第二天，太陽繞著院落灑下光影。桃樹和沉香樹的花瓣散落一地，風輕輕的卷起一片，敲開了兩獸的房門。
今天只有銘安和鹿夢去听風那里學習，而筱歆和伊軼正在睡懶覺。
銘安和鹿夢輕輕的洗漱，沒有打擾到筱歆和伊軼。關上房門後，鹿夢握著銘安的手向學堂走去。
盛夏的到來讓蟬鳴更加喧鬧，卯時的石板路上已有了腳步聲。
“哥哥今天是想和听風先生，探討一下你的靈力和武技的結合嗎？”銘安走在光的背面，影子被拉的老長，頭上的鹿角重疊在鹿夢的身影中。
鹿夢點了點頭，“因為薛院長教授的武技一樣，我想著試試能不能自己創新一下。”
銘安冒著星星眼看著鹿夢，“哥哥，有這種毅力，你做什麼都會成功的。”
“說起來，哥哥的名字有什麼含義嗎。”銘安和和鹿夢走在路上有一句沒一句的聊著。
“是父親取得，意味得失榮辱如夢幻。”鹿夢側過頭看著好奇的銘安，一些花瓣落在的銘安的頭上，鹿夢伸手拂去。
“很好的寓意，看來哥哥的父親是一位大文豪，不過之前，我還以為是一只小鹿的夢。”銘安有些不好意思的說道。
听到銘安的話，鹿夢笑了笑，“那銘安，你的名字的寓意呢？”清晨的太陽將兩獸的身影融在一起，像一頭牛長了一半的鹿角。
“可能是……希望我平平安安的吧。”銘安猜測的說著。
鹿夢的手握得更緊了一些，他忘了銘安對于自己的雙親已經沒有了印象，又何來名字的寓意呢……
“走吧，看看今天咱們兩個是不是學堂里最早到的！”鹿夢岔開了話題，拉著銘安快步向學堂的方向走去。
石板路上回蕩著腳步聲，伴隨著學堂屋檐上的風鈴“叮鈴”作響，于霧氣縹緲處得見。
鹿夢和銘安都穿著一襲白衣，像一抹流雲吹進了屋中。
來的尚早，只有兩獸。
兩獸規矩的在自己的位置坐好，不一會兒傳來了有節奏的課本拍打著手掌的聲音。
清晨的陽光透過窗戶灑進學堂，微風輕輕拂過，帶來一絲清新的氣息。听風如同第一天那般，身著一襲飄逸的青衣，邁著輕盈的步伐緩緩走進了學堂。他那俊朗的面容和儒雅的氣質，與周圍的景色融為一體，相得益彰。
當他踏入教室時，看到了坐在座位上的銘安和鹿夢，心中略感意外。他微微一笑，將手中捧著的書籍輕輕地放置在了前方的桌子上，然後轉身面向兩獸，開口問道︰“你們今天怎麼來得如此之早啊？”
听到听風的詢問，鹿夢趕忙向前邁出一小步，微微躬身行禮後說道︰“先生，實不相瞞，今日我們前來確實是有一些事情想要向您請教。”
听風看著眼前這位虛心求教的學生，臉上不由得浮現出一抹欣慰的笑容。能夠擁有這樣積極上進、勤學好問的弟子，對于身為先生的他來說無疑是一件幸事。于是，他饒有興趣地回應道︰“哦？原來是這樣，不妨說來听听。”
得到听風的許可，鹿夢深吸一口氣，接著說道︰“昨日您教導我們要去感受自身的靈力。課後回到房間里，我按照您傳授的方法仔細體會了一番，我是金屬性的靈力。所以現在特別想請教先生，像我這種該如何將靈力與武技完美地結合起來？”
听風微微皺起眉頭，若有所思地說道︰“關于武技方面的事情，薛院長肯定要比我懂得更多。畢竟他可是專業從事教學工作的！”
這時，鹿夢緊接著開口道︰“確實如此，但薛院長所傳授的武技似乎都屬于同一類型。所以我一直在思考，是否能夠通過自身的探索獲得一些獨到的建議，從而將我的金屬性靈力與武技結合起來。這樣或許能讓我的實力更上一層樓。”他的眼神中透露出一絲期待。
听風輕輕搖了搖頭，表示無奈︰“說實話，對于這個問題我還真沒怎麼去深入研究過。而且平日里我跟薛院長的接觸並不是很多。”
站在一旁的銘安听到這里，不禁好奇地插話問道︰“听風先生您和薛院長不太熟悉嗎？”
听風微微一笑，耐心地解釋道︰“嗯，可以這麼說吧。薛院長當初只是雇佣我到咱們慈幼院來給孩子們上課而已。平常除了上課的時候會踫面交流一下，其他時候我們之間並沒有太多的交集。通常上完課後我就直接離開了，見面的機會自然也就少得可憐啦。”說完，他還聳了聳肩。
接著，听風像是突然想到了什麼似的，轉頭看向鹿夢並提醒道︰“不過話說回來，咱們院里那些負責武技課程教學的老師們，他們應該和薛院長相對來說更為熟悉一些。說不定從他們那里你能獲取到有用的信息哦。”頓了頓，他又補充道︰“另外，據我所知，金屬性靈力具有讓武器變得更加堅硬的特性，與此同時它還能夠改變物體的內部結構。如果你有時間的話，不妨去找薛院長借一把鐵劍親自嘗試一番，也許就能從中領悟到一些新的技巧和方法。”
