成林搖搖頭︰
“見面可能不大。”
“錯，我倆十月還在鵬城見過面。”
“十月？”
成林自從鵬城與栗瀟瀟春風幾度後，只是在微信里聊過幾次，再也沒有機會見面，還真不知道她現在的狀況。
甦琳琳看看狄青︰
“妹子，你來晚了，只能排第六。不過前面的老二、老三、老四都已經名花另有主，你現在的位置排在老五後面，她第一你第二，而且還近水樓台，怎麼就靠後了？”
狄青捂著嘴笑︰
“師姐，這等好事你怎麼錯過了，你年長你先來。”
甦琳琳一臉遺憾的說︰
“師姐我當初臉皮薄，沒好意思下手，不然今天我就是四姨太了，位置應該排在老四鄔君的前面。可惜了，我現在沒有機會了。”
成林看看甦琳琳和狄青一臉揶揄的表情，惡趣味的問狄青︰
“你願意當老六？“
狄青收起笑容，認真的看看成林︰
“听說六個殺手登門，都讓你打殘了，這事是不是真的？”
成林盯著狄青一會︰
“這跟當老六有關系？”
狄青一臉輕松的說︰
“有關系也沒有關系，只是求證一下。”
成林笑笑︰
“我也听說過，僅此而已。”
狄青笑了︰
“成主任有做奸商的潛力，能睜著眼說瞎話。”
甦琳琳對著狄青豎起大拇指︰
“你的判斷準確。”
成林搖搖頭︰
“眾口鑠金就是這麼來的。我一介書生手無縛雞之力，讓你倆說成了奸商。
你倆學新聞的，六要素都不講究了？
好了，造謠到此結束，開始進入正題。”
甦琳琳的職業素養不帶含糊的，玩笑開過立馬進入工作狀態。
“你剛才說除了教育選題可以做，其他的不好做，啥意思？”
成林給兩個人續上水說︰
農民的養老問題，幾年前我跟社科院的朋友聊過，焦點在于政府層面的投入。
現在各級政府財政都不寬裕，你再跳出來說加大投入，你們的位置敏感，這時候出來做這樣的呼吁就是添亂，就是政治上不成熟。”
甦琳琳看看成林︰
“你說具備不具備操作性吧？”
成林喝了一口茶說︰
”理論上具備操作性。
根據最新人口普查結果，生活在農村，六十五歲以上老人大概在九千萬到一個億之間，每年給他們提供五千塊錢的養老金，一年下來大概五千億。
現在六十五以上老人每年大概有一千多塊錢的基礎養老金，算下來財政每年多支付的費用在四千億左右，不到每年財政增量的三分之一，相對于每年二十多萬億的財政收入，確實具備操作性。
甦琳琳听了成林的話，不解的問︰
“既然有操作性，財政收入也可以覆蓋，怎麼就能說我們添亂了。”
“你是不當家不知柴米貴，這麼大的家口，十多億人口，花錢的地方更多。一次拿出這麼多錢，得通過人大批準才行，並不是你喊兩嗓子這事就解決了。”
甦琳琳不屑的說︰
“你們這些人每年少吃點少喝點，這點錢也剩下了。”
成林擺擺手︰
“妹子，你有點偏激了，我每年不花公家一分錢油錢、招待費，所有開銷都是我自己負擔。”
“好吧，你除外，你是個好公僕。合村並居這個選題呢？”
成林想了一會說︰
“合村並居的初衷是解決由于人口遷移導致的農村空心化問題。
現在農村有點能力的人都搬走了，只留下一個老房子安放自己的鄉愁。剩下的走不了的老弱病殘為主。
這時候合村並居需要做的工作太多了︰
住房、扶貧、養老、就醫、供暖，每個環節都需要花錢，都指望政府投入，這個負擔太重了，財政根本承受不了。
現在財政每戶扶持十萬塊錢，杯水車薪而已。
你這時候去做合村並居，怎麼做？”
甦琳琳有點迷糊了︰
“按照你這樣考慮，這事不好做了？”
成林點點頭︰
“不好做，需要聚合各部門的力量來一起做。
比如上面我說的養老問題解決，比如扶貧扶持資金也開始覆蓋，比如政府補貼投入加大等等。說到底還是財政有能力承擔才行。”
甦琳琳听了有點垂頭喪氣︰
“可能你是對的，這些問題的解決，終究還是要財政兜底。財政沒有能力的時候，喊破嗓子都沒有用。”
成林笑了笑，甦琳琳瞅瞅成林︰
“你的笑有點猥瑣啊，咋了？”
狄青趴在甦琳琳耳邊耳語幾句，甦琳琳指指成林︰
“你………算了，我自己說的有點歧義。”
“你做教育那個選題吧，那個投入不多，能安撫社會的焦慮。”
“哦，何以見得？”
成林喝了一口茶說︰
“眼下中考分流，超過百分之四十的家長，為孩子無法進入高中學習而焦慮。
其實這是只是家長們的一廂情願，現在呼吁普及高中教育的專家學者，大部分出身文科，他們不知道現在高中數學物理的難度。
中考落榜的學生，即便讓他們去普通高中學習，他們學一段時間的數學物理，自己也會崩潰，根本學不會學不好。這個結果家長們不願意去面對而已。自家孩子什麼水平他們清楚的很，中考平均分都不及格，你指望到高中能逆襲？可能性微乎其微，跟買彩票的概率一樣。
這一點甦琳琳也承認︰
“這個怎麼操作？”
“這個簡單，各地都有大量的職業學校。在職業學校設立普通高中班，師資力量增加不大。學生能適應普通高中的學習進度，就按照高中模式來培養。
跟不上進度，學習吃力的可以再轉回職業教育，這樣也不會浪費資源。
這個路子行得通，投入少，又能撫平社會焦慮，何樂而不為呢？”
甦琳琳想了一會︰
“你這個思路不錯，證明你對社會熱點問題有自己的想法。可能你的思路，比起那些投入巨資來建設新的高中的提案更能被各方接受。
我贊同你的判斷，下一個選題就走高中教育這個話題切入。”
狄青坐在一邊，靜靜的听成林縱論社會熱點，她的內心是震撼的。她沒有想到成林對這些問題的考慮已經這麼深入，利弊分析的這麼透徹。
“我收回對成主任奸商的評價，是我自己膚淺了。”
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