從桌角開始，可以看到他們把《蘭亭集序》的第3段分成四個部分，整整齊齊地沿著桌子邊寫了下去。
寫完了這個記號之後，那位同學當場就美滋滋地欣賞了起來。
對著桌上的這些標記點點頭，心里想著︰果然還是我聰明，連這招都能想到！
同一時間里，還有些同學選擇了另一種方式，他們拿出一張空白紙張，然後一絲不苟地把需要默寫的內容抄了上去。
這麼做可不是為了作弊哦，主要是提前準備默寫材料。
隨後這位同學就把這張紙夾進練習本里。這樣當老師要求交作業的時候，他可以直接提交已經準備好的答案了。
不得不說，這種做法真是機智極了。
做完這一切之後，那個學生自己都笑了起來。
其他懶得動筆的同學則更干脆，他們直接撕下了課文的第3段放在默寫紙下面當作提示用；也有孩子早早把書本收拾妥當，塞進了抽屜里面隱藏起來。
這一幕幕場景讓人感嘆不已。
這就是校園生活中的小聰明之處吧，大家都喜歡在這方面花點心思玩轉一番。
通過網絡直播的形式，網友們看到了學生們的這些手段。
頓時彈幕中爆發出一陣笑聲︰“哈哈哈，真逗啊，我都笑得停不下來！”
“這不是跟我當年一模一樣嘛！”
“不管是做小抄、撕書頁還是早做準備，這招簡直太熟悉了！”
“這檔節目讓我瞬間回到了我的學生時代！”
“現在我很好奇，方老師會有什麼反應？”
“方老師似乎還沒發現學生的秘密伎倆耶！”
“有好戲看了！接下來應該很有意思！”
“估計這堂課將會充滿歡樂和驚喜！”
……對于直播間的觀眾而言。
由于年齡的增長。
上學時的記憶也變得有些遙遠了。
但當那些學生開始展現出小聰明時。
大家仿佛看到了自己當年在學校的樣子。
可以說，這些手段他們也玩過。
沒想到，一屆又一屆的學生。
還是會用同樣的套路。
最搞笑的是，同學們還在心里暗自得意。
在這種情境下。
觀眾們非常好奇。
想知道方漢青將如何應對這種場面？
畢竟他是一個零零後的老師。
不會真的就這樣被學生們整得團團轉吧？
很快。
只見方漢青從辦公室走出來。
幾分鐘後，自習時間結束。
他來到教室，準備讓學生默寫。
再說到那幫學生。
當方漢青走進教室的瞬間。
每個人立刻坐得筆直。
異口同聲地喊道︰“老師好！”
听到這里。
方漢青望向他們。
眼前的場景讓他不由得笑了笑。
這群孩子就像經過訓練的新兵一樣，站得特別直。
這一幕出現後。
方漢青不禁笑出了聲。
這個笑容顯得有點突兀。
讓在場的學生們都有點疑惑。
不過他們並沒覺得不對勁。
只是感覺老師特別友善。
“大家準備好，咱們現在開始默寫蘭亭集序，給大家一分鐘時間做準備！”
方漢青站在講台上，微笑著說。
听了這話。
學生們紛紛點頭。
都說自己已經準備好了。
此刻，大家都充滿了信心。
既然用了那麼多心機。
怎麼可能連蘭亭集序都搞不定呢！
到了這個時候。
不僅普通的默寫不在話下。
就算讓他們倒著背誦第3段，也完全沒有問題。
很快。
他們都齊聲告訴方漢青︰“老師，我們已經準備好了！”
“隨時可以開始了！”
……
回到方漢青身上。
他環顧四周。
發現每位同學臉上都寫著自信。
在這個年紀。
還不太懂得掩飾自己的情緒。
當感到很有把握時，就直接表露出來了。
而方漢青作為曾經也經歷過這個階段的人。
一眼就看穿了這幫學生的小算盤。
隨後帶著微笑。
他已經準備好給學生們一個意外。
“好了，一分鐘到了！”
“接下來我們開始默寫蘭亭集序，第1段！！”
方漢青和藹地說。
此言一出。
大家立刻動手寫起來。
但他們馬上意識到，事情似乎不太對。
原本自信滿滿的神情，一下子變了樣。
抬起頭，朝方漢青看去。
當時所有人的眼楮里都透出了震驚。同學們一個接一個滿臉困惑。
有的直接瞪圓了眼楮。
以此表達心中的驚訝。
要知道，就在前一秒，他們還想著要默寫《蘭亭集序》的第3段。
甚至已經自信滿滿地以為可以順利過關。
可這時，出人意料的事發生了。
當方漢青提出要背誦第1段時，同學們先是不解，很快就開始懷疑自己是不是錯過了什麼。
心里暗暗猜測︰
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難道課代表之前听岔了？
其實是要寫第三自然段？
或者，這背後有什麼老師的小心思？
就在此刻，易曉洋直接問道︰“老師，我們要背的是第3段吧？”
這句話說出了在場所有人的心聲。
大家原本準備好的都是第3段內容，怎麼能改成第1段呢？
只見方漢青掃了一眼易曉洋，回應說︰“我哪里說過是第3段了？”
這話說完，易曉洋又是一臉迷茫。
他在心底里嘀咕著︰
對呀，老師啥時候說要背第3段來著？
那不是課代表告訴他們的嗎？
如此一來，是不是說，其實是課代表沒听清楚？
有人忍不住插話道︰“可是課代表確實說了要默寫第3段！”
顯然，這個鍋被扔給了無辜的同學。
話音未落，課代表已經是一臉難以置信地看著周圍同學，急忙解釋︰“你們…你們…我真的沒有這樣講過！”
他的表情和語氣中透出幾分慌亂。
看到這兒，方漢青搖搖頭，帶著點嚴肅地說︰“別議論了，我說了是默寫第1段。”
“現在開始默寫！”
說著的同時，他心里偷偷樂開了花。
其實課代表只是出于好心想幫忙，並沒什麼惡意。
因此方漢青也沒有責怪他，而是直接讓同學們開始動筆。
直播觀眾目睹這一幕後，一個個都露出吃驚的表情。
回想方漢青之前跟同事們說的話，再對比眼前的情景，不少人笑得前仰後合。
“哈哈哈哈哈！真有意思！”
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