老六老師︰我受的罪,你們得加倍

第12章 真正的在題海中暢游!

類別︰都市言情 作者︰南狍�本章︰第12章 真正的在題海中暢游!

    不僅如此,她的眼神也開始懷疑人生。

    下意識舉起手,指了指自己的臉龐,“老師,這十二張都是我要做的?”

    班長說到這兒,喉嚨有點哽咽。

    這實在是太不可思議了,不可能是真的吧?

    一定是老師搞錯了。

    可方漢青堅定地點點頭,“是的,就是給你做的。”

    听到這兒,班長當場傻眼。

    居然真的是自己要做完?

    然後她急忙追問︰“那其他人怎麼辦?”

    “他們不用做試卷嗎?沒有作業嗎?”

    方漢青恍然大悟般點點頭,“你不說我都差點忘了!”

    這句話讓班長眼前一亮。

    她覺得老師終于反應過來了。

    “同學們,你們可以下課了,在教室干嘛呢!”

    方漢青對其他同學補充道︰“你們沒有額外的任務,就沒有作業。下課好好休息吧!”

    隨著這番話落下,班長剛剛浮現的一絲期望立刻僵住。

    這一刻,她真正意識到,這十二張試卷真的是給她一個人準備的。

    與此同時,同學們一個接一個路過班長,看到了她手中拿著一堆試卷的樣子。

    所有人不由得張大了嘴巴。

    沒人想到結局竟是這樣。

    有的同學甚至忍不住笑了起來。

    哈哈哈~

    這一刻,大家一哄而散,笑聲徹底擊潰了班長的心靈。而且這種感覺簡直讓人頭皮發麻。

    接著,一陣哭聲傳來。

    但奇怪的是,這哭聲听起來特別逗樂。

    于是乎。

    大家的笑聲變得更加瘋狂。

    “哈哈哈哈!哎呀我去!”

    “太逗了,真是解壓神器!”

    “太動人了!”

    “……”

    別看他們剛才也是一臉絕望的樣子。

    但現在全都被方漢青的行為給逗笑了。

    當同學們笑得前仰後合時。

    直播間的觀眾也看到了這個場景。

    笑聲仿佛會傳染一樣。

    屏幕前的人也開始跟著沸騰起來。

    “哈哈哈哈!”

    “哈哈哈哈哈哈!!”

    “看來別人的尷尬總能讓人心情大好!”

    “那句話真沒錯,別人的痛苦有時就是我們的快樂源泉!”

    “抱歉啦,沒忍住,我也是笑噴了!”

    “樓上+1!鵝鵝鵝鵝~”

    “班長肯定沒想到會有這樣的結果,要不然他肯定不會主動要更多試卷。”

    “這下可好了,十二張卷子,這叫真正的在題海中暢游!”

    “學生時期的崩潰來得總是那麼突然!”

    “必須得說,方老師真是有兩把刷子,像他這樣的幽默老師多來幾個吧!”

    “看了方老師的課堂,每次都能讓我笑得肚子痛!”

    “……”

    要說直播間的粉絲們,現在可真是失控了。

    每個人都捧腹大笑起來。

    他們之所以這麼興奮,背後還是有點兒原因的。

    首先瞧瞧這群學生的笑聲吧。

    如果他們不笑還好些,一旦笑起來,那笑聲簡直是傳染病似的,一發不可收拾。

    這種情況下,誰也擋不住自己的笑容啊!

    再加上這位方老師確實不太按常理出牌。

    漸漸地,大家都被他帶入了一種特別的狀態里,尤其是對于老六的搞笑表現,簡直上頭到不能自拔的地步。

    所以,此刻大家的目光都鎖定在直播間上,期待下一秒會出現些什麼新鮮事。

    ......

    課堂上的情景則稍顯不同。同學們笑作一團的時候,班長卻像石化了一樣愣在那里。

    過了好一會兒才抬起頭,望向方漢青,嘴巴開合著卻說不出話來。

    若能重新選擇的話,她鐵定不會多拿兩張卷子回來。

    而這會兒手里的兩張試卷,仿佛就成了壓垮她的最後一根稻草。

    “老...師…這題量實在太多了!”小聲地嘟囔了一句。

    只是她的聲音實在太微弱,正在往門外走的方漢青根本沒听見,于是他回過頭說︰“栗欣瑤同學,請記得按時完成作業哦。”

    “我看你挺認真負責的樣子,這態度值得表揚。”說完這話他就離開了班級。

    另一邊,班長反應了過來,急忙喊道︰“老師您誤會了!”

    但她的初衷只是想要拉近師生之間的距離,並非真的想增加課外任務。

    可還沒等說完這句話,已經見不到老師的背影了。

    這一幕讓班長傻眼了。

    ......

    很快方漢青就回到了辦公室,發現今天下午自己都沒排課。也就是說可以提前下班回家研究自己的異能去了。

    看了眼課程表確認了一下後,心情簡直美妙。

    畢竟作為教師,假期與業余時間相當重要,算下來這樣的工資待遇簡直不要太美了。

    接下來的日子里面,他就徹底離開學校了。

    然而記者並沒有隨同離開,畢竟他們的主要工作是對準學生日常。

    于是即使沒了主角光環,在線觀看人數依舊不少。

    隨後,節目制作人找到校長談進一步合作事宜,“我們希望擴大至全校進行直播。”

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    听到這個建議時校長感到有些驚喜。

    盡管對具體情況不了解但仍然表示願意配合到底。

    ......

    回到高一三班,經歷了一場驚心動魄的教學活動後每位學生都像是剛從游樂園歸來,內心經歷了巨大波動後終于恢復平靜。

    只是對于後續授課變得格外小心翼翼,生怕再次出現意料之外的情況。

    所幸接下來看似枯燥乏味的教學內容反而讓學生們感到了一絲安心。

    以至于經過數節課後大家都感覺又活過來了,當然心里仍留有一絲陰影。

    此時直播間的觀眾對此變化紛紛留言︰“怎麼這麼無聊”、“沒有之前那種歡樂氣息”。

    總之整個校園內彌漫起一種微妙而又復雜的情緒氛圍。

    “看著這些老師一臉嚴肅地講課,我簡直快要睡著了!”

    “那些學生都快在教室里干架了,居然沒有老師出來管管?”

    “我宣布,我們的撕傘行動徹底失敗了!”

    “啊啊啊,我現在特別想念方老師!”

    “我的建議是趕緊把方老師叫回來上課!”

    “方老師,你快回來吧!!!”

    “+1+1+1+1!”

    “……”

    對于觀眾來說。

    他們在空閑時間偷偷看直播消遣。

    沒想到下午的課程一節比一節無聊。

    要是回到學生時代。

    踫到這樣的老師,我們經常是困得直打盹兒。

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