不給他們更多思考的機會，方漢青便立即開始了倒計時，“3…2…1，準備……開跑！”
隨著指令下達，不論有沒有做好心理準備的，六百多名學生立刻從不同的起跑線上出發，朝著終點沖刺而去。
不管怎樣，五百塊獎金總是誘人的。
對現在的他們來說，誘惑力還是太大了。
就算在這種情況下，他們也拼了命地往前跑。
……
看到學生們全力沖刺的樣子，老師們議論紛紛。
“這比賽，對于排在後面的同學太不公平了吧！”
“是啊！起跑線的差距實在太大了！”
“這樣的距離，就算是甦炳添來了，也拿不到前十！”
“真不知道方老師是怎麼想的，再看看吧！”
“……”
老師們看著眼前的情景，一邊感慨一邊猜測方漢青的意圖。
把學生們的出發點弄得這麼分散，還給了大筆現金獎勵，在他們看來，這個方老師的安排一定不簡單！
……
方漢青下達命令後沒幾分鐘，學生們就已經都跑到終點了。
有幾個起點位置靠後但跑得很快的男生，盡管用盡全力，還是沒能擠進前十名。
即使是對終點最近的一批學生，也有幾個沒能拿到前十名。
在方漢青的叫停下，同學們喘著氣站在原地，只能無奈地看著離自己很近的圍牆嘆氣。
特別是那些從最後頭線出發的學生，此時心里充滿了抱怨。
“要是能離終點更近一點就好了！”
接下來，前十名的結果公布了。
方漢青慢慢走到圍牆邊，手里拿著十個裝有五百塊錢的紅包。
“獲得前十名的同學，請站成一排！”
在所有同學的注視下，方漢青一個個發出了這些紅包。
看著前面十個手拿紅包、輕松自如的同學，後排的學生既羨慕又嫉妒。
雖然他們不清楚方漢青的真實目的，但心中都覺得
這個規則太不公平了！
他們拼命奔跑，卻還是無法在幾分鐘內彌補起跑線的差距！
要知道，這十個獲獎的學生，全部都是從離終點最近的那一排起跑的！
看著這些得意洋洋的學生，其他同學更是不滿，甚至開始大聲抗議。
“方老師，這不太公平吧？”
“對啊，方老師！我們的起點不一樣啊！”
“這麼大的差距，根本不給我們機會！”
“你是不是偏袒這些成績好的學生？”
“方老師，你也看得出來，我們這些起點在後面的，根本追不上前面的人！”
“沒錯！既然是比賽，就該公平！”
“……”
學生們紛紛開始喊叫，完全不能接受這個結果。
平時都是老師們說公平，現在這是存心捉弄嗎？
一時之間，學生的抗議聲充斥整個操場。
……
面對這種情況，方漢青卻不慌不忙拿起話筒，對著下面的學生們沉聲說道︰
“同學們，在質疑之前，請先回答我一個問題。”
听到這話，鬧騰的學生們漸漸安靜下來，齊刷刷地看向方漢青，想知道他會怎麼說。
這時，方漢青停頓了一下，問道︰
“告訴我，你們認為每個人生下來就是平等的嗎？”
學生們七嘴八舌地回應︰
“對啊，是平等的！”
“當然是平等的！”
“人人平等！每個人生來就是平等的！”
“應該是平等吧……”
各種聲音傳來，從中可以看出大部分學生認為生而平等。
然而，听了這些答案，方漢青搖了搖頭。
“錯了。”
“人生而不平等！”
“就像剛才，你們每個人的起跑線都不一樣。”
“這個起跑線不是由你們自己決定的，而是父母和家庭給的。”
“有些人的家庭條件好，他們的起跑線就會領先。”
“所以他們更容易接近終點！”
方漢青的目光轉向後排的學生，這些人正是最抗議的聲音來源。
“相反，家庭條件差的同學，你們的起跑線自然落後。”
“因此你們更難達到終點！”
“這就是天生的差距！每個人都有不同的起點！”
听到這話，學生們沉默了。
就連準備繼續抗議的學生，也沒有再說什麼。
這時，方漢青提高了音量繼續說︰
“有些人天生就比別人更容易成功！”
“而有些人則需要付出更多努力才能成功。”
“因為你生來就面臨更多的困難和挑戰！！！”
“這種差距存在于每個人之間！”
方漢青的話在校園中久久回蕩，每一個字都像重錘一樣敲打在每個學生的心里。
他的話講完後，所有人都陷入了沉默。
操場上六百多人，此時只能听到風吹過樹葉的沙沙聲。
學生們愣在原地，腦海中反復回響著方漢青的話。
旁邊的老師們也陷入沉思，不知為何。現場的他們總是覺得心里像壓了塊大石頭。
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甚至，這塊石頭讓他們幾乎要窒息了。
這種感覺既絕望又憋悶。
這番話對他們來說，實在是太殘酷、太沉重了！！
一直在象牙塔里的他們，根本沒想到過這些事情。
而現在，方漢青直接把這層布掀開了，將冷冰冰的現實赤裸裸地展示在他們面前！
……
直播間里的彈幕也是一片嘩然。
“不知道為什麼，我感到特別壓抑。”
“看的我心里難受，都快哭了！”
“但這就是現實啊！每個人生下來就是不平等的！”
“是啊！方老師說得沒錯，面對現實沒什麼不好的！”
“但他們還是學生，這樣說是不是有點過分了？”
“確實，雖然說的是實話，但他們心理還沒成熟……”
“我覺得受打擊最大的，肯定是那些家境不好的同學吧！”
“雖然如此，但我還是覺得這次方老師有些過了！”
“對啊，坦白說，這些事情不應該跟他們說的。”
“……”
觀眾們看到這一幕，也是感同身受，心情復雜。
雖然方老師講的是事實，但對于這些學生來說，或許還太早了一些。
他們從小到大接受的教育一直是公平公正的。
現在突然講這些，未免有些殘忍。
而且這種區分也傷害了他們的自尊心。
不只是老師們，校長的臉色也變了。
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