虎視虎子和徐倫不是一個學校，二人已經告別。
徐倫的心情有點苦惱，雖然成為玩家之後，他知道現實可能會很危險，但沒想到來的這麼快，居然在上學的路上就能遇到這種自己應付不了的存在。
甚至于，除了認知改寫，徐倫都不知道這家伙還有什麼能力。
肉體再生？
訊息收集？
已經做好了開啟天眼，透明化，進入工坊的連招，但徐倫根本不敢妄動，最後還是借著虎視虎子的手離開。
虎視虎子有什麼特殊的地方嗎？為什麼來往這麼多人，只有她沒有受到認知改寫的影響，自己也是在工坊的幫助下才擺脫。
上學路上沒有再起什麼波瀾，徐倫趕在遲到前進了教室。
他的班級是2年e班。
“好久不見，惠。”
向自己的同桌打過招呼，徐倫就趴在了桌子上。
“不是昨天才見過嘛？”
雖然是疑惑的話，但從這位叫加藤惠的少女口中說出來顯得平靜無比。
加藤惠，一個存在感極低且對什麼事都不會感到驚訝的可愛少女。
因為徐倫的威勢，班里沒人敢和他坐在一起，而加藤惠的存在感已經低到了全班人都忽略了她。
每當選擇一個位置，就會被人忽略，以為是空位，最後只剩下了徐倫身邊的位置，于是她就成為了徐倫的同桌。
意外的是，徐倫一直都能注意到她，一來二去也就成了能說上話的朋友。
“惠，你是惡靈嗎？”
徐倫偷偷開啟天眼，觀察這位同桌，看起來只是一個普通人，但是為什麼存在感這麼低。
“就算是徐倫，這麼說我也會生氣的哦。”
話雖這麼說，可是情緒還是沒有什麼起伏，這也算加藤惠身上不同于其他人的亮點。
“而且，為什麼你桌子上有根鹿角啊。”
加藤惠看著徐倫桌子上的鹿角，歪著頭問。
徐倫將它取下來，遞給加藤惠看，在路上他就把這根鹿角送到工坊檢測，結果顯示只是一根普通鹿角，甚至還有點缺鈣。
“在路上遇到了一頭鹿，這是她自己掰下來給我的。”
“自己掰下來？”
加藤惠腦海中浮出了畫面，一只鹿在路上蹦蹦跳跳，然後遇到了徐倫，驚恐之下，將自己的鹿角脫落了下來，向著遠方逃離。
很有喜感的一幕讓加藤惠眼中少見的浮現笑意。
徐倫已經掰下了一塊鹿角，在手中捏成粉，泡水。
既然工坊沒有發現什麼危險，徐倫打算听那位鹿乃子的話，將鹿角泡水去除她說的壁虎味道。
徐倫還沒忘當時那只壁虎急迫的表現，也許它同樣也是別人的獵物。
既然鹿乃子能察覺到自己，沒準還有別人能察覺到。
看著徐倫將鹿角泡水喝下，加藤惠面色有些古怪，為了確認想法，掏出手機開始輸入︰鹿角泡水有什麼功效？
鹿角具有消腫，行血，益腎的功效。
得到的結果讓加藤惠有點茫然，看了一下徐倫的模樣，難道是最近勞累過度了嗎？
“對了，惠，我們班的班長是什麼樣的人？”
徐倫看向教室中心，椎名真晝正在那邊坐著，身邊圍滿了男生和女生，看起來在班里的人氣相當高。
但實際上，椎名真晝交友廣而淺，心防很高。
那些圍在她身邊的人，並沒有真正能讓椎名真晝敞開心扉的存在。
“誒，班長？你是指椎名真晝嗎？真難得你居然會問這種事情。”
面對徐倫的問題，一項項情報被加藤惠面無表情的點著下巴說了出來。
“椎名真晝，身高156，79 55 88，是個文武雙全的美少女，擁有溫柔，乖巧，賢惠，完美的性格和外貌，被學校里的人稱之為天使大人。”
“為什麼你連三圍這種事情都知道的這麼清楚啊！”
徐倫吐槽，這份情報未免太詳細了一點吧。
和腦海里的情報印證，徐倫對自己這位鄰居兼同學兼債主更了解了一些。
“是觀察得來的哦，她們從來都不會避著我說話。”
加藤惠眨著眼楮說。
“該說不愧是你嗎，惠。”
徐倫驚嘆，如果這個世界有英靈殿，以加藤惠的氣息遮蔽能力，死後能成為冠位殺階吧。
第一節課是數學，講台上是一位發際線很危險的老師，听著各種公式，徐倫已經開始犯困。
試煉世界和現實時間流速不同，他的生物鐘還沒有調整過來，很快就趴在桌子上沉沉睡去。
加藤惠看著同桌，又望了一眼面對老師的問題回答自如的椎名真晝。心里生出一點情緒波動，徐倫為什麼要問椎名真晝的情報？明明以前從來都不在乎這些的。
……
“徐倫，醒醒。”
加藤惠的聲音喊醒了徐倫，睜開眼楮，台前的老師不知道什麼時候已經換成了桐須真冬。
正在講歷史課
“目前世界已經在朝著多極化方向發展。”
“老牌的大明帝國，羅剎王朝，神聖羅馬，大不列顛，以及近些年新興的自由聯邦……”
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桐須老師的課，自然沒法再睡覺，閑來無事，徐倫的在下面悄悄的修行。
沒錯，修行。
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徐倫嘗試運轉金光咒，發現居然可以自己修行，只是很慢。
想要把v1的金光咒提升到v2的水平，徐倫估量了一下自己修行的速度，大概需要近一個月的時間。
既然自己可以在現實世界中修行變強的話，那功法可不可以傳給普通人。
在徐倫嘗試將金光咒的修行方法寫出來的時候，樂園發出了信息。
〔不可以〕
“為什麼？”
有點驚訝樂園主動聯系他，徐倫在心里詢問樂園。
〔因為世界規則的不同，例如某一個修仙世界的任何生物都有自己的靈魂，但到了另一個世界，這個世界在規則層面上就沒有靈魂的存在〕
〔身為這個世界誕生的生命，自然也承載著這個世界的規則，受到世界的限制〕
〔只有具備資質之人才能掌握常人之不可能之事〕
〔所謂資質，就是打破世界對自身限制的能力〕
〔成為玩家後將自動獲取這一份資質〕
〔此之為，進化〕
“如果沒有資質的人嘗試修行別的世界的能力會發生什麼？遭天譴？”
〔盲目痴愚之人無法修成，天資縱橫之人即使修成，也會失控〕
失控？
徐倫想起了那本樂園指導上所寫的那句話。
我們的資質有限，而進化沒有盡頭。
這就是失控的原因嗎？
想要學會其他世界的能力，就要打破所處世界對自己的限制。
而所謂具備資質的玩家，打破世界限制的能力也是有極限的，如同走在深淵邊緣，隨時面臨著墜落的風險。
難怪存在樂園，修行之法卻沒有傳播開來，普通人仍然佔大多數。
不過，普通人沒有資質，成為玩家可以獲得資質，普通人殺死玩家後可以成為新的玩家。
該說不愧是進化嗎，優勝劣汰算是被樂園玩明白了。
“只有玩家才具有資質嗎？”
徐倫再次問出一個疑問。
他看向自己的同桌，加藤惠的氣息遮蔽可不像是一個普通人能有的。
〔並不一定，世界之大，自然會出現天生具備資質之的生物〕
“天生具有資質？”
那豈不是說加藤惠能學他的金光咒。
不僅是人，就連其它生命也有可能出現資質。
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