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“先生，我的靈力似乎有些不太對勁！”銘安在听完听風所言後，面露憂色地說道。他那清澈的眼眸中閃爍著一絲困惑與不安。
“哦？奇怪？究竟是怎樣的奇怪之處啊？快說來讓我听听！”听風饒有興致地笑著問道，同時親切地伸手拉住鹿夢和銘安，示意他們一同坐下慢慢聊。
銘安深吸一口氣，開始詳細講述起發生在自己身上的那些奇異之事。他娓娓道來，盡量將每一個細節都描繪得栩栩如生，尤其是關于自己與筱歆身上所散發的光芒更是著重強調了一番。
听風專注地傾听著銘安的敘述，時而微微點頭，時而皺眉沉思。待銘安講完，他陷入了長久的思索之中。過了好一會兒，听風才緩緩開口︰“也許並非如薛院長所說，你們擁有的是光和暗的靈力。依我之見，你們倆很可能具備的是通靈的靈力……”說到此處，听風的語氣變得不那麼確定起來。
“銘安啊，從你所述來看，你興許在听覺方面有著特殊的通靈能力，而筱歆則更傾向于視覺方面。一個能听，一個能見。不過，根據你們兩人對這些現象的描述……恐怕咱們這座慈幼院里頭，隱藏著一些不為人知的秘密吶……”听風話說到一半突然止住，他的眉頭緊緊擰成一團，仿佛心中正擔憂著什麼難以言喻的事情。
“許多學校是建立在亂葬崗之上，或許咱們慈幼院以前也是一片亂葬崗……”過了一會，听風說出來自己的見解，似乎是在給自己一個信服的理由。
銘安靜靜地聆听著風的話語，心中不禁涌起一絲疑惑。為何薛院長會欺騙自己與筱歆？相比之下，听風先生所言似乎更為合理、更為貼切。
就在這時，听風微笑著說道︰“好了，如果還有其他疑問想要請教，你們有空時不妨課後到我家中一同探討。”說罷，他便將自家地址詳細地告知給了銘安和鹿夢。
鹿夢面露難色，略帶遺憾地回應道︰“先生……實在抱歉，我們無法離開院內啊。”他對于能夠與听風深入交流有關靈力之事充滿期待，但規定所限令他感到無可奈何。
听風理解地點點頭，安慰道︰“無妨，那咱們就等課後再找機會聊聊吧。此刻，學生們來得都差不多了，咱們也該開始授課啦！”說完，他向鹿夢使了個眼色，示意其往後看看。
鹿夢依言轉過頭去，這才驚覺在他們三人熱烈探討之際，學堂內已然不知不覺地坐下了眾多可愛的幼崽。這些小家伙們或交頭接耳，或好奇張望，整個教室彌漫著一股活潑歡快的氛圍。有一些還是生面孔，昨天並未見過。看來薛院長又帶了一部分的小幼崽回來。
看到小家伙兒們都等著上課，銘安和鹿夢也回到了自己的座位上。這節課听風講的是滄興世界的歷史，以及常見的靈力。鹿夢听的格外認真，而銘安卻在心里思考剛才的問題……
一上午的時光在風鈴偶爾的“叮咚”聲中轉瞬即逝，就在銘安沉浸于自己的思緒之中時，一聲清脆響亮的“下課”聲驟然響起，將他從那漫無邊際的遐想中猛地拉回到現實世界。
回過神來的銘安這才意識到，自己竟然整整一節課都處于開小差的狀態，完全沒有听進去老師所講的任何內容。
中午時分，陽光正好，微風不燥。銘安和鹿夢與好友筱歆、伊軼一同前往食堂享用午餐。飽餐一頓後，他們休息了一下，來到了下午薛院長的武技課堂。
當他們踏入練武場的時候，寬闊的場地之上已經站立著眾多身材魁梧的虎獸人，看樣子應該都是薛院長的同事或者幫手。
薛院長先是詳細地為在場的每一只幼崽講解了武技的各種技巧以及背後蘊含的深奧原理，接著便親自給每一個孩子分發了一把制作精良的木劍，然後帶領大家開始進行最基礎的武技訓練。
不過此時的銘安卻顯得有些心不在焉。雖然手中握著木劍，但他的心思全然沒有放在眼前的訓練上面，只是機械性地跟隨著眾人的動作比劃著。就這樣，不知不覺間過去了好一會兒。
突然間，一陣低沉而細微的聲音仿佛從遙遠的地方飄進了銘安的腦海之中。手中的木劍險些因此而滑落出去。一旁眼尖的伊軼察覺到了銘安的異樣，連忙湊過來壓低聲音關切地詢問道︰“銘安，你怎麼啦？是不是身體不舒服呀？”面對伊軼的關心，銘安趕緊搖了搖頭，表示自己並無大礙。可是，他內心深處的疑惑卻是越來越濃重了。
恰在這時，薛院長也注意到了銘安心神不定的樣子，于是邁步走到他的身旁，用一種充滿警告的眼神深深地看了他一眼，語重心長地叮囑道︰“銘安啊，習武之路容不得半點兒馬虎和分神，你可得好好練習才行吶！”听到薛院長的話語，銘安趕忙點頭應承下來。
而結束了課程之後，銘安和鹿夢回到了自己的小屋，晚上再沒有出現那個夢境，這讓銘安睡得格外安穩。
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