直揪著，生怕你真的出了什麼事！”
張景華站在一旁，眼眶同樣濕潤，他抬起手，輕輕摸了摸浩宇的腦袋，語氣溫柔又欣慰︰
“好孩子！回來就好！回來就好啊！”
浩宇看著眼前三位敬愛的老師，抬手擦了擦眼角的淚水，聲音有些哽咽︰“張老師，王老師，方老師！趕緊到屋里坐，菜都已經端上桌了，就等你們了！”說著，便在前面引路，帶著三位老師往屋里走去，一路上還不停地詢問老師們的近況，歡聲笑語回蕩在院子里。
來到堂屋，浩宇一臉熱忱，腳步輕快地走到三位老師身旁，趕忙向他們做著介紹，言語間滿是對家人的自豪與親近︰
“張老師，王老師，方老師！這位是我的爸爸吳老師，他在教育領域深耕多年，學生們都很尊敬他；這位是我的媽媽陳老師，她溫柔又耐心，學生們都特別喜歡她；這是我的小鳳姐，別看她年紀不大，特別機靈能干；那位是我干爸的司機陶師傅，他開車技術一流，特別厲害！”
緊接著，浩宇又轉身，將三位老師一一介紹給自己的爸媽等人認識。
“爸媽！這位是張老師！這位是王老師！這位是方老師！他們都是我最尊敬的老師！當初我離家出走的那一天！若不是他們三個死死的拉住吳浩傳和劉玉娥，估計那天我就被那兩個惡人給打死了！”
听完浩宇的講述，吳學棟與陳淑芬對眼前的三位老師充滿了由衷的感激，紛紛伸出手，異口同聲的說道：
“謝謝！謝謝您們！謝謝你們當初救了我們的兒子！”
張老師笑著伸出手，說道︰“吳老師、陳老師，不用客氣，我們還要謝謝你們，好心收養了浩宇，並把他教導的如此優秀，真是令人欽佩啊！”吳老師連忙握住張老師的手，回應道︰“張老師過獎了，還得感謝您在學校對浩宇的關照呢。”雙方客氣地互相握了握手，臉上都掛著親切的笑容。
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陳淑芬也與兩位女老師紛紛握了握手，表達了感激之情。
彼此客套後，便是一番激烈而又熱情的讓座。
在那個時候，農村對于座位的講究可謂細致入微。
若是屋內僅有一張桌子，擺放時桌縫必須直上直下，這可不是隨意為之，其中大有門道。
靠近供桌的那一方，被尊為上座，那是家族長輩的專屬位置，承載著晚輩們滿滿的敬重；而靠近門口的則為下座，通常是晚輩就坐之處。
上座的左手邊，由上往下依次是頭座、三座；上座的右手邊，由上往下是二座、四座。這四個座位，一般都是留給重要的賓客，彰顯著對客人的重視。
至于四個角，被稱為加座，一般坐家族成員，或是那些常來常往、關系親近不容易怠慢的常客。
若是堂屋同時並排擺上兩張桌子，擺放方式就有了變化，桌縫得橫過來。
此時，兩張桌子靠近供桌的一面，同時設有頭座、二座，而其他座位相對就沒有那麼嚴格的講究了，但大家在落座時，依舊秉持著謙遜有禮的態度。
“吳老師、陳老師，你們遠道而來，可一定要坐頭座。”王老師熱情地招呼著。
吳學棟趕忙推辭︰
“使不得使不得，你們才是貴客，應該你們坐。”眾人你一言我一語，互相謙讓，場面好不熱鬧。
最終因為吳學棟、陳淑芬、陶師傅、吳應鳳是遠方來的客人，實在拗不過眾人的盛情，吳學棟與陶師傅坐在左邊桌子的頭座和二座，吳學棟戴著眼鏡，身姿挺拔，面帶微笑，盡顯儒雅；陶師傅則憨厚地笑著，稍顯拘謹。
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