劉禪去到魏國之後，見到了自己心心念念的老爹劉備，然後被劉備帶去見了曹操。
曹操見到劉禪的第一句話就是，“看不出來你小子魄力那麼大啊。”
劉禪憨憨的撓了撓後腦勺，“我主要是有自知之明，高祖假死傳位給我之後，我就知道他肯定跑民國去了。跟著高祖走，準沒錯。”
曹操說道，“其實我也不想坐這個鳥位很久了。作為一名新時代，備受社會主義教育的華夏公民，我對封建主義那是極其深惡痛絕的。”
“你是不知道，自從當了這個皇帝之後，我是渾身不自在啊。現在好了組織終于派人來了，我曹孟德百分百擁護組織的決定。”
“……”
劉備、劉禪听到這話滿頭黑線，你不覺得自己表演的太過浮夸了嗎？
于是魏國成為了諸國最大的反骨仔，準備在背後統一刀子。
魏國很快派了使臣出使趙國，表達了願意同盟，共同應對未來大敵的意向。
趙國皇帝以為魏國說的未來大敵是秦國，立馬同意了。只有趙國丞相賈誼知道，這個未來大敵可是那個民國啊。
賈誼看到御座上，談起秦國滿臉憤慨的趙𦩑，一時間不知道該說什麼。看到在後面，給人一副忠厚老實的印象的魏國使臣劉禪），皺了皺眉頭。
他不相信魏國皇帝不知道未來大敵是那個，但是這個使臣卻跟著趙𦩑同仇敵愾齊秦國來。這是什麼情況，是故意裝傻，還是魏國的皇帝沒有告訴這個使臣。
無盡大陸另一件大事，轟動了整個天下，楚越兩國竟然合並了，一時間天下皆驚。
後來各方調查後，才發現越國用了二十年下了一盤大棋，這盤棋堪稱無盡大陸第一次和平演變。
楚越兩國簽訂了文化、經濟等領域的全方位合作同盟盟約之後，楚國就掉進了越國的陷阱之中。
越國的文化活力和影響力，遠超于楚國。經濟的發展力，也是楚國不可比擬的。二十年的文化輸出，提出楚越一家，潛移默化的影響楚國國民。
再加上越國經濟的主導性，讓楚國淪為了經濟附庸。越國的每一項經濟政策，都在深刻影響著楚國國家的經濟發展。
等到楚國皇帝反應過來的時候，發現已經晚了，朝堂之上都是越國的代言人了。
楚國的朝堂重臣，家族的商業發展嚴重依賴越國。所以越國的利益就是他們家族的利益，自然而然的會主動維護越國。
而且楚國的軍隊也不知道是什麼時候開始，大面積進行了經商活動。軍費開支，不再依靠朝堂撥款。反而他們的商業商品嚴重依賴越國的市場和技術，自然而然的捆綁上了越國的戰車。
楚國國民將越國視為了自己的精神母國，到越國做工的楚國人堪稱洶涌。
楚國的皇族，內部也被越國開始分化。越國的丞相曾小賢，一直記得這麼一句話，經濟基礎決定上層建築，同樣的上層建築影響經濟基礎。
現在楚國的經濟嚴重依賴越國，所以決定了楚國上層的分崩離析。
楚國最後融入了越國，楚國的皇帝帶著一家老小，在建康莊園里，準備安享晚年。
建康，楚園。
楚國曾經的皇帝楚燕南坐在庭院內，一臉苦笑的看著面前的越國丞相曾小賢。
“閣下二十年布局，實在讓人嘆為觀止了。如今朕……我也也成為了孤家寡人了，這都是拜丞相所賜啊。”
曾小賢搖了搖頭，“當年若是你不願全面合作，我也沒有辦法，後面的事只是順水推舟罷了。”
“好一個順水推舟啊，二十年啊，短短二十年我楚國就亡了，你太可怕了。”
楚燕南一口悶酒下肚，已經是泣不成聲了。
唐國，李世民接到越國吞並楚國的情報後，直接坐在御座上，眼楮瞪著比銅鈴還大。
滅國之戰，還能怎麼玩。曾小賢，一個在華夏名不見經傳的小人物，竟然干出了這麼一件大事。
台下的李嗣業、薛仁貴等武將罵道，“越國也太陰險了，真刀真槍干不過楚國，就知道玩這下三濫的手段。”
文臣一列的長孫無忌和房玄齡等人則搖了搖頭，“曾小賢，若是和我們同一時代，我們恐怕都要仰望他啊。此人之才，勝我等百倍不止啊。”
說完，臉上皆露出黯淡的神色出來。他們是華夏史書上，青史留名的千古名臣。但是卻被一個後世的小人物，給徹底比下去了，這何嘗不讓他們難受啊。
李世民看到自己是股肱之臣變成這般模樣，連忙安慰道，“愛卿莫要自謙，曾小賢此人也只是站在巨人的肩膀上答題罷了。如果像一張白紙一樣，和你們一起，成就極其有限。”
就在這個時候，一道不和諧的聲音響起，“十幾萬讀書人眼里的佼佼者，怎麼比得上億萬萬讀書人挑選出來的精英呢。”
李世民眼楮看了過去，看到一個靠在柱子邊上，時不時打著哈欠的年輕人，臉色直接黑了下來，“雲燁，這里是朝堂，不是你家。”
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“抱歉陛下，昨天晚上沒有睡好。”雲燁向李世民拱了拱說道。
其他人目光也看向雲燁，看到他一副混不吝的模樣，全都搖了搖頭。
這個世界長孫無忌看著雲燁問道，“雲兄，你的意思是，如果把我們放在現代，會很難有出頭之日嗎，我們絕不會在無數學子中脫穎而出？”
雲燁看了問道，“你們那個時候，能夠識文斷字的有幾人？”
長孫無忌思考了一會兒說道，“不足百萬。”
“是啊，不足百萬。”
雲燁伸了伸懶腰，環顧了滿朝文武說道，“你們有沒有想過，有多少天資聰穎的孩童，因為沒有接觸過教育，而成為一個文盲，而泯然于眾人。”
“我們總是對歷史上的名臣帶著憧憬而崇拜的態度，就沒有想過，他們之所以在所處的年代那麼厲害，是因為那個年代讀書人太少了，或者比他聰明的人，根本就讀不起書。”
“從十幾萬甚至幾十萬讀書人中選出精英厲害，還是從百萬，千萬，乃至億萬讀書人脫穎而出的精英厲害。”
“甲午海戰時期，日本的識字人口是百分之四十，中國的能字文斷字的不知百分之一。”
“他們在科技，經濟，教育文化，軍事等領域學習能力以及發揮的作用，遠遠超過中國。”
“所以按照這個比算，相當于日本四十人打我一人，豈能勝之。”
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