玄幻？仙俠？
這讓他們看倒是喜歡看，寫的話，肚子里沒墨水啊。
“你們可以問問蔣明，開頭的結構怎麼寫，還有前期的發展。”
“他現在寫的多，雖然有點水，但還算行，玄幻就得水。”
陳景說完，大家又把目光看向了蔣明。
蔣明也不是不想幫，就是有些尷尬。
“這樣，一個個來，全部來太亂了。”
“我第一個！”
曹志龍沖在最前面。
他還是太努力了，其他人也沒有離開，跟在旁邊听著。
陳景看了看郭子林，他這次居然也不爭不搶的。
真是變了。
陳景不用寫，所以也湊上去听課。
看下蔣明如今的實力怎麼樣了。
蔣明講的還行，至少開頭知道該怎麼去寫。
例如像退婚啊，或者說是受到屈辱然後去反抗。
這種都是很正常的開頭。
倒是能寫。
而且蔣明還規定了字數，第一章出現什麼，第二章干什麼，第三章要干什麼。
這都是他的經驗所談。
講了大概五分鐘，曹志龍都听明白了。
旁邊的人都覺得，寫網文這麼簡單呢？
“這也不難啊，我感覺這次任務，肯定是要完成的。”曹志龍一臉輕松的樣子笑道。
蔣明則是搖了搖頭，“你們就看著吧，這只是結構，還得考驗你的文筆呢。”
“很多對話，劇情的進行，我現在都沒有搞清楚。”
“他們說我數據好，是我看的武俠比較多。”
“但是我越寫，越覺得自己是寫的一坨屎。”
蔣明第一次評價自己的書。
這給大家都整的有點懵了。
他的書都要被當作教學典範了，這還一坨屎？
陳景倒是明白這種感覺。
一開始還是干勁十足，但是越寫到後面，越乏力，越覺得自己寫的是一坨屎。
主要他一天寫的太多了，靈感消耗殆盡，後面寫的越來越難。
而且他自己也不知道在寫什麼有時候。
或許讓他寫好開頭，是可以的，但是後續劇情很亂。
“我下一本一定要寫大綱，這一本寫的太亂了，腦子不夠用。”
蔣明說完，曹志龍幾人覺得不會吧，寫小說有這麼難？
蔣明這本書已經寫了四十多萬字，可謂是非常的乏力。
他還是小看了寫作的難度。
“你們剛才也听了，沒必要一個個人說。”
“只要開頭按照那個結構寫，就是標準的。”
蔣明都這麼說了，其他人也不好再問他。
“可是沒電腦啊這，咋辦？”
“這個得發到網上吧？”
“對啊，這咋辦？”
這寢室里面就倆人有電腦。
陳景不寫，倒是給一個人寫。
那其他人呢？
這個時候蔣明也是不好意思用郭子林的電腦。
“要不去校微機室吧？”
“可以啊，不過，這個得問老師吧？”
你還真別說，這就是個問題。
陳景也覺得，不是每個人都有電腦，那這個課題完成難度太大了。
今天討論的時候，還真沒想到這一點。
“等老師說吧，他們肯定是能意識到這一點。”
陳景覺得兩個老的肯定能知道是這一點。
“別著急，你們是先知道有什麼任務的，還會完善。”
陳景說完，大家才意識到，是哦，人老師都沒下任務呢。
“別急別急，睡個午覺。”
下午。
慕容慶果然帶來了個任務。
“上次跟你們預告過，這次有個任務，要大家來完成。”
陳景他們已經知道了，其他同學都在好奇是什麼任務。
其實有些靈敏的同學，已經知道是什麼了。
肯定是跟陳景相關的事情。
因為陳景寫了一篇那麼好的文章，肯定是要讓他們也模仿一下陳景，寫差不多的。
其實每個人都看過《雲邊》，對于這種文章有著不少構思。
慕容慶看了看學生們，笑道，“這次的任務很簡單，就是每人都去小說網站上面，寫一篇至少十萬字的小說。”
听見這個，學生們都大為震驚。
寫一篇小說？
說到這里，慕容慶就打開ppt開始講解。
前面跟陳景說的差不多。
就是按照各個階段的數據為參考，綜合評判一本書。
曹志龍這個時候舉手問道，“老師，我們沒電腦的咋辦？”
曹志龍這麼一問，也有同學跟著附和。
“是啊老師，我們沒電腦。”
“我們得去網吧寫了。”
“我們是不是得買個電腦了。”
相似的問題接踵而出。
陳景看著慕容慶一臉微笑的樣子，顯然是想過這個問題，且已經解決了。
“同學們，不用擔心，為了大家的學業，我們向學校申請，拿出兩間微機室供大家寫作。”
“但是，大家需要注意的是，這個任務，不止是我們班，也不止是我們年級。”
“為了鍛煉出大家的寫作能力，我們統籌了大一大二大三的學生，大四的學生需要論文，就不參與了。”
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“所以只有一至大三的漢語言文學的學生。”
“微機室一共六十台電腦，兩間就是一百二十台。”
“為了公平起見，且結合班表的合理安排，如下。”
說完，ppt頁面切換。
陳景看著上面的時間，還算安排的可以。
“每個人，一天三小時的寫作時間。”
“這個任務，就是期中考試，時限一個月。”
“等于說，一個月，每天三個小時寫作，要給我寫出十萬字來。”
“十萬字是最後一個階段。”
曹志龍看著自己班上的時間分布的很散。
有些時候是下午，有些時候是晚上。
早上是沒有的，因為早八要上課。
而周末的時間就很自由。
因為持續一個月，所以有四到五個周末。
到時候就是分著來。
例如這周六，上午是大一，下午大二，晚上大三。
周日就變成上午是大二，下午是大三，晚上是大一。
然後下周再以此類推。
陳景倒是覺得這個時間安排的也不錯。
就是不知道有沒有自覺過去。
很多人過去也只是在那里玩。
慕容慶當然也考慮到了這個問題。
“期中考試的分數，也關乎到獎學金以及我這節課的分數。”
“要是有些人偷懶，不想鍛煉自己的寫作能力。”
“那這個學期我的課平時分，就得少四十分。”
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