上次喝多了忘記拿合同出來，被李永合臭罵一頓，張邊橋這次學聰明了，喝酒之前先把事情給辦妥。
三人面前擺了一份振亞大廈的原版設計效果圖，和一本書那麼厚的內部結構圖紙，張邊橋一改往常不學無術的形象，給江濤二人繪聲繪色地講起大廈內部原定的裝修方案，其中還夾雜著不少專業名詞。
白正義左右看了看，悄悄夾了一塊肥膩膩的紅燒肉，放到範可可的碗里，嘴上還一本正經︰“範醫生，多吃肉。”
範可可又給他夾了回去，也一臉認真︰“你也要多吃肉。”
白正義搖搖頭，又把紅燒肉夾到範可可的碗里︰“我舍不得吃。”
範可可看了一眼滿滿一盤紅燒肉，翻了個白眼，再次給他夾回去︰“白正義你無不無聊...”
白正義根本不搭理，玩的不亦樂乎，笑嘻嘻的捏著筷子夾起紅燒肉，準備再次放到範可可的碗里。
範可可雙指並攏作劍，猛地捅在他的側腰上，惡狠狠的警告︰“你再夾回來，我讓你吃一整盤！”
白正義不敢造次，收回筷子直接紅燒肉塞嘴里。
......
第二天一大早，白正義便被範可可喊醒。
“老白，今天去哪？”
白正義睡眼惺忪，眼皮都還沒有完全抬起來。
“什...什麼去哪？”
範可可坐到床邊晃了晃他的腦袋，說道︰“練槍...哦不，玩槍啊！你之前答應過我的，你不會說話不算話吧？”
白正義的腦袋被她搖成了漿糊，嘴上連忙答應道︰“哦..好..好，去，馬上就去。”
範可可歡天喜地的下樓做早飯去了，白正義耷拉著眼皮，吧嗒吧嗒嘴，翻了個身又繼續睡，直到範可可做好了早飯，苦等了十來分鐘，氣呼呼得又來到樓上，對著他的屁股狠狠踢了一腳。
二人吃好了早飯，便開著小雨燕來到江濤家地處郊區的破舊宅子，宅子門口的白布早已被撤下，兩扇大門被貼上了新的春聯，卻並非江濤和江心所為。
大年三十那天吃完午飯，白正義就提出建議，讓江濤回老家把春聯貼上，江濤卻搖頭拒絕，說是不想回到過去，白正義嘆了口氣，也就沒有再勸。
大門上的春聯是︰舊歲更添新喜，新年踏破舊樓；橫批為︰辭舊迎新。
這春聯內容不同尋常，字跡飄逸灑脫，入木三分，白正義與範可可分別讀了一遍，二人褒貶不一，爭論了兩三分鐘，白正義敗下陣來，只好灰溜溜地掏出鑰匙打開門。
吱呀——
白正義推開門，江濤家的院子幾乎沒有變過樣子，院內堆著的干柴淋過了雨，粗些的木頭已經長出了一堆小木耳。
穿過院子，推開堂屋的門，正對著的便是靈堂，二人各點了三支香，對著江濤父母的黑白照片拜了拜，將線香插進香灰爐里。
白正義來到灶台前，拿著火鉗子鉤出防雨布包裹好的鐵盒子，範可可帶著一次性手套拆開防雨布，拿出鐵盒子，取下蓋子，露出里面的防潮紙。<1911 a1，又取了一盒子彈，將鐵盒子封好重新放進灶台里。
範可可脫了手套，拿了一把槍在手里，細細端詳。<1911 a1槍身通體烏黑，手槍表面的金屬部分進行了磷化處理，槍柄兩邊也是深色胡桃木的防滑護手，套筒上刻有“pisto, caiatic, 1911a1”的字樣。
白正義看她拿著槍在手里翻來覆去，額頭直冒冷汗，就在範可可拿著槍口對準自己的眼楮，以一個十分驚悚的姿勢想要觀察槍筒里的景象時，連忙一把奪過，十分嚴肅的教訓道︰“記住了，永遠不要把槍口對準任何你不想打的目標，不管這把槍里有沒有子彈，有沒有處于待發的狀態。”<1911拆分成基礎零件，擺在灶台的塑料布上，一邊組裝一邊給她仔細講解手槍的工作原理，包括各個部件的用法。
範可可听得很認真，看得出十分感興趣。
收拾好灶台，二人出了院門，將門鎖好，便開車離開江濤家破敗的老宅。
......
二人驅車兩個多小時，來到宜州市的荊河縣。
荊河縣地處半山腰，海拔近兩千米，毗鄰大名鼎鼎的神農架。
來到縣城里的時候已經臨近午時，進了山里又沒什麼吃的，白正義開著小雨燕在縣城里轉悠，打算隨便找個餐館對付一口。
二人驅車經過一座學校，正值過完元宵，學校剛剛開學，馬路上人來人往，到處是家長送孩子上學的景象，學校大門口被圍得水泄不通。
突然有一個拎著棍子的中年男子從雨燕的車頭經過，直奔大門口而去，白正義一個激靈，想也沒想直接推門下車，飛快地追上去一把按倒中年男子，奪下他手中的棍子，厲聲喝問。
“你要干什麼去！”
中年男子緩緩轉過頭，兩眼通紅，向著大門口指了指。
白正義定楮一瞧，怪不得門口被圍得水泄不通，原來電動伸縮門緊閉，保安室也人去樓空，不少家長情緒激動，扒著伸縮門使勁搖晃。
中年男子站起身，並未計較白正義的失禮，指著大門口方向激動地說道︰“這個狗日的學校，說是資金鏈出了問題，放了個寒假就宣布倒閉，說得倒是輕快，那我家孩子怎麼辦，馬上就要中考了，學校哪能說換就換呢...”
旁邊經過一個拎著書包的中年婦人，聞言接過話茬說道︰“就是，這破學校一點責任都不擔，說關門就關門...”
又走過來一個神色激動的大媽，指著教學樓破口大罵。
白正義抬頭看去，教學樓頂上有四個燙金大字︰崇英中學。
崇英這個名號白正義有所听聞，近幾年在全國各地都有辦學，本省也有好幾個‘崇英’開頭的學校。
實際上不僅是崇英中學，還有崇英小學、崇英高級中學，這些學校多數建在偏遠山區或是貧困縣鎮，是類似于希望工程一樣的公益性質，各地接受捐贈的教育局只知道捐贈人叫做鄭崇英，其它一概不知，甚至不知鄭崇英多大年紀，是男是女。
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