老六老師︰我受的罪,你們得加倍

第213章 現實世界中竟然真有它們的身影

類別︰都市言情 作者︰南狍�本章︰第213章 現實世界中竟然真有它們的身影

    【抱貓軟臥】︰“哈哈哈,太驚人了,難不成那時候左有大非洲,右有南北美洲,都是中國的一部分!!”

    【攢一口袋星星】︰“這樣一看確實容易理解,我國古代的刑天和非洲的貝米斯國家故事相似的原因了。”

    《幾乎消失的記錄》這本書由一位老鷹學者根據《山海經》實地考察後撰寫。

    這類研究平常只有少部分人才接觸過,大多數觀看直播的人之前從不知道還有這樣的調查研究!

    看著觀眾們的反應,方菡箐明白大家的觀點正在慢慢發生變化。

    不過還差得遠呢。

    只有更充足的實地調查結果才能說服所有人。

    只見他神情平靜地接著說︰“比如說,《山海經》里的第九卷和第十四卷提到的光華之谷,那壯觀的景色簡直就像是北美科羅拉多大峽谷的孿生兄弟。”

    “這些關于山脈河流的描述里,已經能看到一些端倪了。”

    “接下來,我給大家舉幾個《山海經》里千奇百怪的動物的例子。

    你會發現,現實世界中竟然真有它們的身影。”

    “東山經中提到過一種叫精精獸的生物,說它生活在南水旁,走了九百里,長得像牛卻有馬尾巴,這和非洲的角馬非常相似。”

    “北山經中記載的一種飛鼠,簡直是西伯利亞鼯鼠的復刻版。”

    隨著方菡箐對這幾個例子的講解,直播間的屏幕上出現了四種動物的畫面。

    最上面的一組是兩只角馬——一個是從《山海經》描述畫出來的,另一個是活生生跑在非洲草原上的。

    下面是用黑白線條勾勒的小老鼠,對比現實中西伯利亞鼯鼠的照片,幾乎是照著畫的!

    看到兩邊都能展開翼膜飛翔的小東西,網友們驚訝得無以復加。

    【粉紅泡泡】︰“這耗子也太恐怖了,哈哈哈好像一塊會飛的抹布。”

    【你喜歡我】︰“厲害,我真的服了,《山海經》不僅僅是妖怪的故事呢。”

    “還有啊,西山經提到的文鰩魚跟熱帶海洋里的飛魚如出一轍。

    應龍這個角色與美洲傳說中的羽蛇神也非常相近。”

    “另外,共工撞擊不周山的情節與古巴比倫故事中的通天塔倒塌之間有著密切聯系。

    兩者都試圖連結天地,但都在某個特定時期因為種種原因塌掉了。”

    臨近課程尾聲,方菡箐通過密集而具體的證據,讓大家幾乎反應不過來。

    “特洛伊城未被發掘前,人們還以為荷馬史詩里描述的大戰只是古代人的幻想。”

    “同樣,在大量夏商時期的文物被發現前,很多歷史學家認為那兩個朝代只是虛構的社會想象。

    很多事情,在科學沒有證明之前,只能被視作神話存在。”

    直播間傳來沉穩又充滿啟迪的聲音,讓無數觀眾深刻認識到,《山海經》不僅僅是一本充滿傳奇的書籍,更記錄了許多真實的歷史事實。

    這一堂課徹底改變了听眾對方菡箐的最初看法,他們內心激動之情難以平息。

    她將書合上,清空黑板,抬頭看向大家,“與其說《山海經》記錄了奇幻故事,不如說它是描繪史前文明的地圖圖鑒。

    今天課程所體現的那種求證的精神,希望大家今後也能好好運用。

    好了,今天的網課就到這里了,下課。”

    【學渣代言人】︰“我敢打賭,這節課後學界要炸鍋!!!”

    【仙氣女孩】︰“但我真的相信方老師給出的所有證據都是真實的,這種觀點之前從未听說過。”

    【蠱惑人心】︰“哇塞,《山海經》里講到的妖怪長相原來是這樣子?”

    【萌比從天而降】︰“太震驚了,《山海經》居然是關于華夏地理的真實記錄?”

    【小醋包】︰“我一直以為這是一本關于神怪的小說,完全沒想到還能有這麼大價值,我要買本好好看看~~”

    【幼稚泡泡豬】︰“支持!每次方菡箐上課都特別有意思,她還從不讓別人刷禮物關注什麼的,真是太好啦!”

    【暗戀最省錢】︰“家人們,錯過這個主播你可要後悔哦~~ 真的是超值的好主播啊~”

    即使方菡箐一貫快速結束網課並關閉直播間,也無法抑制住大家的熱情。

    課程結束後,許多人還不肯離開,繼續留在直播間里驚嘆這次前所未有的《山海經》新視角解析。

    原來這本書蘊含著如此豐富的古老地理文化信息,應龍旱魃這些看似可怕的妖怪背後也有自己的故事。

    整場直播下來令人信服,鮮明的形象描繪結合強有力的例證猶如一把利劍,直指人心深處,帶來了視覺听覺上的雙重享受。

    听完講解的听眾仿佛共同見證了比賽勝利一樣興奮不已。

    方菡箐因此成為了平台上炙手可熱的知識型網紅教師之一。

    關掉電腦後,這位美麗的老師終于舒了口氣。

    剛坐下沒多久,臥室的門就被她的貓輕輕頂開。

    “你是怎麼知道我下課了呢,寶貝?”懷里抱著小貓讓她感到非常放松,她一邊放空大腦一邊隨口問道。

    如果邏輯能听懂人話,估計早就因為它總是被稱作“寶貝”而不爽了吧?

    此時電話響起,來電者是邀請自己加入國家教育科學院知識競賽組的老教授馮如松。

    “菡箐啊?”

    “嗨,馮老您好。”方菡箐禮貌回應。

    “哎呀其實也沒啥重要的事情。”馮教授笑著說,語氣輕松又親切。

    “我們準備開始籌劃全國知識競賽命題工作了。

    還有段時間才會正式通知,先給你提個醒。”

    能夠收到馮老親口提醒,除了才華出眾且備受重視的方菡箐外,估計也沒幾個幸運兒了。

    “好的,方老師您盡管放心,我答應的事情一定會做到。

    這邊我已經準備好一切了,您一個電話我就出發。”

    “哈哈,很好,很好啊。”

    電話那頭,馮如松教授笑得眼角的皺紋都堆了起來,在同事們面前顯得格外開心。

    馮如松心中暗暗稱贊,方菡箐老師這種高效的執行力真的值得年輕人好好學習。

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